精心選題對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)有非常重要的作用

王蕊

精心選題環(huán)節(jié)是教師根據(jù)學(xué)生已學(xué)知識(shí)，結(jié)合相關(guān)資料，下定明確選題方向、選題目標(biāo)、選題內(nèi)容后從中篩選精練題的過程。教學(xué)工作者要重視和加強(qiáng)精心選題將是有利于提高學(xué)生思維能力促進(jìn)學(xué)生綜合能力的捷徑。如今，習(xí)題堆積如山，但好的練習(xí)題還真是難編。對(duì)此問題也有老師并沒有什么更深的體會(huì)，可以說教師的舊觀念當(dāng)中還存在一些問題。磨刀不誤砍柴工，只要精心選題定會(huì)有效果的。

一、“精心選題”的重要意義

學(xué)生要學(xué)好功課、考試，做練習(xí)是不可或缺的。但似乎并不是大家都懂得，編練習(xí)題是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，也不是每個(gè)人都會(huì)能做到的事情，那是需要專門的知識(shí)水準(zhǔn)和專業(yè)技術(shù)的。大家都會(huì)編練習(xí)題，可以說有時(shí)侯隨便找?guī)孜焕蠋?，將他們平時(shí)自己編的或從各處搜集來的習(xí)題，湊在一起，擺在桌子上就開始命題了，而且還可能覺得不錯(cuò)，滿意到底。實(shí)際上，編練習(xí)題的人應(yīng)該是我們教師隊(duì)伍中最優(yōu)秀的那批人，他們不但知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且了解學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性發(fā)展規(guī)律，洞察學(xué)科的整體結(jié)構(gòu)和本質(zhì)要求，掌握前沿理論；而且，他們還應(yīng)該對(duì)邏輯學(xué)、思維學(xué)、行為學(xué)有很好的修養(yǎng)，在語言表達(dá)方面、習(xí)題編制技巧方面經(jīng)驗(yàn)豐富，有很強(qiáng)的動(dòng)手能力；而且，他們還必須有一些常人所沒有的想象力、層出不窮的好點(diǎn)子，以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。只有集中了這樣一批人，才能編出好的練習(xí)題來。我個(gè)人的體會(huì)，覺得編一套好的練習(xí)題，比編一套教材或翻譯一套教材還要難，至少不會(huì)比它容易。現(xiàn)在一些重點(diǎn)中學(xué)，他們?cè)诮虒W(xué)上的一些可稱之為“絕招”的東西，其實(shí)也就是一套或若干套練習(xí)題。這些練習(xí)題都是這些重點(diǎn)中學(xué)的一些最有經(jīng)驗(yàn)的老師在長期的實(shí)踐中總結(jié)正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，經(jīng)過反復(fù)試用、修改、打磨，最后才成型的，幾乎可以說是千錘百煉，所以效果極好。其實(shí)選題即找題，尋找我們認(rèn)為值得訓(xùn)練學(xué)生的題。選題環(huán)節(jié)無論是在課堂教學(xué)還是綜合能力練習(xí)、綜合能力考試都具有非常重要的意義，具體來說，有以下幾個(gè)方面：

1.有助于學(xué)生掌握教材中的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)。有價(jià)值的精煉題總是在理論與生活實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出的，選題過程實(shí)際是一個(gè)值得研究過程。為了選擇有價(jià)值的題，老師們就需要不斷學(xué)習(xí)，鉆研教材新理論，拓展課外知識(shí)，收集、分析與很多相關(guān)的資料的。另外，精心選題可促使學(xué)生對(duì)身邊發(fā)生的現(xiàn)象與社會(huì)問題的關(guān)注，提高學(xué)生觀察事物的能力。所以，做題的過程又是學(xué)生自我素質(zhì)提高的過程，經(jīng)驗(yàn)老到的教師連隨堂練習(xí)都會(huì)考慮到底的。

2.有助于學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。大量事實(shí)表明，題選得好，不僅僅能考察學(xué)生掌握知識(shí)的程度、同時(shí)能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。主客觀的各種有利因素就容易發(fā)揮。

3.選題恰當(dāng)與否是學(xué)生掌握知識(shí)的關(guān)鍵。選題客觀上決定了選題目標(biāo)、對(duì)象與方法。

二、“精心選題”的特點(diǎn)

1.價(jià)值性。作為能夠培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的題，應(yīng)符合社會(huì)發(fā)展和自身學(xué)習(xí)發(fā)展的需要，能促進(jìn)自我學(xué)習(xí)，通過精心選題能夠解決和了解有代表性的比較普遍的社會(huì)問題或現(xiàn)象，能指導(dǎo)生活實(shí)踐和學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用，有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)和關(guān)注社會(huì)問題，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)的綜合能力，如我們化學(xué)中的“聯(lián)系環(huán)境污染問題”、“實(shí)驗(yàn)操作中的注意安全”的題具有一定的實(shí)際意義。

2.明確性。精心選題所反映的問題應(yīng)該是具體而明確的，內(nèi)容不應(yīng)空泛、模糊和籠統(tǒng)。編練習(xí)題，不管你使用什么材料，以什么形式編，你的目標(biāo)指向是什么呢？你到底要訓(xùn)練學(xué)生的什么呢？是鞏固知識(shí)，還是啟發(fā)思維，是摸索方法，還是體驗(yàn)過程，是訓(xùn)練技巧，還是養(yǎng)成態(tài)度。你指向的這些個(gè)目標(biāo)，是本學(xué)科最重要的東西嗎？如果是，那你又是從哪個(gè)最含有智慧的角度在設(shè)問呢？這就是立意問題。好的練習(xí)題，往往立意明確，目標(biāo)指向一清二楚，而且在看似簡明的形式下，暗藏著深遠(yuǎn)的立意：在最貼切的意義上直逼本學(xué)科最重要的內(nèi)容，而且還可能是從一個(gè)最聰明的角度來啟發(fā)學(xué)生的思維，使學(xué)生在做練習(xí)題的同時(shí)看到知識(shí)本身的豐富內(nèi)涵和多重性質(zhì)。這就是好的練習(xí)題。成套的練習(xí)題，在立意方面更是考慮周到、全面，逐層遞進(jìn)，自成體系。

3.創(chuàng)新性。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是核心目標(biāo)之一，通過精心選題培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神是教育教學(xué)的遠(yuǎn)大目標(biāo)。因此，精心選題本身就要有獨(dú)創(chuàng)性和新穎性。反映社會(huì)發(fā)展方向和趨勢(shì)，有時(shí)代感，有所發(fā)明和創(chuàng)造。

4.可行性。首先當(dāng)然是知識(shí)性的問題。好的練習(xí)題至少?zèng)]有知識(shí)上的錯(cuò)誤，這個(gè)不需多說。遺憾的是，現(xiàn)在很多習(xí)題集，隨便翻開一看就能發(fā)現(xiàn)它的一些知識(shí)性錯(cuò)誤。這個(gè)問題要引起出題老師的高度重視，命題中慎重加小心。

5.目的性。命題老師切忌不要只是一味考慮個(gè)人的興趣和愛好去選題，從而導(dǎo)致選擇的題難以實(shí)施。老師們應(yīng)該根據(jù)教材的知識(shí)現(xiàn)有的訓(xùn)練條件，給學(xué)生提供充分信息方可用。

三、把握選題的原則

1.貼近學(xué)生的生活實(shí)際和符合社會(huì)問題；社會(huì)熱點(diǎn)問題；

2.選擇的問題有一定的價(jià)值，能回答或解釋某種現(xiàn)象；

3.考慮到學(xué)生知識(shí)能力水平、年齡特征和本校老師的指導(dǎo)能力；

4.注意實(shí)施的客觀條件；

5.對(duì)學(xué)生的身心健康和安全沒有負(fù)面影響。

四、怎么樣才能做到有所創(chuàng)新，有所突破呢？我覺得最主要的是要處理好練習(xí)題的難度和高度這兩個(gè)維度的關(guān)系

所謂難度，其實(shí)就是指練習(xí)題的復(fù)雜度，所謂高度，就是指練習(xí)題的眼光和品味。過于簡單的題目對(duì)學(xué)生的思維沒有挑戰(zhàn)性，學(xué)生既沒有興趣，也不會(huì)促進(jìn)他們的發(fā)展。但是，要非常明確，這里所謂的難度，是指練習(xí)題內(nèi)容上的適度復(fù)雜，這種內(nèi)容上的適度復(fù)雜，表現(xiàn)了練習(xí)題的設(shè)計(jì)者對(duì)知識(shí)本身的深刻理解和準(zhǔn)確的把握，對(duì)學(xué)生智慧的一種期待和要求，而不是簡單地追求形式上的復(fù)雜。恰好相反，從形式上來說，練習(xí)題越簡單越好。當(dāng)然，一定難度的練習(xí)題，形式上相應(yīng)也可能會(huì)復(fù)雜些，但這種復(fù)雜性，是由練習(xí)題的內(nèi)容上的復(fù)雜性決定的，如果內(nèi)容并沒有更復(fù)雜，而只是形式上更復(fù)雜了，這就是故意刁難學(xué)生，是捉弄學(xué)生，是折磨學(xué)生，屬于難題怪題了。

加強(qiáng)選題的方式方法，通過把關(guān)、連續(xù)整頓，保證我們的考試題和練習(xí)題的質(zhì)量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀學(xué)生而努力！