摘 要:“花”是南唐后主李煜詞中的主體意象之一。作者借助它來抒發(fā)自己的情感。李煜詞中的“花”因他生活的兩個極端而顯現(xiàn)出不同的意象效果,特別是在他的亡國詞作中,“花”承載了更深沉的情感體驗,從而使他的詞意境更為深遠。
關鍵詞:李煜;花;意象
作者簡介:趙日升(1971-),男,廣西天等人,壯族,南寧地區(qū)教育學院文化傳播系講師,研究方向:文學研究。
[中圖分類號]:I206 [文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2016)-26-0-02
李煜,南唐第三任皇帝,史稱李后主。他的詞作在中國詞史上占有重要的地位,被后人稱為“千古詞帝”。雖為一國之君,但李煜性格優(yōu)柔寡斷,喜風月而無心于權力的爭斗,后期他甚至恨自己為何出身于帝王之家,經歷了常人無法想象的興衰榮辱。李煜是個才子,琴棋書畫樣樣精通,在詩文領域頗有造詣,尤以詞的成就最高。
李煜一生的榮辱與沉浮都濃縮在他的詞作之中,他詞中的花寄寓了作者無限的悲喜哀愁,需要我們細細品味。
一、李煜詞中的花及其產生背景
1.李煜歷經人生兩個極端,其中的情感體驗是完全不同的,主體情感發(fā)生了改變,詩詞的情感也跟著發(fā)生變化。據統(tǒng)計,在李煜詞中的自然意象中,“花”出現(xiàn)了21次,“月”出現(xiàn)了15次,“春”出現(xiàn)了20次,由此看來,李煜對“花”還是情有獨鐘,“花”對他的詞乃至他的情感世界來說無疑有著重要的意義。
2.李煜詞中的花產生有其一定的背景。李煜是李璟的第六子,李煜七歲時李璟以齊王稱帝,可以說李煜是在李璟的“蔭育”中長大的,過著“享中鼎之貴”“樂日月以優(yōu)游”的生活,這也使得他性格較脆弱,生活的視野稍顯狹窄;可李煜天資聰慧,勤奮好學,喜讀古籍,博閱百家,成為了一代才子。但這樣的一個才子并不諳世事,對現(xiàn)實生活也沒有多大體驗,故前期他寫的詞多是表現(xiàn)宮廷享樂,偶有涉及到離愁別恨也多是附庸風雅。不可諱言,李煜后來的性格變異與命運嬗變,是嚴酷的現(xiàn)實環(huán)境使然。
首先,從李煜生存的社會環(huán)境來看,五代時期的戰(zhàn)亂給中原帶來了巨大災難,但南方遭受的破壞比較小,十國存在的時間較長,南方經濟相對較發(fā)達,文化也得以基本保存,所以這時期的繪畫、書法、詞都得到發(fā)展,這給文化、人才交流創(chuàng)造了機會;加上當時燕樂的傳播,喜好文藝、善待文人、尊尚享樂成為風氣,所以這時期流行的詞講究用詞華麗、追求表現(xiàn)燈紅酒綠的享樂生活,多選取自然事物作為意象,后人稱之為“花間詞”。李煜是好學之人,不僅博覽群書,各家之詞也都有所研讀,自然會受到“花間詞”的影響。
其次,從李煜自身來說,李煜生于深宮之中也長于其中,缺少磨練,形成了他文弱的性格。李煜父親李璟也是一個愛好文學的詞人,在詞史上也占有一席之位。李煜從小就在他父親的熏陶下,耳濡目染,對詞也有自己獨特的體會,加上李煜生來就極具文人資質,喜好文學,勤奮好學,成就了他“變伶工之詞而為士大夫之詞”,完成了文人詞的性質的轉換。
也許是命運對李煜開了個天大的玩笑,李煜無治世之能,卻在機緣巧合中走上了帝皇之位,一個一心只好文藝的文弱詞人當上了帝王,可想而知后果是什么了。南唐滅亡后,李煜受降,入宋當了俘虜,人生發(fā)生了巨大的轉變,他承受著國破家亡的奇恥大辱,生活處境發(fā)生了“天上人間”的懸殊變化。深沉的亡國之痛,使身為囚徒的李煜對現(xiàn)實產生了深入骨髓的感受和較為清醒的認識,這種恥辱有時候無處發(fā)泄,又不甘受辱,只能通過文字來訴說自己內心的凄慘悲涼。這時期他的作品反復吟唱的一個主題是,傾訴自己遭遇的不幸和亡國的愁恨,以及隨之而來的巨大痛苦、壓抑。
二、李煜詞中的花與李煜的人生兩個極端經歷
李煜多才多藝,工書善畫,能詩擅詞,通音曉律,尤以詞的成就為最大。李煜的詞,存世共有三十余首,在內容上,可以亡國降宋為界分為前后兩期。在此,我們就其詞中的花進行探究。
1.前期宮廷生活中的花
李煜前期的作品,主要是反映宮廷生活和男女情愛,風格綺麗柔靡,雖不脫花間派習氣,但在人物、場景的描寫上較花間詞人有較大的藝術概括力量,在部分詞里也流露出了些許的哀愁。如《清平樂·別來春半》:
別來春半,觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿。
雁來音信無憑,路遙歸夢難成。離恨恰如春草,更行更遠還生。
王國維說,李煜“生于深宮之中,長于婦人之手”。此期間李煜詞中的意象主要是自然、建筑、女性身體及服飾等等,而這些組合構成與花間詞有相似之處,頗具花間詞特色。作者選取這些意象,主要是為了描繪那些帝王或者貴族養(yǎng)尊處優(yōu),過著奢靡豪華的生活之景,表達自己喜歡享受這樣奢華的生活,并且樂在其中。用文字表達這樣一種奢侈的生活,其目的之一是通過詞表達當時的社會和生活其中的人的一種感受,表現(xiàn)南唐的繁榮昌盛,以利于當時五代頻繁的文化交流,從這點上看,作為太子作為皇帝,李煜并不是簡單地以平常心寫平常詞,而是有其一定的政治抱負的。
花謝花開,本是自然現(xiàn)象,是無法改變的客觀事實,不同的是主觀的心境不同,或喜或悲或是苦悶、壓抑,帶著此種主觀情緒去賞花,從而使得“花”帶有了情感,這是移情的結果,通過客體“花”我們可以揣摩出作者的情感。試看《浣溪沙》:
紅日已高三丈透,金爐次第添香獸,紅錦地衣隨步皺。 佳人舞點金釵溜,酒惡時拈花蕊嗅,別殿遙聞蕭鼓奏。
詞中主要描寫宮中聲色豪奢、風情旖旎的奢華的生活場景,細致地刻畫了宮廷舞臺富麗堂皇的布置,生動地描寫了舞女們輕盈靈動的舞步和嫵媚婉轉的姿態(tài),表現(xiàn)詞人的得意心情。“紅日”“金爐”“香獸”“紅錦”“金釵”等都是艷麗、華美之詞,寫出了作者和宮中的舞女們,翩翩起舞,從早到晚,歌舞升平,花天酒地,酒醉“拈花蕊嗅”,醉后輕狂,此時的“拈花”動作大有戲花之態(tài),或者可以說是在與花競艷。
李煜前期那些寄情于聲色的作品,歷來不受好評?!朵较场冯m然思想內容不可取,但它的藝術手法還是值得一提的。語言華麗,場面描寫細致入微,人物情態(tài)表現(xiàn)得活靈活現(xiàn),尤其是“酒惡時拈花蕊嗅”這一情節(jié),貼近生活,一個醉酒享樂的人物形象躍然于紙上。
再看這首《菩薩蠻》:
花明月暗籠輕霧,今宵好向郎邊去。劃襪步香階,手提金縷鞋。
畫堂南畔見,一晌偎人顫。奴為出來難,教君恣意憐。
這是一首描繪李后主與小周后(968年,宋太祖立周氏為皇后即小周后)月下幽會偷歡的纏綿之詞。李煜與女子幽會也就罷了,竟寫在詞中,但我們且從詞本身上看吧,此詞卻是寫得情真意切,娓娓道來。“月暗”“輕霧”暗示著周圍的環(huán)境是朦朧、昏暗的,很符合幽會的氣氛。從詞開篇的“花明”就可以感受到主人公的心情是非常歡快明朗的。幽會即賞“花”,環(huán)境幽暗,花兒卻盛開的鮮艷,在朦朧的月色下顯得顯眼,給人一種很明朗、歡快的感覺;詞一開篇就以“花”意象奠定了全篇的感情基調,接著形象細致地描繪了一個情竇初開的少女去幽會的萬千姿態(tài),不論是對神態(tài)的描寫,還是對人物語言和動作的刻畫,都栩栩如生,渾然天成,一個嬌羞、嫵媚的少女形象仿佛就在眼前。這是一首李煜描寫自己真實生活,表達真情實感的詞。
2.后期寫亡國之痛的花
李煜后期的詞作品,主要是反映亡國之痛,哀婉凄涼,意境深遠,極富藝術感染力。
開寶四年(971年)十月,宋太祖滅南漢。開寶六年(973年)夏,李煜入宋當了俘虜,自此人生處境發(fā)生了懸殊變化。這時期,追憶故國往事,在他的作品中表現(xiàn)得尤為突出;或是在重溫“車如流水馬如龍,花月正春風”(《望江南》)的繁華生活,或是在感傷“胭脂淚,留人醉,幾時重”(《烏夜啼》)。詞人在追懷芳春時節(jié)時的賞花,道出了現(xiàn)實環(huán)境帶給自己的屈辱和凄慘,表達了對往日的深切懷戀。在李煜晚期詞中寫的花,往往是懷戀、不滿、悔恨、怨憤與悲傷、痛苦交融在一起,從而使得詞作尤為動人。我們來看看他的《浪淘沙》:
簾外雨潺潺,春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客,一晌貪歡。
獨自莫憑闌,無限關山。別時容易見時難。流水落花春去也,天上人間。
整首詞給人的感覺極其慘淡,充滿了幽怨之氣,但是語言極其樸素,已然沒有花間詞的儂麗。此時的“花”不但已經凋謝,而且落下枝頭,暗喻詞人昔日美好的生活已不在,此時陪伴他的只有痛苦與屈辱。從帝王到囚徒,在這樣截然不同的對照下,就越感到心痛,所以警告自己“獨自莫憑闌”。但越不敢憑闌遠望,越加襯托出亡國之痛。在末句,詞人又以“流水”“春去”與“落花”相搭,這三樣事物都是難以重返的,詞人用此說明重見江山之難,重回往日無憂生活之難,更增加了“無可奈何花落去”的無限惆悵與滿腔幽怨。
李煜后期詞作中出現(xiàn)的“花”大多具有了凋零之態(tài),詞人借喻自己的生活處境的變化。又如他的《烏夜啼》:
林華謝了春紅,太匆匆!無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚,留人醉,幾時重?自是人生長恨水長東!
開頭寫景物,“林華”是非常多而且非常鮮艷,鮮艷的紅極其惹人注目,給人一種熱烈、美好的感覺,這樣的林花是春天里最富生命力的事物了,可是繁華易逝,大片的林花猶如作者的身世,忽然間凋謝了,何等讓人震撼。作者用“太匆匆”“無奈”等詞,表達了對美好東西忽然消失的惆悵、感傷乃至哀痛?!傲只ā钡拿\如此,他的命運也是如此。這里作者通過“花”,真實地抒發(fā)了亡國之痛,以一種震撼來表現(xiàn)了“人生長恨水長東”這樣一個意義更為深廣的主題。
我們再來看最能代表李煜后期詞作特點的《虞美人》:
春花秋月何時了。往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
開頭就是一責問,“春花秋月何時了”,就像屈子問天,呼天搶地。一開頭這反常的疑問,讀者不禁要問:春花秋月乃是良辰美景,為何怨其沒完沒了?從表面上看,“春花”是指春天里美麗的花朵,暗喻往日繁華的生活,可是身為囚徒的李煜,失去了以前的風光,正是那些美好的往事觸動了他的內心,并且糾纏于這種不再屬于自己的東西,隨之產生了苦惱、痛楚。從“何時了”可以看出詞人是厭棄“春花秋月”的,更是一種怨罵,為何每年春天都開花,年年如此。詞的上片以白描的手法,由景入情,通過對囚徒生活的描寫引出對故國往事的思念?!昂螘r了”和“知多少”是復雜心情的寫照,詞人既想終了那無窮無盡的愁思,可是往事又不知不覺地在腦海中涌現(xiàn)?!靶恰本溆峙c首句相呼應,昨夜的東風,春天將至,此時應是花好月圓之時,但是自己已淪為階下囚,現(xiàn)在只剩故國不堪回首的傷感了。詞下片,詞人展開了想象的空間,描繪故國的情景,特別是結尾“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,形象生動,情深意重,成為千古傳頌的名句。
三、結語
在李煜詞中,花是美好事物的象征,又是牽絆他心緒的外物,通過花可體察他心路歷程的變化。生活遭遇發(fā)生了改變,對花的解讀也隨之變化,花再好也有凋謝的時候。通過這意象我們可以感受到詞人的情感歷程。特別是李煜將花和水結合在一起喻愁,形象鮮明具體,推動了花意象在這方面的發(fā)展,是其獨到之處。
參考文獻:
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