齊抓共管，減少“網(wǎng)蟲(chóng)”

唐聰華+鄒羽武

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2016）17-370-01

一、網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍

打開(kāi)電腦就可以和世界握手，這是對(duì)網(wǎng)絡(luò)虛擬性和無(wú)極限特點(diǎn)最精辟的形容，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，我們可以瞬間了解國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事；可以和世界各國(guó)朋友聊天、求助；可以從網(wǎng)上尋求幫助、解決疑難問(wèn)題；可以在最大的范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享；特別是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)功能越來(lái)越豐富，我們還可以通過(guò)它充實(shí)我們的生活，比如玩游戲看電影等。

但是，和其他任何事物一樣，網(wǎng)絡(luò)也同樣是一把雙刃劍，如果不會(huì)自我控制而沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔（俗稱“網(wǎng)蟲(chóng)”）的話，同樣具有很大的危害性，尤其是對(duì)青少年學(xué)生更為明顯：（1）浪費(fèi)時(shí)間，荒廢學(xué)業(yè)。（2）影響身體健康。有關(guān)的資料表明，電腦、電視、手機(jī)是學(xué)生視力下降的首要?dú)⑹郑婚L(zhǎng)期上網(wǎng)，也是造成腰椎、頸椎病發(fā)生的重要因素，因沒(méi)天沒(méi)夜上網(wǎng)而猝死在網(wǎng)吧的例子也屢見(jiàn)不鮮。（3）可能走上違法道路。有些家長(zhǎng)控制子女上網(wǎng)惟一的辦法就是從控制他們的零花錢(qián)入手，學(xué)生沒(méi)有錢(qián)上網(wǎng)，又無(wú)法抵制誘惑就可能去偷去搶，從我們記錄的材料來(lái)看，在學(xué)校里發(fā)生的小偷小摸事件十之八九跟上網(wǎng)有關(guān)；另外，中學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，網(wǎng)上一些不健康的網(wǎng)頁(yè)也可能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良誤導(dǎo)，甚到去模仿實(shí)施。（4）會(huì)冷漠人際關(guān)系。由于整天沉迷在虛擬的世界里，不懂得也不愿意和現(xiàn)實(shí)生活打交道，缺乏人際交往能力。

二、學(xué)生成為“網(wǎng)蟲(chóng)”的原因

1、網(wǎng)絡(luò)具有很大的吸引力。網(wǎng)絡(luò)的信息量大，內(nèi)容五花八門(mén)，中學(xué)生又具有強(qiáng)烈的好奇心，很容易喜歡并迷上它。

2、缺乏教育和管教。不少老師忙于教學(xué)，很少針對(duì)學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的利弊進(jìn)行必要的教育；一些家長(zhǎng)忙于賺錢(qián)，沒(méi)有充裕的時(shí)間面對(duì)面和子女進(jìn)行溝通。因此，一旦學(xué)生違紀(jì)上網(wǎng)被抓，要么粗暴教育，要么處分了之。

3、性格缺陷。有個(gè)別學(xué)生性格比較內(nèi)向、比較孤癖，不善于和其他人交往，網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性和隱蔽性，你不知道我是什么人，我也不知道你是什么人，大家可以在網(wǎng)上毫無(wú)顧忌天南地胡扯一通，在這里他們可以尋求到一絲的安慰，從而彌補(bǔ)了現(xiàn)實(shí)生活中得不到的溫情和信心。

4、對(duì)未成人的保護(hù)有漏洞。一個(gè)未成年人的成長(zhǎng)，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校都有不可推脫的責(zé)任，中學(xué)生成為“網(wǎng)蟲(chóng)”，除了學(xué)校、家長(zhǎng)沒(méi)有管理到位外，沒(méi)有一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境也是一個(gè)非常重要的原因，一些網(wǎng)吧老板唯利是圖，不顧法律的規(guī)定，讓未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧；網(wǎng)吧主管部門(mén)的管理往往也無(wú)法盡心盡力，一年只是常規(guī)性檢查幾次，根本不能從實(shí)質(zhì)上解決問(wèn)題。

5、缺乏必要的文化設(shè)施。特別在農(nóng)村和農(nóng)村中學(xué)，文化設(shè)施是相當(dāng)少，比如圖書(shū)館、公園、以及其他的體育設(shè)備等，學(xué)生放假或者課余時(shí)間沒(méi)有更好的地方消磨時(shí)光，只好去上網(wǎng)。

6、中學(xué)生的自制能力較差。中學(xué)生正處于青春期，內(nèi)心充滿了矛盾，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，缺乏自我控制的能力，難于抵制不良誘惑。

三、減少學(xué)生成為“網(wǎng)蟲(chóng)”的對(duì)策

1、加強(qiáng)文明上網(wǎng)的教育。讓學(xué)生明白凡事都有利有弊，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)可以方便我們的學(xué)習(xí)、開(kāi)拓我們的視野，但是，如果沉迷于它，也會(huì)影響自己的學(xué)業(yè)，對(duì)它要加于合理利用；同時(shí)，要提高學(xué)生的法律意識(shí)，《未成年人保護(hù)法》的社會(huì)保護(hù)規(guī)定，未成年人不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧，學(xué)生要明白逃課上網(wǎng)是違法行為；要教育學(xué)生注意信息節(jié)食，自覺(jué)抵制不良的誘惑，網(wǎng)絡(luò)的信息五花八門(mén)、良莠不分，我們要善于吸收有利于我們健康成長(zhǎng)的知識(shí)，抵制不良的信息。

2、加強(qiáng)管理。學(xué)生要上網(wǎng)需要較長(zhǎng)的時(shí)間，如果我們不給學(xué)生連續(xù)的、較長(zhǎng)的時(shí)間段，學(xué)生一般就不大喜歡去上網(wǎng)了。比如我們要求上課老師一定要點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課及時(shí)跟蹤；中午實(shí)行靜校制度，寄宿生要在教室做作業(yè)，值班老師進(jìn)行點(diǎn)名；晚上休息時(shí)，生管老師每天都進(jìn)行查班。這樣，學(xué)生在學(xué)校期間基本沒(méi)有時(shí)間去上網(wǎng)了。

3、完善辦學(xué)條件。學(xué)生在課余時(shí)間要有豐富的文化生活，學(xué)校的辦學(xué)條件就要相對(duì)的完善，比如圖書(shū)館、閱覽室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，有了這些設(shè)施，學(xué)生在課余時(shí)間里就會(huì)到自己喜歡的場(chǎng)所活動(dòng)，我校曾經(jīng)在中午、下午課余時(shí)間里在多媒體教室放電影、唱歌，學(xué)生參與的積極性很高，跑去上網(wǎng)的人數(shù)大幅度下降。

4、開(kāi)展各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣。學(xué)生之所以喜歡去網(wǎng)，和他們沒(méi)有其他興趣有很大的關(guān)系，為了防止學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，我們?cè)?jīng)舉辦了籃球興趣小組、排球興趣小組，象棋興趣小組、繪畫(huà)興趣小組等，特別有針對(duì)性地組織有網(wǎng)癮傾向的同學(xué)參加，每星期舉行兩次活動(dòng)，通過(guò)觀察，有參加興趣小組的同學(xué)在校期間基本上沒(méi)有去網(wǎng)吧了。除此之外，還可以開(kāi)展一些臨時(shí)性的活動(dòng)，比如歌詠比賽、征文比賽、體育比賽等，要真正參加好這些比賽，是要花費(fèi)不少時(shí)間，這樣就減少那些有網(wǎng)癮的同學(xué)有上網(wǎng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，在開(kāi)展這些活動(dòng)中，我們要有意識(shí)地引導(dǎo)喜歡上網(wǎng)的同學(xué)參加，否則效果不理想。

5、家校社會(huì)齊抓共管。學(xué)生上網(wǎng)成癮，究其原因是多方面的，要真正解決這個(gè)問(wèn)題同樣需要社會(huì)、學(xué)校、家庭共同配合，比如，網(wǎng)吧主管部門(mén)------文化、工商、公安等，要經(jīng)常對(duì)網(wǎng)吧加強(qiáng)管理，對(duì)沒(méi)有手續(xù)的黑網(wǎng)吧要及時(shí)取締，對(duì)沒(méi)有合法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧要嚴(yán)厲處罰；學(xué)校對(duì)違紀(jì)上網(wǎng)的學(xué)生要加強(qiáng)教育；家長(zhǎng)是學(xué)生的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督，只有大家齊抓共管，才可能減少中學(xué)生成為“網(wǎng)蟲(chóng)”。