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      體校田徑訓(xùn)練損傷的有效防范策略選擇

      2016-11-19 07:46:10劉江濤
      中國(guó)校外教育(下旬) 2016年4期
      關(guān)鍵詞:體校指導(dǎo)員體育訓(xùn)練

      劉江濤

      體校學(xué)生在進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)的時(shí)候造成損傷,是學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中難免出現(xiàn)的狀況,同時(shí)對(duì)學(xué)生的心理、訓(xùn)練進(jìn)度都會(huì)產(chǎn)生一定的影響,所以,院校采取的學(xué)生訓(xùn)練過(guò)程中可能會(huì)產(chǎn)生的損傷防范工作,在過(guò)程中占據(jù)了重要作用。運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練過(guò)程中受到損傷的主要原因,一般是在訓(xùn)練的時(shí)候采用的方法不合理,進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候沒有一定的防范意識(shí)。因此,在訓(xùn)練過(guò)程中,要將防范工作進(jìn)一步開展到個(gè)人,將體校學(xué)生在田徑訓(xùn)練時(shí)的損傷工作進(jìn)行有效防范,進(jìn)一步提升我國(guó)的體育實(shí)力。

      田徑訓(xùn)練損傷防范策略在訓(xùn)練中造成損傷,一般是指體校學(xué)生或者是運(yùn)動(dòng)員在田徑訓(xùn)練的過(guò)程中因?yàn)橐恍┎缓侠淼挠?xùn)練方法,導(dǎo)致身體造成不同程度的損傷,尤其是在體校中,田徑運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常發(fā)生損傷,情況比較輕的學(xué)生短時(shí)間內(nèi)不能再進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)重的甚至?xí)绊懙揭院蟮捏w育生涯?,F(xiàn)在體育項(xiàng)目逐漸趨于健康化,因此現(xiàn)在相關(guān)體育院校在進(jìn)行體育訓(xùn)練的過(guò)程中要將合理、科學(xué)的訓(xùn)練方法運(yùn)用到田徑訓(xùn)練當(dāng)中,提高體校的體育教學(xué)質(zhì)量。

      一、田徑訓(xùn)練相關(guān)損傷分析

      從田徑的所包含的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)員常見的損傷主要有肌肉拉傷、軟組織挫傷、擦傷、肌肉痙攣,嚴(yán)重的有骨折以及脫臼,等等。運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中發(fā)生損傷,不但會(huì)在心理上給運(yùn)動(dòng)員造成一定的影響,同時(shí)還給運(yùn)動(dòng)員今后的訓(xùn)練生涯帶來(lái)一定的阻礙。所以,運(yùn)動(dòng)員以及相關(guān)體育院校要對(duì)運(yùn)動(dòng)員的損傷進(jìn)行一定的了解。

      二、體校田徑訓(xùn)練損傷的有效防范策略

      (一)指導(dǎo)員要掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法

      指導(dǎo)員要對(duì)田徑訓(xùn)練中可能出現(xiàn)的損傷有一定的了解,在了解的基礎(chǔ)上對(duì)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中受到的損傷進(jìn)行重視,及時(shí)進(jìn)行治療,另外指導(dǎo)員重視對(duì)運(yùn)動(dòng)員的科學(xué)訓(xùn)練教育,運(yùn)動(dòng)員在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。指導(dǎo)員在進(jìn)行訓(xùn)練安排的時(shí)候要針對(duì)每位運(yùn)動(dòng)員不同的體質(zhì)、性別、以及訓(xùn)練項(xiàng)目的不同進(jìn)行不同的合理的訓(xùn)練安排,對(duì)練習(xí)時(shí)間也要進(jìn)行掌控,不能超負(fù)荷訓(xùn)練,注意訓(xùn)練的均衡,對(duì)容易受傷部位的保護(hù)。

      (二)重視相關(guān)的準(zhǔn)備活動(dòng)

      運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng),是在進(jìn)行體育訓(xùn)練時(shí)十分重要的步驟,也是運(yùn)動(dòng)員防止出現(xiàn)損傷的有效防范措施。在進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)的同時(shí),要對(duì)運(yùn)動(dòng)員的準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)視,從平時(shí)的教學(xué)中要讓運(yùn)動(dòng)員注重準(zhǔn)備活動(dòng)的練習(xí),通過(guò)一定的準(zhǔn)備活動(dòng)達(dá)到準(zhǔn)備的狀態(tài)。另外,要注意運(yùn)動(dòng)前要將要用到的場(chǎng)地進(jìn)行檢查,以確保訓(xùn)練的安全性。

      (三)運(yùn)動(dòng)員要注意訓(xùn)練中的飲食,注意自己的身體狀況

      運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候,要格外注意自己的飲食習(xí)慣,不要在訓(xùn)練的時(shí)候食用過(guò)涼的食物,也要嚴(yán)格避免在訓(xùn)練過(guò)程中用涼水沖頭、洗臉等,訓(xùn)練過(guò)后不要站在風(fēng)口吹風(fēng),更要將已經(jīng)濕透的衣物及時(shí)換下,以免著涼。生了病要及時(shí)去進(jìn)行治療,運(yùn)動(dòng)員更是要對(duì)自己的身體狀況進(jìn)行注意,在訓(xùn)練的時(shí)候不要高強(qiáng)度的進(jìn)行訓(xùn)練。

      (四)掌握正確的運(yùn)動(dòng)練習(xí)方法

      運(yùn)動(dòng)員要掌握正確的運(yùn)動(dòng)方法,在開始進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候就要了解基本的體育基礎(chǔ),多以指導(dǎo)員要將基本的體育運(yùn)動(dòng)方法對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練。例如,如何正確的進(jìn)行鉛球投擲、起跑姿勢(shì)等,是有效防范運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練的過(guò)程中受到損傷的有效方法。

      (五)運(yùn)動(dòng)員要控制好訓(xùn)練過(guò)程中的力度

      運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行全面的體育訓(xùn)練,能夠全面提高自身的身體機(jī)能,促進(jìn)自身體育的全面發(fā)展,有利于提高身體素質(zhì),即便在田徑訓(xùn)練中發(fā)生了損傷,也能夠在一定程度上降低損傷給身體帶來(lái)的危險(xiǎn)。另外,運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行田徑訓(xùn)練的同時(shí),要控制好自己訓(xùn)練的強(qiáng)度,避免在訓(xùn)練中造成肌肉損傷??刂坪糜?xùn)練力度,可以進(jìn)一步減輕訓(xùn)練中的損傷。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練的同時(shí)要掌握好力量與力量之間的聯(lián)系,運(yùn)動(dòng)員要注重主動(dòng)肌的練習(xí),以及對(duì)抗肌和協(xié)同肌之間的練習(xí)。

      (六)運(yùn)動(dòng)員要重視訓(xùn)練之后的恢復(fù)

      運(yùn)動(dòng)員要十分重視訓(xùn)練之后的恢復(fù)階段,現(xiàn)在體育訓(xùn)練逐漸具備科學(xué)性,進(jìn)行恢復(fù)之后的訓(xùn)練是科學(xué)訓(xùn)練中的一部分,平時(shí)在指導(dǎo)員制定訓(xùn)練計(jì)劃的同時(shí)就要將科學(xué)性的訓(xùn)練融入進(jìn)去。以往在訓(xùn)練的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員只是一味地進(jìn)行訓(xùn)練而不重視恢復(fù),對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體情況十分不利,因此,在訓(xùn)練的過(guò)程中要更加注重訓(xùn)練中之后的恢復(fù)。

      三、結(jié)束語(yǔ)

      在相關(guān)體校學(xué)生在進(jìn)行田徑訓(xùn)練的過(guò)程中,指導(dǎo)教師要強(qiáng)化學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中損傷相關(guān)的知識(shí),讓學(xué)生能夠及時(shí)認(rèn)識(shí)到在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生損傷的嚴(yán)重性,采取一定措施對(duì)損傷進(jìn)行及時(shí)防范,根據(jù)相關(guān)的原則制定相對(duì)來(lái)說(shuō)科學(xué)、合理的訓(xùn)練方案,恰當(dāng)?shù)貙⑦\(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行安排。另外,教練員增加運(yùn)動(dòng)員基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)技巧練習(xí)的同時(shí),更要注重學(xué)生的自身素質(zhì)的全面提高,做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),營(yíng)造一個(gè)適合運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練氛圍。在運(yùn)動(dòng)前將相關(guān)的場(chǎng)地以及訓(xùn)練用品進(jìn)行檢查,以免在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生損傷,保障學(xué)生在訓(xùn)練的同時(shí),能夠快樂地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]劉曉晨.中學(xué)田徑訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)損傷產(chǎn)生原因及預(yù)防研究[J].河南教育學(xué)院學(xué)報(bào),2013,(02):89-91.

      [2]劉金寶.青少年田徑運(yùn)動(dòng)損傷研究[J].長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào),2015,(04):69-72.

      [3]潘玉梅.田徑運(yùn)動(dòng)中常見的運(yùn)動(dòng)損傷及預(yù)防措施[J].田徑,2015,(10):56-58.

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