友誼的力量

李沁哲

友誼是什么？友誼有力量嗎？雖然“友誼的小船說翻就翻”已經(jīng)刷爆朋友圈，但我和好朋友的故事說明，友誼不僅有力量，而且力量巨大。

那是初中二年級的冬天，星期一下午，班主任把我叫到辦公室，以不容商量的口氣要求我代表班級去參加學校周五舉行的演講比賽，每班只派一人參賽??！我是一個非常普通的孩子，在班里的存在感一直較差，靦腆怯場，上課回答問題的聲音小得像蚊子叫。最近，老師對我這樣的學生非常關注，想方設法地給布置任務，鼓勵我們不斷突破。但是，面對全校師生演講，我覺得自己做不到。

三天過去了，我還沒有思路。“還有兩天就要比賽了，這可怎么辦好??！”我愁眉苦臉，眼神迷離。作為“吃貨”的我，甚至對美食失去了興趣，幻想那天感冒了，好有借口躲過比賽。

當天下午有綜合課，每個人縫十字繡。我縫的是“家”字，但我還在為演講稿發(fā)愁。我向同桌訴苦，她笑了，說：“這‘家字太難縫了！”這么來說，父母建個家容易嗎？因為天生反射弧長，我一時沒反應過來?！笆裁?？”雖然她對我的反應已經(jīng)見慣不怪了，但還是感嘆一下：“笨蛋！我是在說你的演講稿應該以家為題啊！”頓時，我恍然大悟。其實，她提的建議不錯哎！

于是，我馬上著手寫稿，題目就是《家》。一個晚上，我苦思冥想終于完稿，但問題又來了?？粗鴮懲甑母寮?，我忐忑不安，是不是太沒有文采了？大家愛聽嗎？我會不會被嘲笑？于是，我決定找她幫看看。

我通過QQ把稿件發(fā)過去，還好她也沒睡?？催^后，她說：“不錯??！這是一篇有創(chuàng)意的文章，我再幫你改改，那就更完美了?！蔽液芨吲d，信心也直線上升。果然，她把文章改過后，我再按自己的語言習慣整理一下。哇，我也可以寫出這么好的演講稿！接下來就要把稿背熟了。趁父母不在家，我對著鏡子練習，語速、聲調、表情、動作……小聲的時候還行，但一大聲講出來，就覺得別扭。我拿起電話打過去，問：“怎么辦？”“你把電話開成免提，對我說?！币粋€小時很快就過去了，成了！

比賽終于來了，我的內(nèi)心十分慌亂，我的腦子一片空白。我糾結萬分，手心出汗，全身的肌肉都緊繃。我開始害怕能不能完成這次演講，如果完成不了多丟人呀！這時，她向我喊：“別緊張！把稿再看一遍！我們都是蘿卜、白菜，不用管我們！”她還向我伸出了大拇指，好像在說“你最棒”！我笑了，慌亂頓時減少。

出乎預期，我竟然拿到了二等獎。這是我第一次參加演講比賽啊，怎么可能？我既開心又覺得難以相信。不過，她比我還興奮，跳得老高，抱著我一圈一圈地轉。她就是我的定心丸，如果沒有她的陪伴和鼓勵，我不可能取得這樣的名次。這次比賽后，我的自信心有所增強，并開始參加各種活動。

后來，我和好朋友考入不同的高中，但我們的聯(lián)系非常頻繁，經(jīng)常在夜晚傾訴心事。學生會招新生，我要參加嗎？我想試一下，但又擔心自己的實力，還怕入選后會占用學習時間……因此，心里一直處于波動之中。晚上，我和好朋友商量這事兒?！澳憧隙ㄊ呛芟敫傔x，只是在為自己競選失敗找借口！做事情，就要敢于面對任何結果，沒什么大不了的。”豁然間，我也看清了自己，確實是這樣??！那還等什么？參加競選唄。

認真閱讀競選要求，反復思考自己想去的部門，精心的準備競聘稿……一直處于亢奮之中的我，不斷地和好朋友溝通。此時，她就是我的精神支柱。9月的一個下午，呈現(xiàn)在老師、學長們面前的，是一個陽光、自信、口齒清晰、文采飛揚的我。我成功入選學生會社團部，經(jīng)常和大家一起開展活動。校園之聲廣播常常傳出我的聲音，運動會上也有我的身影，我還是校史講解員呢……

一路走來，她始終是我的“同盟軍”。從小學五年級開始，我就偷偷喜歡上了漫畫。到了初中，更是迷得不行，我現(xiàn)在有兩大柜子的書，漫畫占70%。因為中考，父母反對我畫漫畫。因為共同的愛好，關于漫畫的秘密只能和好朋友訴說。和她商量，我在網(wǎng)上拜了一個師傅教我畫。我的習作，無論是夜晚在臥室畫的，還是在課間畫的，她都是第一評判者，這里好，這里比例不對，那個不喜歡……升入高中，我參加了創(chuàng)意大賽，并取得了一定的成績。高中時，我已經(jīng)成了班級板報創(chuàng)意、實施的第一主力了。

好朋友就是我的定心丸，我的精神支柱，我的“同盟軍”。友誼，它是前行時，陪我的一盞明燈；友誼，它是苦悶時，伴我的一劑良藥。