老師，讓我給您畫(huà)張像

余昕然

如果沒(méi)有您的思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不將您贊揚(yáng)？

——題記

我雖不是畫(huà)家，但我喜歡那五彩繽紛的顏色。我最想做的一件事，就是為老師畫(huà)張像。用我最赤誠(chéng)的心，來(lái)描繪這世界上最美、最動(dòng)人的畫(huà)！

老師，您別動(dòng)，我開(kāi)始為您畫(huà)像了。您那雙眼睛烏黑、明亮。噢，與眾不同的是，您那雙眼睛會(huì)說(shuō)話。記得那次語(yǔ)文公開(kāi)課，您提出了一個(gè)問(wèn)題，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們不約而同地低下了頭，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題確實(shí)有點(diǎn)兒難度，我望望后面聽(tīng)課的老師，也把頭埋了下來(lái)。您望著我，那雙大眼睛里盛滿了期待，盛滿了鼓勵(lì)，似乎在說(shuō)：“昕然，你可以的！”望著您的眼睛，我站了起來(lái)，自信地說(shuō)出答案，頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，您對(duì)我投來(lái)贊許的目光，似乎在說(shuō)：“太棒了！回答得真精彩！”我驕傲地?fù)P起了頭，您馬上投來(lái)嚴(yán)厲的目光，那會(huì)說(shuō)話的眼睛似乎在提醒我謙虛才能使人進(jìn)步呢！老師，您說(shuō)，這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，我該用什么顏色來(lái)形容呢？就讓我用白色的彩筆在烏黑的眼珠上點(diǎn)一點(diǎn)，讓那會(huì)說(shuō)話的眼睛更明亮！

老師，您坐好了，我正在為您畫(huà)像。您的嘴唇棱角分明，紅潤(rùn)的顏色讓人感到無(wú)比溫暖。您忘記了嗎？上次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加800米長(zhǎng)跑，做好一切準(zhǔn)備工作后，我站在起跑線上躍躍欲試，準(zhǔn)備沖刺第一名，隨著發(fā)令槍“砰”的一聲，數(shù)名選手似脫韁的野馬向前奔去。忽然，我似乎被什么絆倒，一個(gè)趔趄摔倒在地，還沒(méi)來(lái)得及爬起來(lái)，后面的選手就像疊羅漢似的往我身上壓。慢慢地，我爬了起來(lái)，繼續(xù)往前奔跑。您飛奔過(guò)來(lái)，嘴唇微微顫動(dòng)，說(shuō)：“走，別跑了！去醫(yī)院！”我一邊跑一邊說(shuō)：“不！我要跑第一！我要為咱班爭(zhēng)光！”你急了，紅唇蠕動(dòng)著：“什么第一，第二，咱都不要了！” 一時(shí)間，我的眼角噙滿淚水……老師，就讓我拿起鮮紅的畫(huà)筆，給您畫(huà)上美麗的紅唇吧！

畫(huà)筆在我手中慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，您的身影也越發(fā)清晰！

老師，讓我調(diào)整一下畫(huà)板，您坐好，就快畫(huà)完了。您有著有力的雙腿，在您的微博上，我知道您熱愛(ài)生活，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)！“孩子們，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?，沒(méi)有健康的身體萬(wàn)萬(wàn)不行啊！”這句話也時(shí)常在我耳邊回響。受您的影響，我們班的同學(xué)們都熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。老師，我想好了，就讓我為您有力的雙腿再添點(diǎn)健康的棕色吧！

像畫(huà)好了，老師，您喜歡嗎？這是學(xué)生獻(xiàn)給您一份最誠(chéng)摯的祝福！

點(diǎn)評(píng)

小作者這篇習(xí)作構(gòu)思新穎，文章條理清晰，從為老師畫(huà)像切入，抓住了生活中的小事，既寫(xiě)出了一位愛(ài)生如子的好老師，更表達(dá)出小作者對(duì)老師深深的愛(ài)意與敬意！

指導(dǎo)老師：鐘利琛