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      忘記那一抹如煙的往事
      ———從離散理論的角度看電影《喜福會(huì)》和《如果·愛(ài)》

      2016-10-25 18:27:48蘇東彥
      安徽文學(xué)·下半月 2016年12期
      關(guān)鍵詞:福會(huì)喜福會(huì)母親

      蘇東彥

      華南理工大學(xué)廣州學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

      忘記那一抹如煙的往事
      ———從離散理論的角度看電影《喜福會(huì)》和《如果·愛(ài)》

      蘇東彥

      華南理工大學(xué)廣州學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

      在全球化的今天,時(shí)空的濃縮突出了不同文化間的認(rèn)同問(wèn)題,因此離散文學(xué)也越來(lái)越受到研究界的青睞,美國(guó)華裔文學(xué)尤其成為近年來(lái)國(guó)內(nèi)外文學(xué)界的研究熱點(diǎn)之一。作者從譚恩美的小說(shuō)改編的電影《喜福會(huì)》和《如果·愛(ài)》的對(duì)比研究入手,認(rèn)為離散文化的認(rèn)同趨勢(shì)應(yīng)該是在經(jīng)濟(jì)和文化獨(dú)立的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取與當(dāng)前所在的文化融合,取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),最終實(shí)現(xiàn)文化融合,即“忘記那一抹如煙的往事”,立足現(xiàn)在,離散者才能真正走向物質(zhì)和精神的雙豐收。

      美國(guó)華裔文學(xué) 離散理論 文化認(rèn)同 《喜福會(huì)》《如果·愛(ài)》

      一、引言

      隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化的日益深入和科技進(jìn)步導(dǎo)致的時(shí)空濃縮,當(dāng)今的世界文化也越來(lái)越趨向全球化與多元化,當(dāng)然反全球化和多元化的聲音也不絕于耳。美國(guó)作為世界文化的大熔爐,更是各種文化沖突與融合的最佳審視地。在當(dāng)代美國(guó),白人強(qiáng)勢(shì)文化一統(tǒng)天下的時(shí)代正在發(fā)生改變,取而代之的是各種族裔文化的蓬勃發(fā)展,特別是弱勢(shì)文化從無(wú)聲到有聲,它的發(fā)展與出路問(wèn)題變得越來(lái)越顯著。尤以美國(guó)華裔文學(xué)為主導(dǎo),它雖然始于20世紀(jì)90年代,但其影響已經(jīng)擴(kuò)大到北美洲、歐洲、澳洲、亞洲等許多地區(qū),但是同白人主流文化相比,華裔美國(guó)文學(xué)仍處于邊緣地位?;诖爽F(xiàn)實(shí),本文以美國(guó)華裔著名作家譚恩美小說(shuō)改編的電影《喜福會(huì)》和國(guó)內(nèi)反應(yīng)北漂文化的《如果·愛(ài)》的對(duì)比研究入手,擬探討離散人的發(fā)展與出路問(wèn)題。本文認(rèn)為離散文化的認(rèn)同趨勢(shì)應(yīng)該是在經(jīng)濟(jì)和文化獨(dú)立的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取與當(dāng)前所在的文化融合,取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),最終實(shí)現(xiàn)文化融合,即“忘記那一抹如煙的往事”,立足現(xiàn)在,離散者才能真正走向物質(zhì)和精神的雙豐收。

      二、電影《喜福會(huì)》和《如果·愛(ài)》的離散情結(jié)

      在童明的《飛散》這篇文章里,作者指出流散,即離散(diaspora)一詞來(lái)自于希臘語(yǔ),原意是種子或花粉“散播開(kāi)來(lái)”的意思。后因?yàn)楠q太人整體被趕出小亞細(xì)亞,這個(gè)詞就和背井離鄉(xiāng)以及割不斷的家園文化緊密相連。但是,近年來(lái),離散遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出猶太人的那種類(lèi)似流離失所的悲苦遭遇,它成為一種新概念和新視角,尤其是全球化、后殖民語(yǔ)境下。在 20世紀(jì)90年代,diaspora這一術(shù)語(yǔ)開(kāi)始被引入大陸學(xué)術(shù)界。離散批評(píng)是20世紀(jì)90年代在經(jīng)濟(jì)全球化背景下發(fā)展起來(lái)的一種研究離散群體的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化現(xiàn)象的理論,主要研究人類(lèi)歷史上加大范圍的遷徙現(xiàn)象以及由此而產(chǎn)生的離散族裔與當(dāng)?shù)鼐用裨谏鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)和文化中的適應(yīng)、沖突和融合等問(wèn)題。在當(dāng)今文化大爆炸的前提下,離散現(xiàn)象的研究對(duì)于解決世界性移民的文化碰撞與隔閡問(wèn)題,離散者的家園以及精神家園的歸屬問(wèn)題,特別是對(duì)有著很深的家園情節(jié)和原鄉(xiāng)情結(jié)的華裔移民來(lái)說(shuō)有著重要的意義。

      電影 《喜福會(huì)》改編自美籍華裔女作家譚恩美(Amy Tan)的成名小說(shuō)。她三十三歲才開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō),但第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《喜福會(huì)》的出版,就讓她奠定了在美國(guó)文學(xué)界的重要位置,也從此聲名鵲起,她在20世紀(jì)美國(guó)文學(xué)史中占有無(wú)可爭(zhēng)議的一席之地?!断哺?huì)》生動(dòng)地描寫(xiě)了四對(duì)母女之間的愛(ài)恨交織的感情,它不僅獲得該年度國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng),還在1999年被改編成了電影,創(chuàng)下了非常高的票房佳績(jī)。影片以移居美國(guó)的四對(duì)華裔母女為中心,分別描述了她們幾代人的遭遇,對(duì)比了她們?cè)谥形鲀煞N文化碰撞下的情感糾葛。該片向觀眾展示了母女兩代人的跨文化沖突與融合,體現(xiàn)了深深的離散文化情結(jié)。該片揭示的離散文化情結(jié)——即母女的最終和解特別能說(shuō)明,離散者必須在現(xiàn)有文化下,在擁有了一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和取得了一定的文化融合之后,才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的融合。這也體現(xiàn)在母親需拋棄過(guò)往,面對(duì)現(xiàn)實(shí)理解女兒;同樣,女兒也在文化融合之下的氛圍中,理解母親深沉的愛(ài)。

      影片《如果·愛(ài)》于2005年歲末作為賀歲片首映即一舉成名,在國(guó)內(nèi)外獲得熱播。它不但在被稱為奧斯卡風(fēng)向標(biāo)之一的紐約Queens電影節(jié)上,一舉奪得“最佳電影獎(jiǎng)”,而且被作為威尼斯影展閉幕影片,獲得了一致好評(píng)。影片演繹了一場(chǎng)動(dòng)人心魄的愛(ài)戀:北漂女主人公孫納雖然出身貧寒,但是極其渴望成功,為了實(shí)現(xiàn)自己的明星夢(mèng),她離開(kāi)初戀男友,千辛萬(wàn)苦,終于成為炙手可熱的大明星。然而造化弄人,就在她終于可以走出過(guò)去的情感內(nèi)疚的時(shí)候,她的初戀情人和現(xiàn)在男友,盡然要同演一出戲,劇情和現(xiàn)實(shí)的情景也驚人的相似。這讓孫納百感交集,她到底愛(ài)過(guò)嗎?她該如何選擇呢?唐代元稹的小說(shuō)《鶯鶯傳》中有鶯鶯寫(xiě)給張生的最后一首詩(shī):“棄置今何道,當(dāng)時(shí)且自親。還將舊時(shí)意,憐取眼前人?!苯栌眠@首詩(shī),本文認(rèn)為已逝的愛(ài)情只能屬于過(guò)去,對(duì)待這段往事只能是忘記,忘記那一抹如煙的往事,我們應(yīng)珍惜的是“眼前人”。這個(gè)愛(ài)情其實(shí)就是每個(gè)北漂的人的過(guò)去象征,當(dāng)一切已經(jīng)成為往事,我們只能適應(yīng)現(xiàn)在,剝離過(guò)去,走向新生。這也是離散人的特點(diǎn),已經(jīng)努力適應(yīng)了當(dāng)下,過(guò)去只能忘卻,留作回憶,在新的起點(diǎn),選擇新生。

      三、時(shí)過(guò)境遷,往事如煙

      (一)從《如果·愛(ài)》里的離散情結(jié)來(lái)看

      人生匆匆,一切都將如流水般匆然而逝。鮮活的花季過(guò)后,必然是年華的老去,這是生命的規(guī)律,誰(shuí)也無(wú)法逃避。就是人生的每個(gè)階段也都有不同的情感體現(xiàn):童年是天真浪漫的年月,少年是懵懂多夢(mèng)的日子,青年是奮發(fā)向上的時(shí)代,中年是成熟結(jié)果的歲月,老年是慈祥睿智的時(shí)刻。每個(gè)階段都有每個(gè)階段的感受,很難雷同。所以人生沒(méi)有回頭路,人生的經(jīng)歷也一樣,曾經(jīng)的只能屬于過(guò)去,在新的土壤上必然要重新孕育新的種子。正所謂時(shí)過(guò)境遷,往事如煙。

      過(guò)去的已然過(guò)去,不管當(dāng)時(shí)愛(ài)得多真、多深,那也只能是過(guò)去,再也無(wú)法找回,因?yàn)楸砻嫔先穗m還是那個(gè)人,但實(shí)際上已然不是了。北漂的孫納,對(duì)于林見(jiàn)東來(lái)說(shuō),她和他的思想、閱歷,種種的一切,使之再也不能回到過(guò)去。那份曾經(jīng)的愛(ài)只能屬于這個(gè)人的過(guò)去,它失去了再成長(zhǎng)的沃土,也只能屬于回憶。雖然愛(ài)之深,恨之切,但已過(guò)去,其實(shí)不再稱得上愛(ài),只能說(shuō)是舊愛(ài)。你愛(ài)的是過(guò)去的那個(gè)人,不是現(xiàn)在的這個(gè)。北漂的孫納,早已和過(guò)去分割,就算懷念、記憶過(guò)去,也只是只能停留在記憶里。《如果·愛(ài)》里,林見(jiàn)東辛苦十年,想盡一切方法來(lái)報(bào)復(fù)。但當(dāng)見(jiàn)到孫納也只能說(shuō):“你不是老孫,那個(gè)時(shí)候的老孫愛(ài)我!”人已不是那個(gè)人,不管是刻意忘的,還是失憶。

      何必回頭,那一刻再也不在。何必難忘,人事已非。每個(gè)人在自己的青年時(shí)代都有著自己的愛(ài)情故事,或是喜劇,或是悲劇。擁有喜劇的愛(ài)情是幸運(yùn)的人。而擁有悲劇愛(ài)情的人都各有各的傷痛。這其中,聰明的人學(xué)會(huì)忘記,盡快讓這份傷痛剝離自己,從而重新?lián)碛辛藢儆谧约旱囊环菡鎼?ài)。這才是積極的人生態(tài)度。從這也說(shuō)明,無(wú)論作為北漂的孫納還是林見(jiàn)東,在追求了經(jīng)濟(jì)和文化獨(dú)立的前提下,融入當(dāng)下,即“忘記那一抹如煙的往事”,立足當(dāng)下,才能真正走向物質(zhì)和精神的雙豐收。

      (二)從《喜福會(huì)》里的離散情結(jié)來(lái)看

      在電影中,母親之一龔林達(dá)因?yàn)樯鐣?huì)和婚姻的雙重壓迫,離鄉(xiāng)背井,遠(yuǎn)赴重洋,不得已需要開(kāi)辟新生活。移民前,作為第一代移民,幼小的龔林達(dá)生活在太原鄉(xiāng)下。在婚前,小女孩生活地?zé)o憂無(wú)慮,但當(dāng)被迫嫁給黃家兒子時(shí),她明白,她將被迫處于一種新環(huán)境,而這種新環(huán)境會(huì)使她失去自由和尊嚴(yán),成為一個(gè)微不足道,可被隨意欺凌的童養(yǎng)媳。為了在新環(huán)境下活下去,她試圖和新環(huán)境下的一切融合。她努力和夫家的人融合,但是這個(gè)新環(huán)境的壓迫使她最終無(wú)法融合進(jìn)去,最終借助迷信的力量得以脫身離開(kāi)。正是在這個(gè)新環(huán)境下,她永遠(yuǎn)也不可能擁有基本的經(jīng)濟(jì)地位和思想獨(dú)立,也不可能融入新環(huán)境和諧共處,她的未來(lái)永遠(yuǎn)毫無(wú)指望,只能逃離。

      而第二代移民薇弗莉·龔在不斷的中美文化摩擦與融合中,能夠兼容并蓄,最終實(shí)現(xiàn)了和新環(huán)境的和諧共存,改變了其邊緣化和他者化的處境。如在象棋錦標(biāo)賽上,薇弗莉從母親那里承繼了反抗的力量和聰明的生存技巧,即“聰明的人從不逆風(fēng)走,即‘見(jiàn)風(fēng)使舵’”,這使她喜歡“說(shuō)話占上風(fēng)”,這一切也和美國(guó)的價(jià)值觀強(qiáng)者才能獲得尊重相同,使她在異國(guó)他鄉(xiāng)贏得了別人的尊重,這是摩擦與融合的寫(xiě)照,這也改變了她被邊緣化的命運(yùn)。在對(duì)弈中,人為的環(huán)境被純自然的空間所取代,她不在意對(duì)方是誰(shuí),在意的是克敵制勝的法則,并最終戰(zhàn)勝了對(duì)手。作為邊緣化的群體,正是努力融合,勇敢地走出原鄉(xiāng)情結(jié),才能最終和新環(huán)境形成共生關(guān)系。

      四、相濡以沫、取長(zhǎng)補(bǔ)短

      (一)從《如果·愛(ài)》來(lái)看

      《如果·愛(ài)》中,導(dǎo)演聶文這樣對(duì)孫納表述道:“那時(shí),你需要一個(gè)導(dǎo)演,我需要找個(gè)伴兒;本來(lái)以為,片子拍完,我們的關(guān)系就結(jié)束了,沒(méi)想到,拍了一部又一部?!边@其實(shí)表明浮世中的相濡以沫,有時(shí)勝過(guò)愛(ài)情。從開(kāi)始的各有所需,互相利用,日久生情,不知不覺(jué)中卻成了彼此的依靠。所以離散者在新的環(huán)境下,努力融入進(jìn)去,并取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),才能最終找到精神的歸宿。電影男女主人翁在這之間的輾轉(zhuǎn),就是一個(gè)例證。

      電影中的聶文雖然話語(yǔ)不多,但在孫納與他一起表演高難度的“空中飛人”戲份中,心中深?lèi)?ài)孫納的他,在被拋向空中后,沒(méi)有把雙手伸給對(duì)方,而是選擇抱在了胸前,他選擇了放棄與成全。這種表白是那么深刻和令人感動(dòng),又怎能讓人可以隨意棄之不顧呢?對(duì)此,導(dǎo)演陳可辛曾評(píng)價(jià)說(shuō):“愛(ài)情無(wú)論有多大,身邊的人最大?!笨梢?jiàn),這種相濡以沫,已經(jīng)形成習(xí)慣。這也造成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),對(duì)方就是自己,自己就是對(duì)方。試想,對(duì)比林見(jiàn)東十年后的報(bào)復(fù),聶文的愛(ài)是否更加深沉?他已愛(ài)得可以放棄生命,只要對(duì)方幸福。也正是因?yàn)槿绱耍庞辛肆忠?jiàn)東的最后離去。他明白了,最?lèi)?ài)孫納的是聶文。相比之下,他已失去報(bào)復(fù)的權(quán)利。作為北漂的離散者最終在相濡以沫,取長(zhǎng)補(bǔ)短中找回了自己的精神世界。過(guò)去的世界已經(jīng)回不去,縱使回去,也失去存在的意義了。在新的世界里,漂泊者努力融合與適應(yīng),在時(shí)間的流逝中,取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),才是生存的法則。正所謂:物競(jìng)天擇,適者生存。

      (二)從《喜福會(huì)》來(lái)看

      在電影中,從龔林達(dá)結(jié)婚的故事敘述中,可看到媒婆與黃太太出現(xiàn)后,主人公的快樂(lè)與自由剎那間就被新環(huán)境改變了。她被迫與黃太太的兒子天余定親,無(wú)可選擇的成為弱勢(shì)群體的一員,她的價(jià)值也被物化,她成為媒婆眼中“長(zhǎng)大了肯定能干活”的“小駒子”。嫁到黃家后的龔林達(dá)根本沒(méi)有地位,相當(dāng)于女傭式的 “童養(yǎng)媳”,而黃家人更是把把強(qiáng)權(quán)思想強(qiáng)加給她,讓她把天余奉若神明,讓她覺(jué)得丈夫的意志比她的生命還重要,哪怕這個(gè)丈夫多么滑稽可笑。最后她巧妙地利用當(dāng)時(shí)的封建迷信紅燭熄滅的惡兆,讓黃家人同意她離開(kāi)。這里沒(méi)有任何可以讓人擁有尊嚴(yán)的活著的基本條件,永遠(yuǎn)不可能擁有自己的經(jīng)濟(jì)地位,更不可能相濡以沫,也無(wú)法取長(zhǎng)補(bǔ)短,只有逃離。

      與母親“以夷制夷”的反抗手段相似,薇弗莉·龔構(gòu)建了自身的游戲規(guī)則。在得知游戲規(guī)則的強(qiáng)制性規(guī)定之后,她極力融入這種“秘密的游戲”,成功躋身于此并從中獲得力量。下棋過(guò)程中,她仿佛幻化為風(fēng),與對(duì)手鏖戰(zhàn)棋場(chǎng),此刻她表現(xiàn)的是融合與取長(zhǎng)補(bǔ)短的方式。從某種意義上說(shuō),薇弗莉在母親的支持下,通過(guò)自身抗?fàn)帲鲃?dòng)融合,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),努力達(dá)到了和新環(huán)境和諧共生。

      五、把握現(xiàn)在,展望未來(lái)

      (一)從《如果·愛(ài)》來(lái)看

      如果在權(quán)力、金錢(qián)和愛(ài)情中進(jìn)行選擇,我們?cè)撊绾尉駬衲???duì)這個(gè)問(wèn)題,不同的人有不同的回答。但是一旦選擇了,就很難再有回頭的可能,因?yàn)閻?ài)情的特點(diǎn)常常是一維的,就像人生,當(dāng)你漂泊異鄉(xiāng),為了更好的生存,你的根就被拔掉,你將被移植在新的土壤中。所以把握現(xiàn)在,才是明智之舉。

      孫納(周迅飾)通過(guò)不擇手段,努力爬上上層社會(huì),成為成功人士,雖然也會(huì)瞬間后悔曾經(jīng)的絕情,但她還是覺(jué)得這樣的選擇是值得的。她驕傲自己可以活得光鮮亮麗,可沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)中,她還要再次作出抉擇。更沒(méi)想到,命運(yùn)這個(gè)時(shí)候給了她一個(gè)巨大的考驗(yàn),讓她徹底看清自己:是選擇曾經(jīng)浪漫的愛(ài)情,還是現(xiàn)實(shí)中的相濡以沫?但故事的發(fā)展最終說(shuō)明,過(guò)去的已然回不去,也已不存在;真實(shí)的現(xiàn)在觸手可及,才是應(yīng)該把握的。所以放棄聶文對(duì)孫納來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直等于自我戕害。為何要放棄現(xiàn)有的幸福去找尋過(guò)去的那份破碎的夢(mèng)呢?

      當(dāng)年孫納的理想是當(dāng)演員,而和林見(jiàn)東在一起,實(shí)現(xiàn)的可能就很小。除非她能夠?yàn)樗艞壸约旱睦硐?,但這樣孫納的人生對(duì)孫納來(lái)說(shuō)就會(huì)遺憾,所以她的離開(kāi)是必然。當(dāng)愛(ài)的基礎(chǔ)已不存在時(shí),愛(ài)情的大廈必然崩潰,這只能是有緣無(wú)分了。那么對(duì)于林見(jiàn)東來(lái)說(shuō),忘記過(guò)去,找尋志同道合的人才是最好的選擇。

      過(guò)去的愛(ài)的失去,說(shuō)明愛(ài)得不夠深。孫納為了自己的理想,放棄了美好的初戀。她對(duì)當(dāng)年的事只有不安和內(nèi)疚,她并不后悔她的選擇,從這可看出,他們的愛(ài)在現(xiàn)實(shí)與理想面前是不堪一擊的。這種愛(ài)的失去是必然的,也是早晚的。多年過(guò)去后,再找尋這種愛(ài)也是沒(méi)有必要的,因?yàn)樗乔Н彴倏琢恕?/p>

      現(xiàn)在的孫納和聶文兩個(gè)雖說(shuō)開(kāi)始是互有所需而走在一起的,但兩人之間的感情卻有堅(jiān)不可摧的基礎(chǔ),那就是互相能幫助對(duì)方達(dá)到對(duì)方的理想。這種感情隨著日久慢慢就變成了愛(ài),這種日久生情、這種相濡以沫的愛(ài)才是更值得珍惜,更會(huì)長(zhǎng)久的愛(ài)。因?yàn)樗焉钊氡舜说墓撬?,分開(kāi)就是自己的骨與肉的分離。放棄這種感情回頭要那份千瘡百孔的愛(ài),其結(jié)果必然使自己面臨人格的分裂,也是注定不會(huì)幸福的。而且對(duì)于孫納來(lái)說(shuō),愛(ài)情的路已然選擇,也就已沒(méi)有回頭路了。

      從上分析可看,把握現(xiàn)在對(duì)這三人來(lái)說(shuō)都很重要。林見(jiàn)東應(yīng)該把握自己的現(xiàn)在,忘記過(guò)去,趕快去找尋自己的幸福;孫納和聶文兩個(gè)也應(yīng)該更加珍惜彼此。人生苦短,歲月易逝,人生經(jīng)不起太多的折騰。如果現(xiàn)在的愛(ài)已經(jīng)使你很幸福,就不要再有過(guò)多的奢望,否則只會(huì)注成大錯(cuò),后悔莫及。這就是覆水難收,珍愛(ài)已有的道理。人生的旅程,其實(shí)就是心靈不斷遷移的過(guò)程,只是距離的遠(yuǎn)近問(wèn)題。不得已顛簸異鄉(xiāng),或者自我選擇移植異鄉(xiāng),那最好的出路也只能是把握現(xiàn)在,珍惜當(dāng)下,以圖未來(lái)。

      (二)從《喜福會(huì)》來(lái)看

      后殖民離散主義的理想是建立一個(gè)強(qiáng)勢(shì)文化與弱勢(shì)文化平等相處、相互依存、和諧發(fā)展、共同繁榮的景象。由于強(qiáng)勢(shì)文化與弱勢(shì)文化的差異是客觀存在的事實(shí),作為異鄉(xiāng)人,自己只能入鄉(xiāng)隨俗,要努力與時(shí)下的文化建立一種平等對(duì)話的和諧關(guān)系。這種和諧的思想在電影中得到了很好的體現(xiàn),尤其是龔氏母女就餐的四方飯館,它隱喻天地四方,群聚于此的意涵。它從女兒薇弗莉和母親龔琳達(dá)的視角,將母女關(guān)系所體現(xiàn)的強(qiáng)勢(shì)文化與弱勢(shì)文化對(duì)立的矛盾糾葛慢慢轉(zhuǎn)化成由于融合而趨于和諧發(fā)展的轉(zhuǎn)變娓娓道來(lái)。

      開(kāi)始,薇弗莉與母親之間總是處于溝通不良、誤解賭氣的狀態(tài),這恰恰是離散群體的原鄉(xiāng)情結(jié)面對(duì)異國(guó)文化消化不良的對(duì)峙體現(xiàn)。幸運(yùn)的是,經(jīng)歷離婚的薇弗莉漸漸能夠理解母女矛盾的原因;作為母親,她也可以逐漸體會(huì)到擁有原鄉(xiāng)情結(jié)的母親的愛(ài),這說(shuō)明兩種不同文化背景下長(zhǎng)大的母女,經(jīng)歷矛盾摩擦,最終在基本的人性愛(ài)的包容下,還是可以互相包容與理解的。這特別體現(xiàn)在薇弗莉嘗試與母親進(jìn)行溝通,她不僅帶母親去四方飯館,想盡辦法讓她開(kāi)心,并與她聊起男友瑞奇、自己及女兒蘇珊娜的生活的點(diǎn)滴。雖然母親開(kāi)始不愿敞開(kāi)心扉,并總是以懷疑的眼光挑剔與瑞奇有關(guān)的事情,但是因?yàn)樘烊坏难夑P(guān)系,她努力去解釋?zhuān)瑖L試讓母親去理解另一種文化的不同,還通過(guò)安排瑞奇和母親見(jiàn)面,希望她切實(shí)理解她的生活;而母親龔琳達(dá)這方面,她也通過(guò)講述自己的經(jīng)歷、追憶家族的過(guò)往來(lái)與女兒進(jìn)行溝通,她通過(guò)對(duì)過(guò)往的回憶將過(guò)去與現(xiàn)在對(duì)比,幫助女兒認(rèn)識(shí)自我,擁有獨(dú)立的人格,因?yàn)榕畠壕褪撬约荷难永m(xù)。就在愛(ài)的前提和感召下,又由于雙方的不懈努力,母女最終走向和解:母親龔林達(dá)不再冷若冰霜,而終于慈愛(ài)地呼喚著女兒的乳名“梅梅”,她還在家中招待瑞奇,答應(yīng)參加女兒與瑞奇的婚禮;而薇弗莉也最終明白,原來(lái)母親并不是古怪挑剔,她的種種行為都是出于母愛(ài)及溝通的渴望。這也深深說(shuō)明離散者的把握現(xiàn)在,努力融合與溝通才能造就和解,才能展望未來(lái),當(dāng)然基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)有保障,可以有獨(dú)立人格的前提下。

      與母親相似,薇弗莉在離婚后,也找到了一份和諧美好的愛(ài)情。丈夫瑞奇崇拜薇弗莉,他不僅體貼而且愛(ài)得坦誠(chéng)與包容;他理解女友,愿意在她憂傷時(shí)溫柔的安慰;他為了獲得認(rèn)可,主動(dòng)跨越文化鴻溝,去和文化和他有巨大差異的華裔老太太交流。這也進(jìn)一步說(shuō)明,在人類(lèi)基本愛(ài)的前提下,跨文化的交流和交融是行得通的,離散者完全可以積極融入新環(huán)境,努力融合,把握當(dāng)下,展望未來(lái)。

      電影結(jié)尾,龔氏母女及瑞奇三人幸福和諧地生活在一起,并計(jì)劃一起去中國(guó)。這種融洽的關(guān)系正是離散主義者的理想境界,即強(qiáng)勢(shì)文化與弱勢(shì)文化在不斷的摩擦與融合中,取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),最終實(shí)現(xiàn)文化融合,實(shí)現(xiàn)和諧共存。

      六、結(jié)語(yǔ)

      在電影《喜福會(huì)》和《如果·愛(ài)》的對(duì)比分析中,本文從后殖民離散主義的視角進(jìn)行文學(xué)解讀,發(fā)現(xiàn)無(wú)論是《喜福會(huì)》還是《如果·愛(ài)》,當(dāng)漂泊者離開(kāi)原地,到達(dá)異鄉(xiāng),都要面臨著和過(guò)去切割,只有“忘記那一抹如煙的往事”,立足當(dāng)下,離散者才能真正走向物質(zhì)和精神的雙豐收。在新環(huán)境下,只有在經(jīng)濟(jì)和人格獨(dú)立的基礎(chǔ)上,才能談及融入和共生的問(wèn)題;離散者也只有爭(zhēng)取與當(dāng)前所在的文化融合,努力做到相濡以沫,取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)真正意義上的文化融合才能在異地扎根,也才能最終找到自己的精神家園。

      [1]Amy Tan.The Joy Luck Club[M].New York:Ballantine Books,1989.

      [2]程愛(ài)民.論譚恩美小說(shuō)中的母親形象及母女關(guān)系的文化內(nèi)涵[J].南京師范大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,2001(4):107-113.

      [3]陳公仲.離散與文學(xué)[M].廣州:花城出版社,2012.10.

      [4]石平萍.美國(guó)少數(shù)族裔生態(tài)批評(píng):歷史與現(xiàn)狀[J].當(dāng)代外國(guó)文學(xué),2009(2):26-34.

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      [6]王列耀.華文文學(xué)的文化取向[M].廣州:花城出版社, 2014.11.

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      [8]趙文書(shū).和聲與變奏—華美文學(xué)文化取向的歷史嬗變[M].天津:南開(kāi)大學(xué)出版社,2009.

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      [10]新浪影音娛樂(lè)世界,如果·愛(ài) [DB/OL]2016年11月 14日 http://ent.sina.com.cn/f/m/perhapslove/index.shtml.

      本文系校級(jí)項(xiàng)目:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英美文學(xué)課程中文學(xué)理論與培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的關(guān)系研究

      蘇東彥(1975-),女,安徽宿州人,華南理工大學(xué)廣州學(xué)院外語(yǔ)系講師,暨南大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士,研究方向:翻譯理論與實(shí)踐、英美文學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)。

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