重慶市高職院校網(wǎng)球運動的開展現(xiàn)狀及對策分析

江偉

摘要：采取多種手段對重慶市高職院校網(wǎng)球運動的開展現(xiàn)狀進行調(diào)查分析，挖掘其背后存在的影響因素，從而找出有效的解決對策，促進高校網(wǎng)球運動的蓬勃發(fā)展，同時提升學校的運動水平，為學生培養(yǎng)健康的生活方式。

關(guān)鍵詞：高職院校；網(wǎng)球運動；現(xiàn)狀；對策

中圖分類號：G845 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）002-000-01

在我國網(wǎng)球運動受到越來越多人的歡迎，在日常生活中進行網(wǎng)球運動已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象，因此在高校的體育課程中也相繼開展了這項體育運動。在進行網(wǎng)球運動時，人們的身體能夠得到有效的鍛煉，從而提高健康水平，還能夠達到身心愉悅的效果。對于學生來說，網(wǎng)球運動可以提升品位，放松心情，使身心從學習的壓力中得到解放。所以在學校大力開展網(wǎng)球運動，有利于學校整體運動水平的提升，具有一定的現(xiàn)實意義。就目前重慶市的高職院校發(fā)展狀況來看，學生們普遍喜歡網(wǎng)球這項運動，因此具有良好的群眾基礎(chǔ)，但是大量的客觀因素限制著網(wǎng)球運動的發(fā)展，為此，本次對學校網(wǎng)球運動發(fā)展現(xiàn)狀進行研究，找出制約其發(fā)展的因素，并提出有效的解決方案是非常必要的。

一、重慶市高職院校網(wǎng)球運動開展的現(xiàn)狀

（一）重慶市高職院校領(lǐng)導對網(wǎng)球運動的重視程度

網(wǎng)球運動能否進行有效的開展，關(guān)鍵是取決于學校領(lǐng)導對其的重視程度。學校在政策對網(wǎng)球運動給予大力的支持，將會激起師生參與這項運動的熱情。經(jīng)過實地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎重慶市所有高校的領(lǐng)導對網(wǎng)球這項運動都表示支持，其中有60%的領(lǐng)導是十分熱愛網(wǎng)球運動的，基本上都是進行長期的鍛煉；還有30%的校領(lǐng)導對于網(wǎng)球運動僅僅是剛接觸或者是偶爾鍛煉一下。由此可以見，領(lǐng)導對于開展網(wǎng)球運動是十分支持的，這有利于網(wǎng)球運動在學校的開展。

（二）重慶市高職院校網(wǎng)球師資現(xiàn)狀

從調(diào)查結(jié)果可以清楚的看出，目前重慶市高校在網(wǎng)球方面的師資力量比較匱乏，主要是有兩方面的原因造成了這樣的局面。首先是網(wǎng)球運動在高校開展的時間比較短，還處于剛剛起步階段，大多設(shè)施不夠完善，特別是師資力量更是人才匱乏，嚴重缺少高水平的老師。其次就是人才流失，一些具有專業(yè)水準的網(wǎng)球教師紛紛轉(zhuǎn)向大城市發(fā)展。雖然目前高校里面的網(wǎng)球?qū)I(yè)老師數(shù)量充足，能夠滿足教學標準，但是在專業(yè)化水平上還與所欠缺，在教學質(zhì)量上也是有待提高，這都影響著網(wǎng)球課程的開展。另外甚至有一些高校根本就沒有這方面的專業(yè)老師，而是在外聘請兼職老師進行網(wǎng)球課程的教授。所以高職院校必須提高學校專業(yè)教師的整體質(zhì)量水平。

（三）網(wǎng)球課程的安排現(xiàn)狀

根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在高職院校課程設(shè)置方面，大多學校僅在公共體育課中設(shè)置了網(wǎng)球選修課，這樣就造成了很多學生缺乏對網(wǎng)球課程的進行學習的機會。另外，在網(wǎng)球教學中，幾乎沒有相關(guān)的教材，因此只能進行實踐課程的教學，這樣便導致學習方法單一，不利于學生進行全面的學習，所以對網(wǎng)球運動的開展也會造成直接的影響。

二、重慶市高職院校網(wǎng)球運動開展的對策

（一）加強政府部門及各高校領(lǐng)導對網(wǎng)球運動的重視程度

在網(wǎng)球運動的發(fā)展過程中，政府的支持對其發(fā)展起著決定性的作用，尤其是來自教育部門以及地方體育局對待網(wǎng)球運動發(fā)展的態(tài)度，直接決定著學校網(wǎng)球運動的整體開展。因此，對于網(wǎng)球運動的開展，需要多個方面的配合，特別是政府、教育局、體育局等部門的協(xié)調(diào)帶動，才能提高高校對于網(wǎng)球運動開展的力度，加快學校相關(guān)課程的改進速度，提高教學整體水平。同時，提高師生對于網(wǎng)球運動的積極性，有效的開展課余網(wǎng)球運動。此外學校領(lǐng)導對于網(wǎng)球運動的關(guān)注程度，也是影響網(wǎng)球運動發(fā)展的一大因素。同時他們的重視程度直接決定著學校在網(wǎng)球基礎(chǔ)設(shè)施方面的投入力度。

（二）加強網(wǎng)球師資隊伍建設(shè) 完善網(wǎng)球教師的培訓機制

高校網(wǎng)球運動的發(fā)展水平與其教學質(zhì)量息息相關(guān)，因此學校應(yīng)當提高網(wǎng)球教學水平，擴大專業(yè)師資隊伍，實現(xiàn)高水平的教學。目前高校在網(wǎng)球教學方面，應(yīng)當培養(yǎng)一支專業(yè)化網(wǎng)球教師隊伍，提高教學的質(zhì)量。而培養(yǎng)的渠道可以通過對網(wǎng)球教師進行定期的專業(yè)培訓，為他們提供外出學習的機會，并按照水平的高低進行分級培養(yǎng)，這樣能夠有效的提高網(wǎng)球教師的專業(yè)水平。在對教師進行培訓的過程中可以采用系統(tǒng)化的訓練模式，并進行網(wǎng)球比賽規(guī)則和相關(guān)的裁判知識的普及，以此來提高網(wǎng)球老師的專業(yè)素養(yǎng)。此外為了充實師資隊伍，學校還可以聘請專業(yè)的網(wǎng)球人才，或者是出臺優(yōu)惠政策，來吸引高水平的人才前來執(zhí)教。只有這樣才能夠從根本上解決高校師資力量薄弱的問題，才能使學生享受到高水平的教學。

（三）健全網(wǎng)球課程 設(shè)立校園網(wǎng)球協(xié)會

高校在制定網(wǎng)球課程時需要按照教學目標來進行制定，在教學內(nèi)容上應(yīng)當選取學生易于接受的內(nèi)容，這樣容易培養(yǎng)學生對于網(wǎng)球運動的興趣。然后再根據(jù)每個學生的學習特點進行個別指導，并且還要根據(jù)學生的學習程度來調(diào)節(jié)課程內(nèi)容的難易。此外還可以鼓勵學生在學校內(nèi)成立網(wǎng)球協(xié)會，以此作為學習和交流的平臺。這樣能夠有效的吸引學生參與到網(wǎng)球運動中來，使學生培養(yǎng)出對網(wǎng)球運動的熱情。

三、結(jié)論

在高職院校中推廣網(wǎng)球運動，能夠有效的促進學校體育事業(yè)的發(fā)展，以及體育文化的發(fā)展。而推廣網(wǎng)球文化也符合高校對于學生進行素質(zhì)教育的理念。在高職院校中開展網(wǎng)球運動，能夠有效的提高學生對于網(wǎng)球運動的興趣，從而提高學生在課余時間進行網(wǎng)球運動的頻率。通過進行網(wǎng)球運動，能夠提高學生的身體素質(zhì)，也能夠緩解來自學業(yè)的壓力，使課余生活得到愉悅放松。網(wǎng)球運動是一項終生運動，容易培養(yǎng)良好的運動習慣，利于實現(xiàn)終身體育鍛煉的目標。此外在課余時高校也可以開展一些網(wǎng)球比賽，由專業(yè)網(wǎng)球教師進行指導，從而激發(fā)學生對于網(wǎng)球運動的熱情。

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