我們是海，海是我們

文-本刊編輯部

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我們是海，海是我們

文-本刊編輯部

隔著屏幕，都能觸摸到那份疼痛。

我叫張?zhí)K輝，7月20凌晨兩點(diǎn)突然爆發(fā)山洪，3歲女孩張梓陽（沒穿衣服）被大水沖走。至今沒有找到?。。∮幸姷秸邘兔绕穑。?！

這是邢臺(tái)一位父親在微博上的求助。

而邢臺(tái)大賢村，另一位父親連這一線希望都失去。

他的一對(duì)兒女，張雨諾和張皓軒，于7月21日被發(fā)現(xiàn)。孩子靜靜地躺著，仿佛在深海中長眠。漂亮的姐姐張雨諾在七里河橋下，乖巧的弟弟張皓軒在另一側(cè)的苞米地，相隔600米。

7月23日，邢臺(tái)市委召開了抗洪救災(zāi)新聞發(fā)布會(huì)，公開承認(rèn)了如下事實(shí)：災(zāi)情涉及21個(gè)縣市區(qū)，受災(zāi)103.4萬人，截止7月23日8點(diǎn)，死亡25人，失蹤13人。其中開發(fā)區(qū)死亡17人，失蹤1人。直接經(jīng)濟(jì)損失10億人民幣。

發(fā)布會(huì)上，邢臺(tái)市委領(lǐng)導(dǎo)班子，向邢臺(tái)百姓鞠躬道歉。

可是，孩子，回不來了。

科技的昌明，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，常讓人們輕敵，這種輕敵，表現(xiàn)為一種遲鈍、疏忽與對(duì)大自然的輕慢。據(jù)大賢村村支書張戰(zhàn)歌回憶，他是在洪水到達(dá)十幾分鐘之前，才接到了鎮(zhèn)里打來的電話。

幾分鐘后，一人多高的浪就過來了。

其間的傳導(dǎo)體系，究竟出了什么問題？為什么有著500余人口的大賢村，在洪水洶涌而來時(shí)，才接到緊急通知？這是邢臺(tái)洪災(zāi)中最受人詬病的一條。我們的科技，已經(jīng)發(fā)展到你在互聯(lián)網(wǎng)上的每一絲痕跡都可以追蹤，你點(diǎn)的每一個(gè)贊，你所發(fā)的每一條評(píng)論，你的陟罰臧否，嬉笑怒罵。

而那一天，事關(guān)500人的生死，當(dāng)?shù)芈毮懿块T，卻“行蹤杳然”。

科學(xué)的預(yù)警機(jī)制、預(yù)判機(jī)制，能否在暴雨將至未至?xí)r，即刻啟動(dòng)？洪魔肆虐的每一個(gè)河道，能否在指揮中心的“云圖”上，一目了然？各級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，從市、鎮(zhèn)、到鄉(xiāng)、村，能否在第一時(shí)間同步，使我們的百姓，那些無辜的、在酣夢(mèng)中離去的人們，提前驚覺，早早撤離？

邢臺(tái)官員下跪了。邢臺(tái)開發(fā)區(qū)管委會(huì)主任段小勇被停職。

但民眾要的，不僅僅是這些個(gè)體的“檢討”“道歉”，是對(duì)一整套應(yīng)急機(jī)制的反省，以及，對(duì)生命，發(fā)自肺腑的體認(rèn)、悲憫、珍視與憐惜。

庶民的生命，與“王公貴戚”的生命，是同等的。采訪過一家國際學(xué)校，園長不是先教孩子們加減乘除、橫平豎直，她帶孩子們，觀察樹下的毛毛蟲，了解蝴蝶是怎樣誕生，她在教室的角落，種植綠蘿，讓孩子們見證著這綠色的生命，從弱小到葳蕤。她告訴孩子，我們共享這一個(gè)星球，我們是彼此的“伴侶”與依傍。我不可以失去你，你也不可以失去我。一只螞蟻，于這個(gè)星球而言，亦有它不容輕視的洪荒之力。

可那一天，我們，把孩子丟了。

這一期的封面專題有關(guān)生命。對(duì)生命的重視，對(duì)多元性的包容，是文明的試紙。有多少殺戮，假以正義之名，又有多少殘酷，源于漫不經(jīng)心。但不要以為，諸神真、的、看、不、到。

也是七月，南海仲裁結(jié)果出爐。南海是我們的，一滴水都不給你！一條魚都不給你！

與此同時(shí)，比遠(yuǎn)方的海，更寬闊無邊、更遼遠(yuǎn)、也更憂傷的海，在哪里呢？

在生命經(jīng)停的每一個(gè)河道，在我們疾步走過的城市與鄉(xiāng)野，在我們目睹目擊的每一個(gè)公平與不公平，在每一次颶風(fēng)來襲與湍流轉(zhuǎn)折之時(shí)，在每一個(gè)“卑微”卻高貴的生命，所發(fā)出的吶喊與渴求之中。

我們是海，海是我們。

海里的每一條“小丑魚”，“蝦爬子”，“白鰭豚”，“章魚哥”……最終，是這些個(gè)體的喜怒哀樂、命運(yùn)沉浮，所掀起的風(fēng)暴和洋流，構(gòu)筑了真實(shí)的大陸，構(gòu)成了我們與之共存的海洋。