高校圖書館新館建設(shè)功能布局轉(zhuǎn)變和思路創(chuàng)新

郭豪

摘 要：伴隨著近幾年我國高等教育的發(fā)展，很多高校都在開始建設(shè)圖書館新館。雖然圖書館新館的建設(shè)相比于傳統(tǒng)的圖書館具有更多的功能，但是普遍存在著行動缺乏規(guī)劃，過于盲目，資源充足但整合效率低，建設(shè)理念先進但效果差等現(xiàn)象。本文對于圖書館新館的功能布局、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、空間設(shè)置以及服務(wù)評價等管理建設(shè)創(chuàng)新工作思路進行了分析，希望對于改進當前圖書館新館建設(shè)中存在的問題起到一定幫助作用。

關(guān)鍵詞：高校圖書館;新館建設(shè);功能布局;思路創(chuàng)新

中圖分類號： G258.6 ? ? ?文獻標識碼： A ? ? ?文章編號： 1673-1069（2016）30-34-2

0 ?引言

當前伴隨著高等教育的發(fā)展，很多學校都開始興建圖書館新館以此滿足更多的功能需求。圖書館是高校的資源中心，承載著圖書借閱、文化培訓、文獻查證等多種作用，因此很多高校都將圖書館新館的建設(shè)作為重點建設(shè)工作。但是由于規(guī)劃不足、盲目建設(shè)、資源整合效率低以及建設(shè)管理思路落后等導致新館的建設(shè)存在很多問題，本文通過對河南中醫(yī)藥大學的圖書館新館功能布局與思路進行創(chuàng)新討論，提出了改善措施。

1 ?高校圖書館新館建設(shè)特點

圖書館的建設(shè)一直都是圖書館服務(wù)管理工作中的重點工作，尤其是伴隨著近十幾年來，我國的高等教育發(fā)展迅速，得到大力扶持。圖書館作為高校的三大支柱，建設(shè)管理工作一直是重點。相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，以清華大學、武漢大學為首的全國近1700所高校都在增建或者擴建圖書館。一方面增建擴建圖書館是由于高校連續(xù)擴招導致的學生人員數(shù)量較大，而且隨著學校專業(yè)、學科的增加，傳統(tǒng) 的圖書館已經(jīng)無法滿足高校學生的需求，另一方面也是由于近十幾年來，我國的高校發(fā)展進入了較好的機遇期，為了提升高校整體的服務(wù)質(zhì)量，滿足學生的閱覽需求，拓展市場。通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，很多圖書館新館在進行建設(shè)主要表現(xiàn)出以下特點：①圖書館的新館建設(shè)面積越來越大[1]，外觀設(shè)計也表現(xiàn)出不同的特點。很多高校為了向外界展示其辦學特色與水平，暗中較勁，在圖書館新館設(shè)計建設(shè)過程中力爭特色、底蘊，外觀設(shè)計新穎等;②圖書館新館的功能布局越來越多元化。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，以往單一傳統(tǒng)的圖書館管理服務(wù)模式已經(jīng)無法滿足日益多元化的需求。所以圖書館新館的建設(shè)布局為了滿足現(xiàn)代使用要求，整體呈現(xiàn)出一種多元化、便捷化的功能布局模式。③大量吸收現(xiàn)代化的技術(shù)。在近些年創(chuàng)建的高校圖書館新館中，大量應(yīng)用新技術(shù)也是新館建設(shè)的一大特點。通過大量的引進新技術(shù)使圖書館的功能更加豐富完善，提高了圖書館的服務(wù)質(zhì)量。④高校圖書館管理人員親自參與設(shè)備家具的采購工作。相比較于以前，圖書館的相關(guān)設(shè)備家具一般都是由學校的基建管理部門統(tǒng)一負責管理，機械化采購，圖書館的管理人員參與采購后對于相關(guān)設(shè)備、家具的采購更加專業(yè)。

2 ?高校圖書館新館功能布局

2.1 借閱合一的布局方式

現(xiàn)代圖書館新館的布局總體上呈現(xiàn)一種多元化的布局方式，為了提高閱覽讀者的便利性和借閱效率，很多高校的圖書館新館都采用借閱合一的布局方式進行布局。通過借閱合一的布局方式，可以把同一學科的圖書文獻資料進行集中存放，開架借閱更加方便快捷，同時在書庫內(nèi)部放置閱覽桌椅[3]，供閱覽同學進行閱覽。這樣讀者可以更加方便的挑選自己的新歡的書籍進行借閱，提高了借閱效率。同時根據(jù)借閱者的需求對文獻資料進行整理排放，合理的對資料所占用的樓層進行排序存放，提高利用效率。比如閱讀量較大而且短時間內(nèi)人流量高的相關(guān)文獻資源應(yīng)該布置在圖書館的低樓層中，相對圖書內(nèi)容較有深度、閱讀量不高，而且研究性較強的文獻資源就應(yīng)該排放在樓層較高的位置。

2.2 圖書館公共區(qū)域布局

在圖書館內(nèi)，一把都會設(shè)有專門的出入口區(qū)、商務(wù)區(qū)、休閑區(qū)、引水區(qū)以及衛(wèi)生間等公共區(qū)域[4]。對這些公共區(qū)域的設(shè)置一般是按照優(yōu)先閱覽者使用的原則進行不布局設(shè)計。比如出入口區(qū)需要設(shè)置在一樓大廳處，設(shè)置門禁系統(tǒng)，同時設(shè)計咨詢服務(wù)臺，存物臺以及接待臺等。商務(wù)休閑區(qū)內(nèi)需要能顧提供打印復印、文具、飲料等服務(wù)，休息區(qū)類似于書吧能夠為讀者提供休息交流服務(wù)。飲水區(qū)應(yīng)該選擇在較顯眼的位置，以方便閱覽者引用為主。衛(wèi)生間的設(shè)計應(yīng)該注重其通風性，否則會對整個圖書館的環(huán)境質(zhì)量造成重要的影響。其他功能區(qū)域如電梯、樓梯等區(qū)域設(shè)計應(yīng)該以安全性、便利性以及節(jié)能性為主進行布局設(shè)計。

2.3 辦公區(qū)域的布局設(shè)計

對于圖書館中辦公區(qū)域，包括行政區(qū)域、文獻采編、文獻傳遞、機房區(qū)域、學術(shù)交流中心等區(qū)域的布局應(yīng)該遵循方便實用的原則，既不要不辦公區(qū)域的樓層位置設(shè)計的太高，也不能使辦公區(qū)域的位置影響正常的圖書借閱使用。業(yè)務(wù)辦公區(qū)域則主要是針對圖書館的館員進行設(shè)計，在進行布局時應(yīng)該要考慮到館員的實際需求，不能忽略館員的實際需求而不切實際的進行設(shè)計，需要為館員提供休息、茶炊和更衣場所，位置的選擇應(yīng)該盡量靠近書庫，這樣便于館員進行管以及對圖書進行上架，節(jié)省了人力，在圖書運輸過程中能夠較好的避免發(fā)出噪音對閱覽的讀者造成影響。在新圖書館的布局設(shè)計中，還應(yīng)該考慮到圖書的提升設(shè)備，這樣可以提高圖書的運輸效率，降低館員的勞動強度，能夠提高工作質(zhì)量[5]，同時還應(yīng)該配備專門的專業(yè)的圖書消毒設(shè)備，對圖書進行消毒，方式由于借閱造成的交叉感染。圖書館還應(yīng)該設(shè)計多功能的學術(shù)報告廳、多媒體室、以及活動場所，這樣可以促進學術(shù)交流的發(fā)展、進行文學探究、學習培訓以及館員進行業(yè)余活動等。

2.4 強弱電功能布局，提升環(huán)境優(yōu)雅性

在圖書館的新館建設(shè)中，應(yīng)該加強數(shù)字化建設(shè)，這也是未來圖書館發(fā)展的一種重要方向。在圖書館的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中，線路的照明系統(tǒng)、語音系統(tǒng)以及電腦控制系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、和消防警報系統(tǒng)等，都是圖書館的重要生命線。對于這些系統(tǒng)的布局的合理性會促進圖書館的信息化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，進而提升圖書館的智能化系統(tǒng)應(yīng)用。所以圖書館的管線布局要強弱電分布，提布局的合理性。

圖書館是一個需要安靜的場所，優(yōu)雅的環(huán)境布局可以更好地為讀者創(chuàng)造一個溫馨的閱讀環(huán)境，能讓讀者更加有興趣、更加愉悅的進行閱讀。圖書館內(nèi)外環(huán)境的布局優(yōu)雅性還會影響到讀者對圖書館的使用頻率。如果一個圖書館外部環(huán)境優(yōu)雅舒適，內(nèi)部環(huán)境窗明幾凈，再加上顏色搭配合理，裝飾物非常溫馨，館內(nèi)的采光要合理，桌椅以及書櫥的擺設(shè)要根據(jù)讀者的閱讀習慣[6]，創(chuàng)造一種安靜優(yōu)雅的環(huán)境，這會增加讀者對圖書館環(huán)境的愉悅性，讀者自然愿意多來圖書館進行借閱。

3 ?創(chuàng)新思路、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念與模式

3.1 轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，提升服務(wù)質(zhì)量

高校圖書館新館的建設(shè)是為了更好地為讀者服務(wù)，所以新館的建設(shè)與管理是與服務(wù)分不開的，在圖書館新館的管理工作中，要轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，將管理與服務(wù)融合起來，提升服務(wù)質(zhì)量。要以調(diào)研為基礎(chǔ)，針對當前的讀者需求有一個初步的了解，以此為基礎(chǔ)將現(xiàn)代圖書館的服務(wù)理念融入圖書館的服務(wù)模式構(gòu)建上。要創(chuàng)新思路，在現(xiàn)代圖書館的管理中，重點做好以下幾點：①圖書館的館員要加強圖書館學、信息管理學、情報學等理論的學習，不斷充實自己，將更先進的理論和管理服務(wù)理念帶入到工作中，提升圖書館的整體服務(wù)質(zhì)量。②圖書館新館的管理人員在管理工作中應(yīng)該先進性充分的調(diào)研，并充分地借鑒其他地區(qū)的圖書館的管理經(jīng)驗，在管理工作中要增加與讀者的溝通，提高服務(wù)質(zhì)量。

3.2 將多類信息資源進行整合

隨著我國高校的大力發(fā)展，圖書館的建設(shè)工作也取得了很大的成就，主要表現(xiàn)在信息資源總量與以往相比有了很大的發(fā)展。但是在實際使用過程中，由于前期規(guī)劃不足、缺乏統(tǒng)一部署等原因，導致很多資源重復建設(shè)，相互之間割裂，沒有統(tǒng)一性。所以高校的圖書館建設(shè)與管理必須要明白的一點是讀者在圖書館進行借閱的時候，不是根據(jù)文獻資料的類型或者學科專題，而是根據(jù)自己需要解決的問題，讀者需要查閱相關(guān)的文獻資料解決自己的問題。所以圖書館的管理人員必須要考慮到這一點，將各種資源進行整合，方便讀者進行借閱使用。根據(jù)以往的經(jīng)驗和現(xiàn)代圖書館建設(shè)要求，可以將傳統(tǒng)的文獻類型根據(jù)閱讀對象進行劃分，改變以往的文獻學科或者某一研究主題為主導的劃分原則。這樣可以更加高效、更加便利的為讀者提供閱讀服務(wù)，提升了圖書館的服務(wù)質(zhì)量。

3.3 轉(zhuǎn)變理念，由信息服務(wù)向知識服務(wù)過渡

在圖書館的構(gòu)建工作中構(gòu)建學習共享空間的主要目的就是以共享空間為中心，為讀者構(gòu)建一個信息交流、共享平臺，進而通過圖書館內(nèi)部支持以及其他相關(guān)部門的支持，創(chuàng)造一個個性化、協(xié)同性的學習中心，達到幫助學生提高學習效率和知識面擴展的目的。因此，在圖書館的管理中，管理人員要組織全體館員進行學習，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，要由過去的簡單的信息服務(wù)向現(xiàn)在的知識服務(wù)過度。學習共享中心的構(gòu)建是以學生個人的需求以及能力培養(yǎng)為目標，強調(diào)的是學生的自住型學習，為學生提供一個自由交流、協(xié)作學習的空間。這也會未來圖書館發(fā)展的一個重要趨勢。因此，圖書館新館的建設(shè)管理工作應(yīng)該重視學習共享空間的建設(shè)工作，轉(zhuǎn)變以往的只提供文獻借閱的服務(wù)理念，重視知識服務(wù)的發(fā)展理念，使讀者能夠充分的在共享學習空間中進行學習與交流，提高自己的知識儲備量。

3.4 圖書館的管理向多元化發(fā)展

在當今社會，對于圖書館的管理工作方式與理念都提出了新的要求，因此在圖書館新館的管理工作中，管理人員要及時地轉(zhuǎn)變管理理念，轉(zhuǎn)變管理模式，向著多元化發(fā)展。這一方面要求圖書館的管理人員要及時地進行學習培訓工作，加強自己的知識儲備，提高工作技能，能夠熟練的操作文獻分類、用戶閱讀分析等工作。同時也要求圖書館的現(xiàn)代管理人員要積極的對現(xiàn)代化的技術(shù)手段進行學習，比如數(shù)據(jù)庫的檢索、圖書借還系統(tǒng)的使用等。第三，圖書館要突出強調(diào)自己的文化特色，這也是作為圖書館所具有的最本質(zhì)的特征。通過強調(diào)自己的文化特色，讓更多的讀者前來閱讀。

4 ?結(jié)語

綜上所述，伴隨著我國高等教育的大力發(fā)展，高校的圖書館新館建設(shè)工作也獲得了較大的發(fā)展。但是整體上由于缺乏規(guī)劃、統(tǒng)一性差以及管理理念思路落后等因素，導致圖書館新館的建設(shè)工作質(zhì)量并不讓人滿意。本文結(jié)合多年的圖書館管理工作經(jīng)驗和調(diào)查數(shù)據(jù)，對于當前圖書館新館的建設(shè)工作中存在的問題進行了分析?？傮w上，圖書館新館應(yīng)該創(chuàng)新管理思路、轉(zhuǎn)變管理模式，引進新技術(shù)，構(gòu)建數(shù)字化圖書館，向知識服務(wù)模式轉(zhuǎn)變，提高整體的圖書館服務(wù)質(zhì)量。

參 考 文 獻

[1] 王惠森.圖書館新館建設(shè)中服務(wù)功能與空間布局設(shè)計規(guī)劃——以電子科技大學清水河圖書館為例[J].圖書館論壇，2014，02：135-139.

[2] 林文龐.淺談高校圖書館新館建設(shè)的館藏布局[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2015，34：27-29.

[3] 歐陽旭，李雄，王蓮霞，金曉君.淺談高校圖書館新館功能布局研究[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟，2014，10：105.

[4] 劉飛.高校圖書館新館建設(shè)中的服務(wù)定位與功能規(guī)劃[J].辦公室業(yè)務(wù)，2015，21：123-124.

[5] 蔡紅.讀者驅(qū)動高校圖書館新館建設(shè)的思考與實踐[J].圖書館論壇，2015，10：49-56.

[6] 孫權(quán).立體化多功能全開放——從中國人民大學圖書館新館的空間布局與功能定位談起[J].晉圖學刊，2014，02：5-8.