淺議圖書館技術(shù)化與人文融合的必要性

潘星舟

摘 要： 隨著信息技術(shù)化的發(fā)展，我們?nèi)缃竦纳钪刑幪幎茧x不開信息技術(shù)的應用。信息技術(shù)改變了我們的生活，把我們帶到了—個物質(zhì)和信息都空前豐富的時代，迎來了一個嶄新的生活模式、工作形態(tài)還有社交模式以及我們的不同思維方式都得到了一個空前的改變。好的事物也有它的弊端，與此同時它也讓傳統(tǒng)文化和人文素養(yǎng)產(chǎn)生了缺失。在圖書館日漸科技化的發(fā)展中人文的融合也不免受到了沖擊，圖書館的文化素養(yǎng)也多多少少受到了一些影響?？萍技夹g(shù)化的發(fā)展對圖書館的管理有著明顯的創(chuàng)新與進步，明顯忽略了人文融合方面的必要性。在科技技術(shù)的管理的下圖書館有著很規(guī)范的面貌，對其作用也非常廣泛。但是人文素養(yǎng)的融合更是知識文化必不可少的，是有血有肉有內(nèi)涵的，不能讓技術(shù)化的冰冷所完全代替，所以本文論述了關(guān)于圖書館技術(shù)化與人文融合的必要性，讓兩者相互融合共同發(fā)展。

關(guān)鍵詞：人文 科技技術(shù) 完美融合 必要性

中圖分類號：G251 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2016）06-0032-01

現(xiàn)代化技術(shù)發(fā)展以來，科技的每一次創(chuàng)新與突破都影響著我們的生活，和我們的日常息息相關(guān)，在我們賴以的精神食糧上圖書館的管理也是有著自己的規(guī)范。圖書館的發(fā)展隨著人們對知識的不斷更新和需求而不斷壯大。在這方面我們感到非常的欣慰，人們開始重視精神世界的充實，出出進進圖書館，讓其作用發(fā)揮出來。然而在信息技術(shù)發(fā)展的浪潮的沖擊下，圖書館又的確面臨著許多技術(shù)發(fā)展所帶來的其它問題。信息技術(shù)得到重視的同時，也使圖書館在人文精神方面有所缺失，讓圖書館變的冷漠，也讓看書的人感受不到圖書館所帶來的內(nèi)心溫暖的感受?？萍技夹g(shù)占領(lǐng)了大量的主導力量，人文素養(yǎng)常常被人忽略，在這種影響下，圖書館會因科技技術(shù)與人文精神的發(fā)展不平衡而容易導致一種不良的發(fā)展前景，讓人有所擔憂。在世界呼吁科學精神與人文精神融合的趨勢下，我們該如何拯救圖書館的人文精神，減少信息技術(shù)所帶來的不良影響，是我們在關(guān)注圖書館管理上的重要課題。目前的前景是信息技術(shù)在圖書館的管理上日益膨脹而人文素養(yǎng)則呈現(xiàn)出逐漸衰微的背景，從圖書館信息技術(shù)與人文精神的兩種角度，從理論和實踐兩個立場研究圖書館信息技術(shù)與人文精神融合的必要性和策略，以求實現(xiàn)人的積極因素與技術(shù)結(jié)合，取得人文精神與技術(shù)發(fā)展齊頭并進的效果。

一、目前在高校圖書館管理的現(xiàn)狀

圖書館的技術(shù)化管理和一些現(xiàn)代企業(yè)管理的模式相近，圖書館管理包括三大要素分為：人員、技術(shù)和資源，其中“人員”方面占很大一部分起決定性作用的因素。高校的圖書館在時代的變革中一改再改，有了突飛猛進的發(fā)展，它在服務形勢、管理模式和組織行為結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很重大的變化。在這些變化進程中，人員素質(zhì)方面就顯得尤為的重要，人的思想也很大一部分決定著管理模式的發(fā)展和變化，盡管科技技術(shù)再如此發(fā)展也離不開人的開發(fā)與管理，在一些西方國家早已將人本管理運用到圖書館的管理工作中，并達到了一定的顯著效果。我國在圖書館的管理方面還應多吸取經(jīng)驗向國外學習，探索更多的好經(jīng)驗，而如今我國圖書館管理學從理論上專門進行研究探討的不多，付諸圖書館管理實踐的則更是少之又少。

1.首先討論下在人員素質(zhì)方面，目前我國不是很重視人員管理圖書館，所以在圖書管理的素質(zhì)方面普遍不高。因為不重視所以導致館員素質(zhì)不高，不管是在學歷素養(yǎng)教養(yǎng)等方面都呈現(xiàn)出偏低的趨勢，所在比例非常之大，真正高素質(zhì)高學歷的人員又不甘心當圖書管理員，所以導致高素質(zhì)的專業(yè)人才不多。

2.其次是在用人的選擇上。一些圖書館并不是用人所長，人盡其用而是隨便的找一些甚至是不愿意干的人去管理，這種情況下往往導致管理水平粗略低下，在某種程度上挫傷了部分館員尤其是高學歷高素質(zhì)館員的主觀能動性。

3.在管理的機制上也有所疏忽，缺乏激勵的體系管理。真才實干和混日子的待遇激勵都是一樣的，這樣真干的人會越干越?jīng)]興趣，讓混日子的人越來越蒙混過關(guān)，干與不干一個樣，工作優(yōu)劣一樣，最后就導致誰都不好好干的結(jié)果。

二、人文素養(yǎng)與技術(shù)化管理的區(qū)別

人作為一個主體，作為領(lǐng)略知識的一個完全的載體，高素質(zhì)的人才才是能推進和發(fā)展管理圖書館的事業(yè)，帶領(lǐng)圖書館進入更高的領(lǐng)域。但是要實現(xiàn)這一目標，帶領(lǐng)高校圖書館事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，就要進行人文素養(yǎng)方面的培養(yǎng)，首先要樹立正確的人為本的管理理念，并且可以合理的利用高素質(zhì)人才資源進行圖書館的資源管理，確立正確的以人為本以思想為首的管理觀念。

三、圖書館人文與科技融合的必要性

1.圖書館服務理念的要求

貫徹國家圖書館管理的方針，建設(shè)社會文明包括物質(zhì)文明和精神文明，其中精神文明更讓人難以發(fā)展，非一朝一夕之事。對于圖書館的服務理念我們要更秉著文化的人性化發(fā)展，實現(xiàn)科學教育與人文教育雙重融合的服務宗旨。要有科學精神，崇尚尊重科學理念，并且端正積極的態(tài)度，積極研究并利用各種先進技術(shù)設(shè)備來提高工作效率。人文關(guān)懷表現(xiàn)在圖書館工作實踐與理論研究中以人為本，滿足人的需要，實現(xiàn)人的價值等方面。

2.時代發(fā)展的需要

時代的發(fā)展與變化趨勢是我們當下必須要適應和遵循的，只有跟上時代的步伐才不會被時代所淘汰，現(xiàn)如今不僅是要把科學技術(shù)運用在圖書館管理上，更應響應時代的理念與人文理念相互呼應相互結(jié)合，跟上科技與人文結(jié)合的快速步伐。想象一下如果科學技術(shù)的發(fā)展離開了人文精神與思維的引導將會是一種什么樣的結(jié)果，不管是多么先進的科學技術(shù)都離不開我們的人文精神的輸入，如果離開人文精神的引導，就有可能背離人類發(fā)展的愿望和初衷，給人類帶來禍患，成為反人類、反自然的力量。我們不能把圖書館事業(yè)的發(fā)展完全寄托在數(shù)字化的信息技術(shù)上，更應秉著人文的素養(yǎng)與之共同發(fā)展才是長久之計。所以，現(xiàn)代高校圖書館一方面要以科學技術(shù)為基礎(chǔ)， 另一方面仍然要以人為本，服務于人。

結(jié)語

綜上所述，科技技術(shù)管理圖書館固然是非常先進與時代接軌的，但是我們并不能完全寄托于在數(shù)字化的領(lǐng)域，當我們?nèi)堪丫南Ｍ诳萍级雎粤嗽镜娜祟惖奈拿髋c精神，那么我們的圖書館就失去了引導正確思想的能力，走入了錯誤的方向?，F(xiàn)如今很多人看書都是電子書，少了一種獨有的韻味和精神，在這個全民娛樂的時代，我們更應注重精神思想人文方面的建設(shè)，讓圖書館健康的發(fā)展，讓信息技術(shù)化與人文精神完美的融合，才是我們對圖書館做的最大改變與發(fā)展。

參考文獻

[1]王曉娟. “產(chǎn)婆術(shù)”對調(diào)動高中學生數(shù)學學習積極性的教學啟示[J]. 四川教育學院學報，