中考作文命題趨勢(shì)分析

輕輕翻開(kāi)這本《全國(guó)名校中考模擬作文精選》（2016年7-8期合刊），細(xì)細(xì)品讀同學(xué)們那一篇篇感情真摯的文章，不禁感動(dòng)于那一顆顆年輕的心流動(dòng)在筆端的稚氣與美好，或許他們的文筆還不夠老練，或許他們的氣度不夠恢宏，但最能打動(dòng)讀者的恰恰就是蘊(yùn)含于文字間的那份可愛(ài)與真誠(chéng)。

合刊中的大多是全國(guó)十三所重點(diǎn)中學(xué)老師在九年級(jí)中考寫(xiě)作訓(xùn)練中的模擬題及學(xué)生習(xí)作。每年此刊上市都受到家長(zhǎng)與學(xué)生的青睞?？梢哉f(shuō)這與全社會(huì)重視中考作文的大背景分不開(kāi)。中考作文備受關(guān)注是因?yàn)樽魑恼紦?jù)了中考語(yǔ)文的半壁江山，作文成則中考成，作文敗則中考敗，所以大家非常關(guān)注中考作文考些什么，難度大不大。其實(shí)，綜觀各省市近年來(lái)的中考命題，是有一定規(guī)律可循的。

近幾年，全國(guó)中考作文試題在命題嘗試中更趨于理性化。命題形式的變化很好地體現(xiàn)了新課改追求的方向，繼承了取材及內(nèi)容的生活化、情感體驗(yàn)的內(nèi)在化、思維的多向度化、表達(dá)自由個(gè)性化等特征。作為語(yǔ)文試卷的重頭戲，作文命題改革在命題人的不懈探索下，也日趨向著以學(xué)生為本，有利于學(xué)生文字表達(dá)，有利于考查學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新精神的方向發(fā)展。全國(guó)中考作文題已由最大限度地注重開(kāi)放自由，轉(zhuǎn)向在適度限制的前提下開(kāi)放。話題作文的命題形式也逐漸被命題作文、半命題作文的形式取代，換言之，命題由“無(wú)限”開(kāi)放轉(zhuǎn)入“有限”開(kāi)放。這種命題形式既有限制性又不失開(kāi)放性，在立意、選材、構(gòu)思等方面給考生提供了適當(dāng)?shù)倪x擇余地，既有利于考生個(gè)性的張揚(yáng)，又能較好地避免宿構(gòu)和猜題押題，是考場(chǎng)作文題型的新寵。此外，材料作文、情境作文、選題作文命題新穎別致，新課標(biāo)理念彰顯，創(chuàng)新意味十足。命題內(nèi)容越來(lái)越貼近生活，注重體驗(yàn)與感悟，關(guān)注個(gè)性，注重情感態(tài)度和價(jià)值觀的積極引導(dǎo)；重視地域文化，挖掘文化內(nèi)涵；巧妙體現(xiàn)時(shí)代特色，突出社會(huì)主旋律。

葉圣陶先生說(shuō)：“通常作文，胸中先有一腔積蓄，臨到執(zhí)筆，拿出來(lái)就是，是很自然的。”很多同學(xué)以為模仿同于抄襲，步前人后塵，其實(shí)不然，以范文引路，使學(xué)生在模仿中探求寫(xiě)作思路，揣摩大師們的匠心，多閱讀、從閱讀中得到“寫(xiě)作的榜樣”，是作文教學(xué)的實(shí)質(zhì)之所在，最終必然從模仿走向創(chuàng)新。為了提高作文教學(xué)的效率，突破作文難關(guān)，我們可以采取“讀多篇寫(xiě)一篇”的作文教學(xué)方法。以讀帶寫(xiě)，多讀多寫(xiě)。

綜上所述，中考作文題繼續(xù)貫徹新課程理念，在穩(wěn)定中發(fā)展，在繼承中求新，對(duì)作文教學(xué)的規(guī)律、考場(chǎng)作文的特點(diǎn)探索更加深入，風(fēng)格在多樣化中更見(jiàn)出理性的成熟，可圈可點(diǎn)，令人激奮。