謝禮

作者：季斌焱

學(xué)校：山東省煙臺第一中學(xué)

謝禮

作者：季斌焱

學(xué)校：山東省煙臺第一中學(xué)

夏末秋初，海市的天氣依舊炎熱如往。

星期六上午，省屬重點(diǎn)高中海市第二中學(xué)新生報(bào)到的日子。

韓曉憑著《入學(xué)通知書》，與新同學(xué)們一起魚貫式地步入渴望已久的學(xué)校，而她的父親韓江、母親李宇卻被擋在了學(xué)校大門外。望著女兒漸行漸遠(yuǎn)的背影，韓江、李宇并沒有急著離去，而是同其他學(xué)生家長一樣，聚集在學(xué)校門口兩邊，焦急而又耐心地等待著女兒韓曉的到來。

此時，韓江、李宇與其他等待的新生家長們一樣，心里無不感到忐忑和焦慮。自己的兒女分在哪個班，班主任是誰，家長們對此一無所知。

這樣的等待，讓韓曉父母的心里不僅無所適從，更是煩躁不安。盡管中考之后韓江托人找過關(guān)系，但對方回復(fù)的一句“盡全力給予關(guān)注”那不確定的話，讓韓江、李宇心里一點(diǎn)底氣都沒有。幾次想上門拜訪都被對方婉拒了，說什么，事情還沒有一撇，根本就沒那個必要，等等。

等待，特別是長時間的等待，無形中拉近了素不相識又同病相憐家長們彼此間的距離。學(xué)校門口相識或者不相識，知悉或者不知悉孩子分班消息的家長們不約而同地聚首在一起，談?wù)撝?，交流著自己所知道的有關(guān)分班信息、二中佚事。

看著眼前這一幕，李宇更加焦慮不安起來。于是，她撇開韓江湊到了家長群里，聽其他家長們談?wù)摱心膫€班主任帶的班今年考了多少“985”，考了多少“211”，高一班主任排名誰先誰后……每隔一會，她總要扭過頭來張望一下不遠(yuǎn)處的學(xué)校大門口，期盼女兒熟悉的身影快點(diǎn)出現(xiàn)在放學(xué)的人群中。而韓江則依在路邊一棵法國梧桐樹上，若有所思地望著馬路上穿梭而過的汽車，時不時從兜里掏出手機(jī)，查看有無女兒發(fā)來的有關(guān)分班信息。

“放學(xué)了——放學(xué)了——”突然間，一個聲音從等待的人群中傳來。

頃刻間，等待已久的家長們迅速擁向緩緩開啟的學(xué)校大門兩側(cè)。韓江仗著個子高和李宇站在了擁擠隊(duì)伍的后面。

“韓曉來了！”韓江舉起右手在空中不停地?fù)]舞著，直到他與韓曉四目相望時，韓江這才把手放了下來。

一見到女兒韓曉，韓江便立馬接過女兒雙肩上那沉重的書包，李宇則順勢摟著韓曉的肩膀，然后輕聲地問道：“閨女，你分在幾班？你們班主任叫什么名字？”

女兒滿意的回答，頃刻間吹開了堆積在李宇眉間的那片愁云，臉上取而代之的是那一抹燦爛的笑容。她慶幸自己的女兒如愿地進(jìn)入到了賈老師所在的班。坐在回家的車上，平時一向少言寡語的李宇給女兒只說了一句話：珍惜好的學(xué)習(xí)機(jī)會，爭取將來有所成就。而韓曉只是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

韓江、李宇和女兒韓曉還未到家，韓江的手機(jī)就響起了兩聲信息鈴聲，李宇馬上從正在駕車的韓江手中接過手機(jī)，兩條短信的內(nèi)容幾乎雷同：你女兒分在八班，班主任賈菲菲。盡管短信落款只有姓沒署名，但卻讓李宇馬上想到韓江經(jīng)常提起的兩個人物：一個是市教育局的邢副局長，另一個是海市第二中學(xué)的潘副校長。李宇剛看完韓江手機(jī)上的信息，手機(jī)的電話鈴聲又響了起來，李宇點(diǎn)開接通鍵并迅速地抬起右手把手機(jī)遞到韓江的右耳邊。電話是與韓江同一個小區(qū)的退休馬老師打來的，也是告之女兒韓曉分班的情況。盡管是姍姍來遲的消息，但韓江在電話中仍然用極溫和的口氣回復(fù)道：“謝謝馬老師！謝謝馬老師！”

“老公，你說該怎么辦呀？”一回家，李宇就迫不及待地把韓江叫到了書房。李宇只要遇到自己拿不準(zhǔn)的事，她都要請畢業(yè)于人大新聞專業(yè)的丈夫來參謀定奪。走進(jìn)書房，韓江坐在電腦前的椅子上，右手不停地?fù)现竽X勺，一副若有所思的樣子。想當(dāng)初，為確保女兒進(jìn)入賈老師所在班的保險(xiǎn)系數(shù)，韓江在李宇的示意下才托了這三個關(guān)系，現(xiàn)在盡管無從知曉到底是誰鼎力相助幫的忙，但女兒最終的分班結(jié)果足以讓他心生感激。

“別犯愁了！欠人家的情總是要還的?！表n江抬起頭望著身邊內(nèi)心十分糾結(jié)的李宇說，“這事你就甭管了！交給我處理。”韓江的回答給了李宇莫大的安慰，這也是她所期盼的結(jié)果，她覺得這份情不還對她來說簡直就是一種煎熬。于是，她如釋重負(fù)般地抵近韓江的額頭，獻(xiàn)上了一個深深的熱吻。這是結(jié)婚以來李宇感謝丈夫的習(xí)慣性動作。

韓江是個立說立行、有諾必踐的人。第二天，恰好是個星期天，他推辭掉所有的應(yīng)酬和活動，開始籌劃答謝為女兒分班幫助過的人。韓江首先想到應(yīng)該感謝的是鄰居退休的馬老師。五年前，愛好攝影的馬老師退休閑暇在家，他每次外出旅游采風(fēng)都要將自己拍攝的風(fēng)光圖片請?jiān)趫?bào)社當(dāng)編輯的韓江進(jìn)行點(diǎn)評。就這樣，共同的興趣愛好超越了年齡的差距、穿越時空的隧道，拉近了韓江與馬老師彼此間的距離，倆人漸漸地成為了至交。于是，閑暇時，經(jīng)常能夠見到倆人切磋的身影，馬老師的攝影作品也時常見諸于報(bào)端。

這年春節(jié)，韓江夫婦去馬老師家拜年，馬老師當(dāng)著自己在海二中擔(dān)任教導(dǎo)主任的女兒面說，韓編輯的女兒考上二中后要當(dāng)成自己的孩子給予關(guān)照！馬老師的女兒忙站起身給韓編輯點(diǎn)頭道：“我會盡全力給予關(guān)照的！”

是年六月末，海市教育局發(fā)布了中考成績。這一天，韓江特地來到了馬老師家，將女兒的有關(guān)信息及分班要求告之了馬老師?？刹怀上朐诹奶熘?，馬老師夫人一句“我的外孫今年也報(bào)考海二中”的話語，讓韓江頓感如芒在背、如鯁在喉。他知道這等于是委婉地回絕了他的請托之意。馬老師見韓江面有不豫之色，立刻走上前去，邊給韓江沏茶邊接過夫人的話題說：“咱們共同努力努力，爭取讓兩個孩子分到一個班去?！迸R走時，韓江還是握著馬老師的手不無感激地說：“謝謝！女兒的事給你們添了不少麻煩！”言外之意韓江是想再另托他人辦理女兒分班的事宜，畢竟這樣能夠辦成的概率不是很大。

傍晚時分，韓江驅(qū)車到附近超市買了兩條馬老師愛抽的名煙和一箱馬老師夫人愛喝的進(jìn)口蜂蜜。咚咚咚……聽到敲門聲，馬老師應(yīng)聲開門，見韓江手上提著東西，馬老師便嗔怪道：“韓編輯，你這是干什么？我們之間還需要這樣嗎？”韓江沒有理會馬老師，徑直把東西放在了客廳。馬夫人走過來一邊倒茶一邊說：“韓主任祝賀你閨女??！我外孫也沒能有這樣的機(jī)遇?。∥抑熬透畠褐v，寧愿自己的孩子不進(jìn)，也要把韓編輯孩子的事辦好。”韓江被馬夫人的這番話語感動得連忙從沙發(fā)上站了起來，一連說了三聲“謝謝”。韓江沒想到馬老師一家對自己的愛女分班之事竟如此重視，這是他始料未及的。此時，他從內(nèi)心覺得這次登門感謝太有必要了，否則真要讓他背負(fù)忘恩負(fù)義的罪名。一離開馬老師的家，韓江便開始聯(lián)系海二中的潘副校長。韓江認(rèn)識潘副校長是在海二中舉行的一次招生說明會上。那天，一襲職業(yè)套裙打扮的潘副校長介紹完學(xué)校有關(guān)概況，回答了部分家長的提問后，便走下主席臺與家長們交流相動。韓江與李宇主動走到潘副校長跟前，詢問女兒報(bào)考海二中及有關(guān)分班事宜，潘副校長知悉韓曉考試成績后很堅(jiān)定地說：“依你女兒的考試成績和排名，報(bào)考我們海二中是沒有任何問題的。如果分班也應(yīng)能分個好班。有什么問題你可以跟我聯(lián)系?！表n江迅速地記下了潘副校長手機(jī)號的同時，在心里自言自語地說：“這真是一個豪爽的女人。”回到家，韓江把分班要求通過短信發(fā)給了潘副校長，潘副校長短信回復(fù)說：“分到賈老師所在的班有希望！”然而就是這句不確定的話，讓韓江一直處于忐忑之中。電話聯(lián)系潘副校長，潘副校長的手機(jī)一直處于關(guān)機(jī)狀態(tài)。好在第二天與潘副校長取得了聯(lián)系，韓江在約定的地點(diǎn)將兩盒黃山毛峰茶外加一盒膠原蛋白硬是塞進(jìn)了潘副校長的轎車內(nèi)，潘副校長嗔怒地說：“這么優(yōu)秀的孩子誰不喜歡！你們真是太客氣了！”臨走時，韓江一邊給潘副校長開車門一邊感激地說：“潘校長，孩子入學(xué)后還承蒙你多關(guān)照??！”“我們海二中就是學(xué)子們自己的家！你們家長盡管放心好了！”車開動了，韓江仍在原地深深地回味著潘副校長這段溫暖的話語。

聯(lián)系答謝教育局邢副局長讓韓江頗費(fèi)周折。邢副局長是韓江在一次參加同學(xué)聚會時相識的。自從得知馬老師的外孫也報(bào)考海二中后，韓江就開始聯(lián)系邢副局長。好幾次讓同學(xué)邀約邢副局長出來聚聚，邢副局長概以工作忙為由婉言謝絕，但是對韓曉分班的事他并沒有推脫，他態(tài)度倒也很明確：“只要不違反政策規(guī)定，將全力給予協(xié)調(diào)辦理?！比缃衽畠悍职嗟氖罗k成了，韓江多次電話聯(lián)系欲登門拜訪或宴請邢副局長，邢副局長總是說：“這點(diǎn)事不足掛齒，心意領(lǐng)了，登門拜訪和宴請就免了！畢竟我跟你同學(xué)是同學(xué)嗎！”就這樣，韓江經(jīng)常跟同學(xué)道謝意、賠不是，心里一直感到很是內(nèi)疚。

新生報(bào)到一周后，海二中正式開學(xué)了。晚上女兒上完自習(xí)回到家，將一張瑸海二中《新生入學(xué)須知》擺在了韓江和李宇的面前，當(dāng)他倆看到“今年新生分班是按照考生考分由計(jì)算機(jī)采取循環(huán)制而進(jìn)行的”錄取方式時，韓江看著妻子李宇，李宇看著丈夫韓江，四目相對，啞然無聲，都在心里默念著那句亙古不變的諺語：禮多人不怪啊！

點(diǎn)評：寫實(shí)的手法，貼近真實(shí)的故事，看是巧合的小說，卻是足夠得家長們的共鳴，還可見“可憐天下父母心”。讀者無需為俗世的禮節(jié)和用心去糾結(jié)了，且從作者的文章架構(gòu)，敘事手法來欣賞，且由此體會父母的良苦，懂得要兢兢業(yè)業(yè)好好學(xué)習(xí)，有陽光健康幸福的前程，圓了家和國的美好未來吧。