博士研究生催亞飛教學(xué)之旅

宋仕林

【中圖分類號(hào)】 G63.20 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 2095-3089（2016）25-00-01

從貴州威寧自治縣小海鎮(zhèn)坐車到龍街鎮(zhèn)，從龍街徒步再走4個(gè)多小時(shí)就到達(dá)目的地——對(duì)最后一名班級(jí)學(xué)生王某進(jìn)行家訪。要取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系，必須走山路20余公里。作為班主任，這是任務(wù)。

博士研究生催亞飛是威寧自治縣引進(jìn)人才戰(zhàn)略志愿者，從祖國(guó)東部江蘇來到西部貴州的威寧自治縣小海中學(xué)任教。

催亞飛帶著更好的夢(mèng)想，裝著宏偉的藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)來到祖國(guó)西部，依然干自己的老本行——教書。

用什么樣的方法和工作態(tài)度才能勝任本職，催亞飛想，反正在江蘇也是教書出身，摸爬滾打也還是教了十幾年的書，并且所教的學(xué)生已有考入天津軍事學(xué)院、江蘇警察學(xué)院的，何況自己是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，時(shí)時(shí)在心底迸發(fā)。

要教好一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，實(shí)在太難。要謀和一個(gè)班級(jí)的學(xué)生正常學(xué)習(xí)，當(dāng)下更是難之又難，但讓組織放心，教書育人是自己的專長(zhǎng)，催亞飛暗下決心。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的體驗(yàn)，催亞飛遇到了很多棘手問題，畢竟西部的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于東部，要想實(shí)現(xiàn)雄心壯志，將所任班級(jí)的學(xué)習(xí)飛躍或提高，感到有些力不從心，現(xiàn)在整個(gè)班級(jí)的學(xué)生，還是有10余個(gè)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，其他科任老師甚至提出，必須開除至少五名學(xué)生，但催亞飛沒有這個(gè)打算，不但不開除，還接收了被其他班級(jí)開除的兩名學(xué)生，很多老師甚至有意見。

為了讓調(diào)皮的學(xué)生按步跟班，催亞飛操碎了心，在建立學(xué)生家長(zhǎng)連心卡上，幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生更換了家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，待聯(lián)系時(shí)，不是停機(jī)，就是別人所用，為了取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系，必須家訪，班上有一個(gè)時(shí)常曠課的學(xué)生，名叫陶海龍，總是打不通家長(zhǎng)電話，催亞飛利用一個(gè)星期天學(xué)生不上課的時(shí)間，徒步行程20余公里，去找陶海龍的家長(zhǎng)，可是到村子一問，同一個(gè)村竟然有5個(gè)人都叫陶海龍，費(fèi)了很大的周折找到所要找的陶海龍的家，對(duì)質(zhì)家訪配合管理時(shí)，陶海龍母親竟然說：她家陶海龍說了，他們班主任老師沒用手機(jī)。在進(jìn)行一個(gè)外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生家訪時(shí)，徒步兩個(gè)半小時(shí)，在一個(gè)很高的大山深處，終于找到該學(xué)生家。但被四條狗團(tuán)團(tuán)圍住，催亞飛回憶當(dāng)時(shí)的情景，依然心驚肉跳、毛骨悚然。

催亞飛認(rèn)為，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生不能藐視，不能一語道破，沒有前途。三百六十行，行行出狀元，要因材施教，因德試教，當(dāng)然離不開學(xué)?？茖W(xué)的管理，畢竟這些學(xué)生都是血?dú)夥絼偟男』镒?，容易沖動(dòng)，失去理智，在對(duì)待個(gè)別學(xué)生上，要以身試教，真心感化。

在提到學(xué)生追求“大學(xué)夢(mèng)”時(shí)，催亞飛如是說，多數(shù)學(xué)生鑒于家庭，自身學(xué)習(xí)等情況，絕對(duì)進(jìn)不了高一級(jí)學(xué)府，但致少在讀高中期間，作為老師，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完高中所有課程，是第一要?jiǎng)?wù)。第二是引導(dǎo)學(xué)生首先是要有一個(gè)好的成長(zhǎng)過程，哪怕是上不了大學(xué)，也要發(fā)揮自己的聰明才智，做社會(huì)有用之人。走好人生第一步路，不做違法之事。

一個(gè)學(xué)期里，催亞飛對(duì)學(xué)生的“道德講堂”是：謀劃青少年健康成長(zhǎng)，教育感化，以心對(duì)心，怎樣做才是對(duì)社會(huì)有用之才，怎么學(xué)才會(huì)有用武之地，怎樣行才不會(huì)鋃鐺入獄，怎樣改才會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生、好孩子，禁絕沾賭、沾毒、沾傳銷、拉幫結(jié)派、吸煙、喝酒、早退、曠課等，對(duì)每個(gè)學(xué)生校內(nèi)管理，校外聯(lián)系，每天催亞飛聯(lián)系的家長(zhǎng)和學(xué)生不下20人，針對(duì)不同學(xué)生性格，催亞飛精心設(shè)計(jì)了學(xué)生管理“賬目”，誠(chéng)實(shí)的學(xué)生為一類“賬目”，調(diào)皮的學(xué)生設(shè)計(jì)成“分類賬目”。

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