校園雪色

張藝瓊

我曾想象過雪漫校園的場景，也曾繪畫出被雪覆蓋的校園，但那畢竟是心中的雪景—— 而當(dāng)雪神真正降臨于大地時，那風(fēng)格與我的幻想?yún)s是迥然不同的。

這幾天，“戰(zhàn)罷玉龍”的“敗鱗殘甲”一直飄落，千金難買大雪天。趴在窗臺上看著雪由上而下這一成不變的情景，只覺無聊。好想站在雪中有一身詩人氣質(zhì)，欣賞這漫天飛雪。

雪阻出行路。一路上晃晃悠悠來到學(xué)校，看一看操場，終于明白了魯迅先生所說的“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。同學(xué)們都擠在一條被“先行者”開辟出的雪路上，沒有人愿意招惹那一寸多厚的雪，再走出一條路來。這校里園里動的只有人，以前搖曳的枝條被雪壓得沒力氣了吧，飄動的紅旗也好像在雪中冬眠了。

校園里不再是水泥灰的顏色，而是一種“滿城盡是白銀甲”的明亮。再看樹上、籃球架上的雪，好像壞了的冬瓜長出的白毛，感覺毛茸茸的。那房檐邊上的雪，就如牙刷上擠多了的牙膏，不由得讓人贊嘆。但并不都如此，有的雪沾上了灰塵，就像是一塊有瑕疵的白玉，覺得這雪不純潔了。

雪無聲，它輕輕地來又輕輕地走。雨下在地上還要“滴答，滴答”地說幾句話，風(fēng)吹過校園也要“呼啦，呼啦”地喊幾嗓子；唯獨(dú)這雪，它沒有向我們提示它的到來，默無聲息，毫不張揚(yáng)，這真應(yīng)了西方那句老話：沉默是金。所以人們愛雪，愛說“瑞雪兆豐年”。

看著眼饞，忍不住去抓一把。雪在手里很乖，它們輕盈地團(tuán)在我手掌中，但不是冷水那種透心涼，而是有一種恰到好處的絲絲微涼，像小孩子無力氣的反抗。

這讓我想起了古代文人豪客的賞雪心得，“撒鹽空中差可擬”“未若柳絮因風(fēng)起”“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”；對了，還有那湖心亭賞雪的癡相公……

坐在燈火通明的教室，享受著暖氣的溫暖，看著外面的雪景，就覺得教室與校園仿佛是兩個世界，一個瑯瑯讀書聲，一個皚皚自然景。