申鹿童
【摘 要】戲曲是一門綜合藝術,如何塑造好每一個劇中人物,是每個演員追逐的夢。浸潤真情的抒情表演,讓人一看就永銘心懷。而只會復制模仿,不懂得創(chuàng)造的表演,只會讓觀眾覺得乏味索然。戲劇大師曾經說過:“不像不成戲,真相不是藝,悟得其中理,是戲也是藝”。所以,作為一名演員,除了讀懂劇本,了解導演的意圖之外,還要盡力發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力。
【關鍵詞】人物性格;劇情;增光添彩
中圖分類號:J812 文獻標志碼:A 文章編號:1007-0125(2016)09-0056-01
鄖陽大型二棚子現代戲《我的漢水家園》主要描寫了年輕的副鎮(zhèn)長尹思媛作為包片的移民工作組長,來到了婆家所在的移民點——漢橋村。漢橋村地處城鄉(xiāng)結合部,村民們二十年前內遷到此,如今早已安居樂業(yè),工作難度可想而知!尹思媛的娘家婆家都是移民對象,她感同身受,深知任何道理,在故土難離和親情撕裂的村民面前都會顯得蒼白無力。她只能用一個女兒的真情大愛,先后艱難地說服了公爹公婆以及抵死不搬的爺爺,其后又通過現代網絡平臺召回了在外打工的青年農民工回鄉(xiāng)搬遷。然而,在追勸沙場老板何漢生這最后一個“釘子戶”時,她卻付出了牽人情腸的慘痛代價……
全劇就在這種濃濃的鄉(xiāng)愁和濃烈的鄉(xiāng)情中鋪展開來。當移民們在冬夜熊熊的篝火旁等待搬遷時,無論是作為移民干部的尹思媛,還是作為觀眾的我們,都會透過移民們那一雙雙淚眼,為他們所作出的默默奉獻和艱難擔當所深深撼動!
我在該劇中扮演的就是最后一個“釘子戶”沙場老板何漢生一角。何漢生這個人物,在劇中承上啟下、貫穿全劇,全劇因這個人物的思想變化而變化、思想轉變而轉變。表演稍有不慎,他就是反面人物典型。在研討這個人物的定性時,大家給出了很多不同的意見。通過再三研讀劇本,進行深刻的人物分析,我覺得把他以一個正面人物形象立在舞臺上比較合適。原因有三:
一、他是一個農村致富大能人、領頭人;二、該人曾有過兩次大的搬遷經歷,深知其中的痛苦與艱難;三、他此時事業(yè)正一帆風順,再經過一次搬遷,一切都將化為泡影。從第一場龍舟競渡取得冠軍之后的高峰,到他最擔心的移民搬遷要成為現實,他的心沉到了谷底。舞臺是靜場處理,隨著冷鼓點的節(jié)奏變化,舞臺人物一下子炸開了鍋。何漢生問蒼茫大地——為什么受傷的總是我?一下子把移民搬遷的矛盾集中在了他的身上。隨著劇情的展開,移民天下第一難的殘酷現實擺在了觀眾面前,把人物角色的表現推向了極致。第五場的《月夜偷渡》,我認為是整個劇情的“巔峰”,也是尹思媛與何漢生兩個劇中人物的重中之重。演好這場戲對整個劇情升華起著至關重要的作用。
何漢生抵制外遷的美夢破滅了,要求額外賠償的算盤打錯了,如今已無計可施,只有背水一搏,三十六計走為上,月夜偷渡溜之乎……沒想到這點伎倆也被尹思媛那小丫頭給識破了,她竟然能做到“掂篙輦船”,這令何漢生惱羞成怒,一度想趁尹思媛不備將其趕下漢江,結果反倒是自己技不如人掉進江中,還是尹思媛把他搭救上船……演好這場戲必須具備扎實的基本功底子,四功五法缺一不可。尹思媛一個箭步飛上船,何漢生推波助瀾耍起船篙如耍槍花,唱道:“揮動木槳將船轉,船到江心轉圈圈……”我和扮演尹思媛的孟開平把這場戲叫作“船戲”,采用現代舞蹈與傳統(tǒng)戲曲程式相結合的表演手法來完成這場戲的表演,充分達到“斗智斗勇展演技”的舞臺效果。何漢生想把船折騰得失去平衡,讓尹思媛落水,沒想到自己卻失去了平衡,飛身一個“吊毛”掉進了水里,再運用‘鯉魚打挺的基功技巧在水里狼狽地掙扎著。尹思媛急中生智將船篙的另一頭遞給何漢生,何漢生在筋疲力盡的情況下使出一個“鷂子翻身”像水鴨子一樣爬到船板上一動不動……當他得知尹思媛在船上和他周旋了半夜,再加上為救他上岸累得暈倒船板并且流產的時候,他的腦海里卻是一片空白,不跑也不逃了,背起尹思媛就往醫(yī)院跑,看看能不能挽回因為他的固執(zhí)所闖下的大禍……
正是因為我對何漢生這一劇中人物表演把握準確,處理得當,給觀眾留下了深刻的印象。他們理解他、熱愛他,一個活生生的現實生活中的人物被立在了舞臺上,打動了觀眾,觀眾的共鳴也感動了演員,真可謂“戲為細也”,正是這個道理。一出戲的成功和一個人物塑造的成功與否,不在于博得幾次觀眾的掌聲,而是給觀眾的心中留下深刻的印象。
“天藍藍水藍藍,
我的漢水美家園。
水東流水北去,
潤澤中華大家園。
……”
在悲壯且?guī)в袔追稚n涼的合唱聲中,舞臺上的篝火隨著天幕上的剪影人群在飄動,這些飄動的人群就是南水北調的移民們,他們正戀戀不舍得走向遠方,伴著哭聲,喊聲再一次回首跪拜這片難割難舍的山水……大幕徐徐合攏,觀眾卻依舊不動,因為他們?yōu)檫@些舍小家為國家的偉大壯舉所感動……所以,我每演一場戲就有一次大的收獲,那就是我為鄖陽而驕傲!