高職院校就業(yè)工作綜合管理及考評系統(tǒng)的分析與設計

摘 要： 面對就業(yè)工作的新形勢和新要求，引入就業(yè)工作綜合管理及考評系統(tǒng)有助于就業(yè)指導部門更加有序、科學和高效的開展工作，方便用人單位招聘和畢業(yè)生求職，實現(xiàn)高職院校就業(yè)工作的規(guī)范化和科學化。

關鍵詞：高職院校 就業(yè)工作管理 就業(yè)工作考評

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2016）06-0251-02

找到心儀的工作，踏上錦繡前程是大部分高職院校學生共同的心愿，是學生入校學習的基本目標。近年來，隨著人口增長，高校畢業(yè)生規(guī)模已達百萬級，畢業(yè)生能否合理就業(yè)已成為關系社會安定發(fā)展的重要影響因素之一，各級教育管理部門對就業(yè)工作極為重視?，F(xiàn)今，由于上級教育管理部門對就業(yè)數(shù)據(jù)要求逐年提高、畢業(yè)生人數(shù)激增、工學結合教學模式在高職院校進一步推廣、離校實習的畢業(yè)學年學生增多等原因，高職院校急需更便捷有效的工具來統(tǒng)籌管理學生就業(yè)工作以及對就業(yè)工作進行客觀全面的量化考評。引入信息技術開發(fā)就業(yè)工作綜合管理及考評系統(tǒng)是針對高職院?，F(xiàn)今工作需求的有效解決方案。

一、相關技術及開發(fā)工具

就業(yè)工作綜合管理及考評系統(tǒng)采用基于Web環(huán)境下的Browser/ Web/ Server 三層體系結構，以ASP.net技術、C#編程語言和SQL SERVER 2005軟件開發(fā)技術設計實現(xiàn)，并以ADO.NET技術來完成數(shù)據(jù)庫交互，同時使用了短信貓技術用于實現(xiàn)通知功能。

二、系統(tǒng)需求分析

1.系統(tǒng)目標

高校構建就業(yè)工作綜合管理及考評系統(tǒng)的目的在于實現(xiàn)學生用戶就業(yè)狀態(tài)的持續(xù)跟蹤，學校管理人員通過系統(tǒng)可從多維度查看學院的就業(yè)狀況，如此學校可采取針對性措施來指導及促進就業(yè)工作。除此以外，系統(tǒng)也可為學生提供及時的就業(yè)指導，為學生自動推薦合適的招聘信息，實現(xiàn)學生與企業(yè)的對接。為了構建的系統(tǒng)符合應用需求，系統(tǒng)必須滿足如下基本目標：（1）實現(xiàn)基礎數(shù)據(jù)的動態(tài)管理，需提供導入、導出功能，如學生基本信息、學生畢業(yè)狀態(tài)信息等；（2）在就業(yè)推薦工作中和就業(yè)評估工作中可引入通知功能，將關鍵節(jié)點需要辦理的畢業(yè)就業(yè)手續(xù)或事宜提醒發(fā)送給學生，將合適的招聘信息發(fā)送給學生，將考評結果發(fā)送給系部就業(yè)工作人員；（3）系統(tǒng)中存儲著大量重要的資源數(shù)據(jù)，需引入數(shù)據(jù)備份功能、數(shù)據(jù)恢復功能來提升系統(tǒng)的數(shù)據(jù)可靠性；（4）系統(tǒng)擁有的角色類型較多，如學生用戶、系部就業(yè)工作人員以及院級就業(yè)工作管理人員等多種類型，系統(tǒng)需構建清晰的權限分配體系；（5）構建系統(tǒng)時，需注重易用性設計，復雜流程簡單化，界面友好，易于操作。

2.功能需求

在系統(tǒng)目標的指導下，并結合各用戶對就業(yè)工作綜合管理及考評系統(tǒng)的要求，最終構建的系統(tǒng)需包括系統(tǒng)管理、基礎數(shù)據(jù)管理、就業(yè)工作管理、就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析以及考評管理等幾項業(yè)務。

三、系統(tǒng)設計

1.系統(tǒng)模塊設計

根據(jù)用戶需求分析，系統(tǒng)具有以下功能模塊：

1.1系統(tǒng)管理：系統(tǒng)管理模塊的主要目的在于維持系統(tǒng)的安全與穩(wěn)定，其由登錄、注銷、數(shù)據(jù)維護、口令更新、短信服務器配置以及郵件服務器配置等功能組成。

1.2基礎數(shù)據(jù)管理：用于管理系統(tǒng)的基礎信息，其由學生信息管理、專業(yè)管理、院系管理、招聘信息管理、公告管理、用人單位管理以及用戶管理等功能組成。

1.3就業(yè)工作管理：用于管理就業(yè)涉及的業(yè)務，其由推薦學生就業(yè)、輔導就業(yè)困難學生工作管理、系部就業(yè)活動管理、學生就業(yè)信息管理、畢業(yè)后工作情況管理以及提醒通知等功能組成。

1.4就業(yè)統(tǒng)計分析：主要為了掌握學院的就業(yè)情況，其由就業(yè)率統(tǒng)計表、就業(yè)分類匯總圖表以及就業(yè)查詢等功能組成。

1.5考評管理：用于管理學院的就業(yè)工作考評，其由系統(tǒng)就業(yè)總結、就業(yè)模板管理、就業(yè)工作考評、考評結果導出、考評結果查詢以及考評通知等功能組成。其中在構建就業(yè)工作考評時，采用評分制方法，由各個指標綜合而成，可根據(jù)學?？己斯ぷ鳂藴鼠w系構建指標模型。

2.數(shù)據(jù)庫設計

數(shù)據(jù)庫設計是就業(yè)工作綜合管理及考評系統(tǒng)中的關鍵一環(huán)，構建高效的數(shù)據(jù)庫模型是提升系統(tǒng)效率的方式。在設計過程中需遵循如下原則：

2.1在設計數(shù)據(jù)庫表時，需明確數(shù)據(jù)表的主外鍵，以便構建清晰的系統(tǒng)的實體關系。

2.2需明確各表之間的關聯(lián)，否則系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中會存儲很多冗余數(shù)據(jù)或者無意義的數(shù)據(jù)，占用數(shù)據(jù)存儲空間。

在上述原則的支撐下，系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設計如下。

2.2.1學生信息表

學生信息表主要用于存儲學生的基本信息，其包含學號、學生姓名、性別、年齡、身份證號、專業(yè)、院系以及入學日期等字段。

2.2.2院系信息表

院系信息表主要用于存儲學院的院系信息，其包含院系ID、院系名稱、系部就業(yè)負責人、聯(lián)系方式、郵箱地址、系部地址以及院系描述等字段，在詳細分析各字段的作用的基礎上，可明確各字段的存儲方式。

2.2.3專業(yè)信息表

專業(yè)信息表主要用于存儲專業(yè)信息，其包含專業(yè)ID、院系ID、專業(yè)名稱以及專業(yè)描述等字段，在詳細分析各字段的作用的基礎上，可明確各字段的存儲方式。

2.2.4招聘信息表

招聘信息表主要用于存儲系部發(fā)布的招聘信息，其需要包含招聘ID、招聘主題、招聘描述、發(fā)布人、發(fā)布時間以及瀏覽次數(shù)等字段，在詳細分析各字段的作用的基礎上，可明確各字段的存儲方式。

2.2.5就業(yè)信息表

就業(yè)信息表主要用于存儲就業(yè)情況，其包含就業(yè)ID、學生ID、單位名稱、簽約時間以及簽約描述等字段，在詳細分析各字段的作用的基礎上，可明確各字段的存儲方式。

2.2.6短信服務器表

短信服務器表主要用于存儲短信服務器參數(shù)，其需包含參數(shù)ID、串口標識、國家碼、波特率以及測試號碼等字段，在詳細分析各字段的作用的基礎上，可明確各字段的存儲方式。

以上各數(shù)據(jù)庫表在詳細分析各字段的作用的基礎上，須明確各字段的存儲方式。

2.3 安全性設計

系統(tǒng)基于B/S模式進行構建，用戶會通過外部網(wǎng)絡進行訪問，這就決定系統(tǒng)需要面對各種網(wǎng)絡攻擊，為此需采取措施進行保護，具體如下：

2.3.1管理員擁有超級權限，甚至可以直接操作數(shù)據(jù)庫，因此需保護好管理員的密碼，防止泄露。

2.3.2構建嚴格的身份驗證體系，任意用戶在獲取系統(tǒng)資源或者操作系統(tǒng)功能之前，必須進行嚴格的身份認證，防止數(shù)據(jù)被篡改或竊取，同時需構建完善的權限體系，防止發(fā)生越權等危險行為。

2.3.3日志管理，日志代表系統(tǒng)用戶的操作痕跡，發(fā)生人為事故，日志可直接定位，因此數(shù)據(jù)庫中需保存完整的操作日志。

2.3.4引入防火墻技術以及病毒防護技術來保障操作系統(tǒng)的安全，若操作系統(tǒng)存在漏洞，系統(tǒng)同樣會受到攻擊。

2.3.5數(shù)據(jù)安全

在系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中，存儲著海量的客戶數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)對學校至關重要，一旦丟失會給學校帶來巨大的損失。為此需重點關注數(shù)據(jù)可靠性和安全性的問題。本系統(tǒng)主要采取如下措施來提升數(shù)據(jù)安全：①據(jù)備份，將系統(tǒng)中數(shù)據(jù)進行完整備份，傳統(tǒng)的同機備份方式存在很大的安全隱患，可對關鍵數(shù)據(jù)進行異機備份，以解決硬盤故障等意外。②數(shù)據(jù)恢復，在面臨重大故障時，如磁盤損壞等，則使用備份文件直接恢復。③數(shù)據(jù)權限訪問控制，為確保數(shù)據(jù)可靠性，系統(tǒng)必須設定權限，核心數(shù)據(jù)只開放給特定管理人員。④周期備份，設定周期，按時自動備份。

結語

系統(tǒng)主要面向高職院校就業(yè)工作管理人員、畢業(yè)生和企業(yè)，通過引入信息化系統(tǒng)，借助現(xiàn)代科學手段客觀采集、分析、評價畢業(yè)生就業(yè)工作的實際狀況，使就業(yè)工作管理更加有序、科學和高效，實現(xiàn)高職院校就業(yè)工作的規(guī)范化和科學化。

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作者簡介：林嘉（1987.1.25-），女，軟件工程領域工程碩士學位，現(xiàn)就職于廣東工貿職業(yè)技術學院，初級職稱，主要從事學生就業(yè)工作。