淺析高中英語閱讀技巧

龍穎

摘要：隨著教育制度的改革，英語在高考中所占的比例越來越重，英語成績(jī)也越來越受到家長(zhǎng)和學(xué)校的重視。眾所周知，在英語試卷中，英語閱讀占到大部分比例，在英語考試中非常重要，拿到了英語閱讀分?jǐn)?shù)，英語就可以考一個(gè)很好的成績(jī)。但同時(shí)大篇幅的閱讀理解也是整個(gè)英語考試中的難點(diǎn)，所以作為一名高中生，必須找到適合自己的英語閱讀技巧，提高英語閱讀成績(jī)。本文結(jié)合現(xiàn)階段高中英語閱讀的重要性，重點(diǎn)提出了一些英語閱讀的技巧。

關(guān)鍵詞：高中英語 閱讀理解 閱讀技巧

引言

在國家加大對(duì)外開放力度和國際經(jīng)濟(jì)全球化的國際形勢(shì)下，英語作為世界上普遍使用的對(duì)外交流語言，在社會(huì)上發(fā)揮著越來越重要的作用，同時(shí)，它作為高考中一門非常重要的學(xué)科，受到考生和學(xué)校的重視[1]。社會(huì)的英語人才越來越多，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，高中生也要注重自己的英語水平，以便在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上占有一席之地。除此之外，對(duì)于我們高中生來說，目前最重要的是要征服高考，不管是理科生還是文科生，英語在高考成績(jī)中都占到極大的分?jǐn)?shù)比例，受到高中生的重視，但是很多人在高考中的失利就是由于英語成績(jī)差，所以，高中生找到一種適合自己學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的英語學(xué)習(xí)方法刻不容緩。眾所周知，在高考英語試卷中，大篇幅的都是英語閱讀理解，對(duì)于英語閱讀來說，單詞的積累量固然重要，但是擁有適合自己的學(xué)習(xí)方法和閱讀技巧更加重要。所以，本文先分析了高中英語閱讀技巧的重要性，最終重點(diǎn)給出一些關(guān)于英語閱讀理解的做題技巧。

一、高中英語閱讀的重要性

英語閱讀理解是吸收書面信息的手段，是人們對(duì)書面信息進(jìn)行認(rèn)知并且構(gòu)建深層理解的心理過程，是語言發(fā)展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。閱讀能力是一種語言的綜合能力，是書面交際中通過文字積極獲取信息的能力。無論從英語作為一門語言學(xué)科的特點(diǎn)，還是從目前高考英語試題結(jié)構(gòu)來看，閱讀在高中英語中都具有非常重要的地位。閱讀理解的目的是讓學(xué)生在學(xué)會(huì)語言知識(shí)，獲取文章提供的信息，領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵的同時(shí)，學(xué)會(huì)掌握閱讀的方法和技能，成為有獨(dú)立閱讀能力的人。同時(shí)中學(xué)英語教學(xué)大綱也指出：“中學(xué)英語教學(xué)的目的，是對(duì)中學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生口頭的和書面的初步運(yùn)用英語的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力”?！镀胀ǜ呒?jí)中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出：高中英語課程應(yīng)強(qiáng)調(diào)在進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)上，著重提高學(xué)生用英語獲得信息、分析問題和解決問題的能力。大綱要求側(cè)重閱讀能力的培養(yǎng)，課標(biāo)強(qiáng)調(diào)信息的積累和使用，提出了閱讀是聽、說、讀、寫四大語言技能中最基礎(chǔ)、最重要的內(nèi)容。閱讀能力的提高，是聽、說、寫能力提高的關(guān)鍵。通過閱讀，擴(kuò)大了知識(shí)面，增加了詞匯量，交際時(shí)就不會(huì)因?yàn)橹R(shí)或詞匯貧乏而言不達(dá)意 ，寫作時(shí)才能語言地道，內(nèi)容

豐富。

二、英語閱讀的技巧

1.提高英語單詞的積累量

對(duì)于英語閱讀理解來說，最重要的是英語單詞的積累量[2]，詞匯是最基本的語言材料，學(xué)生的詞匯量越大，理解語言的范圍就越廣，如果考生連一篇文章中60%以上的單詞都不認(rèn)識(shí)，那么這篇文章就不可能讀懂，不了解這篇文章的意思，怎么可能做對(duì)這篇閱讀。其實(shí)，單詞量不僅對(duì)英語閱讀重要，對(duì)于整個(gè)英語的學(xué)習(xí)都非常重要，只要提高了單詞的積累量，才可能進(jìn)一步的學(xué)好英語。

2.重視語言能力訓(xùn)練

增強(qiáng)語言能力訓(xùn)練，要求掌握盡可能多的單詞和基本的語法、句式。只有這樣才能更好的理解文章的文意，因此，在閱讀練習(xí)中，學(xué)生重視對(duì)自己語言能力的培養(yǎng)，豐富自我的感知內(nèi)容，為理解加工階段做好充分的準(zhǔn)備。

3.不斷擴(kuò)大閱讀量

掌握了語言文字，并不等于掌握了文章內(nèi)容，這涉及到“理解”的問題?，F(xiàn)在的閱讀理解題，在選材上非常注重時(shí)代氣息和可讀性，這就要求學(xué)生具備豐富的背景知識(shí)。語言和文化有著十分密切的關(guān)系，只有正確地理解了該語言所屬的社會(huì)及其文化，才能真正運(yùn)用好這種語言。學(xué)習(xí)語言必須有一定的語言環(huán)境[3]，所以高中生要適度的了解外國的一些文化，在遇到陌生單詞較多的文章中也可以通過自己對(duì)這一方面的了解進(jìn)行推測(cè)出題者的意圖。有的學(xué)生英語知識(shí)掌握得不錯(cuò)，卻仍然看不懂文章，原因在于他們?nèi)狈Ρ尘爸R(shí)的積累。對(duì)此學(xué)生可以訂閱一些英語刊物，除了不斷豐富自己的背景知識(shí)外，還可以了解英美文化的特點(diǎn)，能夠更好、更快地了解英美國家的文化背景。

4.學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)思維和正確推理的閱讀方法

在閱讀過程中，有時(shí)作者并未把意圖明說出來，考生要根據(jù)字面的意思，通過語篇邏輯關(guān)系，研究細(xì)節(jié)的暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的寓意。其次，對(duì)于一篇閱讀理解，考生不可能每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，哪怕每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，也有可能因?yàn)楫悋牟煌?xí)俗和不同文化不能很好的理解文章的文意。這時(shí)候就需要聯(lián)系上下文的含義來推斷這個(gè)單詞或是這句話的含義，這是在做閱讀理解時(shí)很重要的一種能力。

5.提高閱讀速度

在英語考試中，英語閱讀的篇幅多而且每篇都很長(zhǎng)，同時(shí)考試的時(shí)間有限，所以必須加快閱讀的速度，為審題留下足夠的時(shí)間。而且這種課外閱讀大多體現(xiàn)為泛讀。泛讀，不言而喻，貴在“泛”，“泛”不僅閱讀的量要大，而且閱讀的題材、體裁很寬。所以，與精讀相比，泛讀的閱讀速度要不斷加快，同時(shí)也要把握好對(duì)內(nèi)容的

理解。

結(jié)語

正確的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的前提。高中生應(yīng)形成適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)的英語學(xué)習(xí)方法，并不斷地調(diào)整，以提高自己的英語學(xué)習(xí)能力，英語閱讀是提高學(xué)生英語水平的重要途徑，所以要找到適合自己的英語閱讀方法，提高自己的英語閱讀能力。

參考文獻(xiàn)

[1]程丹丹.淺談提高高中英語閱讀理解的技巧[J].讀寫算：教育導(dǎo)刊，2015，17：134

[2]楊金鳳.淺談高中英語閱讀理解題型的解題技巧[J].中學(xué)生英語，2016

[3]陳冬梅.高中英語閱讀技巧淺析[J].軟件：教學(xué)，2015，08：154