“能說會道”炫生活

讀幼兒園的時候，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的“能說會道”后靈感大發(fā)，開始讓我堅持每天講自己的生活，我的“口語作文”就這樣開始了。

“口語作文”讓我在寫作上有了不小的收獲。平時課堂作文總是拿我的當(dāng)范文，每次看到同學(xué)們羨慕的眼神我就特別自豪；保安叔叔隔三差五地給我郵件，每一次拆封都是一次喜悅之旅。到現(xiàn)在我都已經(jīng)發(fā)表一百多篇了呢，稿費(fèi)也賺了不老少。你們也羨慕我吧，是不是想學(xué)學(xué)啊！現(xiàn)在就讓我來教你們幾個秘訣吧，千萬要保密哦！

一、多讀。你肯定知道“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。那要想講好作文，多讀書也是首要條件。你讀書了才知道什么是好詞、好句；你得多讀才知道怎樣的構(gòu)思才算是精妙的；也只有你多讀好書了，才能知道如何把一件事、一個人、一個景說具體了——平時的我只要一有空，就會捧起一本書，像小書蟲那樣不停地啃，啃到了好詞、好句、好段就把它們像栽樹苗似的，深深栽到我的腦海里，讓我用的時候能夠信手拈來哦。

二、 多思。你們一定以為思考很簡單，不就是搬把椅子坐上面，雙手托腮，兩眼望著天花板發(fā)呆嘛！那你就大錯特錯了。思考是很復(fù)雜的一件事，要仔細(xì)琢磨，用心思索。比如講作文前我都會絞盡腦汁地思考一番，如何才能講得細(xì)、講得真、講得精彩；如何才能引起編輯老師的注意，如何讓好詞好句像泉水一樣不斷地涌現(xiàn)。

三、多走。我們都是大自然的孩子，自然界中的好素材取之不盡，用之不竭，有婉轉(zhuǎn)動聽的鳥鳴，有潺潺不息的泉水，有郁郁蔥蔥的森林——我們要豐富自己的生活，多接觸自然，多接觸社會，向廣闊的大地要素材，要靈感。爸爸媽媽很支持我，只要有時間就會帶我去走走、看看。平日里去小區(qū)的花園看四季的花開花謝；去小樹林看昆蟲的你爭我奪；去小河邊看老爺爺?shù)撵o思垂釣。假期里開車游歷祖國的大好河山，我們?nèi)チ耸锥急本?，閱覽了千年之都的厚度和深度；我們?nèi)ミ^東岳的泰山，看到了五岳之首的雄偉、霸氣；我們也去過桂林的陽朔，欣賞了甲天下的秀麗山水——這些都成了我口語作文中的好素材。

四、 多講。熟能生巧，任何成就的取得都是刻苦勞動的結(jié)果，我深知勤奮的重要性?！翱谡Z作文”雖然沒有書面作文那么費(fèi)時、費(fèi)勁，但困難還是很多，有時沒有素材了，有時沒有靈感了，有時沒有精神了——面對這一系列的問題，我都沒有退縮，偶爾想要偷懶一次了，但一想到“堅持不懈”這幾個字時，我“勇往直前”的精神又油然而生了。我在家里講學(xué)校的故事，在小樹林里講昆蟲記，在江郎山上講美麗的神話故事——可以說時時、處處都留下了我“口語作文”的印記，一篇篇上等的作文就這樣誕生了。

當(dāng)然除了以上幾點外，我覺得還要多問，多交流——這樣在不知不覺、日積月累中，你的“口語作文”和“書面作文”都會有很大進(jìn)步。怎么樣？你們學(xué)會了吧！