普通臺機替代工控機成功應(yīng)用

楊瑞琨+劉洋

摘要：改造的普通臺機在對某些使用環(huán)境要求不高、使用控制板卡能夠通用的情況下，可以完全勝任原工控機的工作。普通臺機替代工控機能大幅度降低采購維護設(shè)備成本，提高設(shè)備可維護性。

關(guān)鍵詞：普通臺機；工控機；替代；可維護性

中圖分類號：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2016）21-0182-02

工業(yè)控制計算機是一種采用總線結(jié)構(gòu)，對生產(chǎn)過程及其機電設(shè)備、工藝裝備進(jìn)行檢測與控制的設(shè)備總稱，簡稱“工控機”，它可以作為一個工業(yè)控制器在工業(yè)環(huán)境中可靠運行?，F(xiàn)在工控機國內(nèi)品牌主要有研華、研祥等。工控機作為一種加固的增強型個人計算機，包括計算機和過程輸入、輸出通道兩部分。它具有重要的計算機屬性和特征，如：具有計算機 CPU、硬盤、內(nèi)存、外設(shè)及接口、并有實時的操作系統(tǒng)、控制網(wǎng)絡(luò)和協(xié)議、計算能力，友好的人機界面等。目前工控機的主要類別有：IPC（PC總線工業(yè)電腦）、PLC（可編程控制系統(tǒng)）、DCS（分散型控制系統(tǒng)）、FCS（現(xiàn)場總線系統(tǒng)）及CNC（數(shù)控系統(tǒng)）五種?，F(xiàn)在社會上使用的95%工控機屬于IPC，其主要的組成部分為工業(yè)機箱、無源底板及可插入其中的各種板卡，如CPU卡、I/O卡等。并采取全鋼機殼、機卡壓條過濾網(wǎng)，雙正壓風(fēng)扇等設(shè)計及EMC（electromagneticcompatibility）技術(shù)以解決工業(yè)現(xiàn)場的電磁干擾、震動、灰塵、高/低溫等問題。 IPC有以下特點： 可靠性：工業(yè)PC具有在粉塵、煙霧、高/低溫、潮濕、震動、腐蝕和快速診斷和可維護性，其MTTR（MeanTimetoRepair）一般為5min，MTTF10萬小時以上，而普通PC的MTTF僅為10000～15000小時。 實時性：工業(yè)PC對工業(yè)生產(chǎn)過程進(jìn)行實時在線檢測與控制，對工作狀況的變化給予快速響應(yīng)，及時進(jìn)行采集和輸出調(diào)節(jié)（看門狗功能這是普通PC所不具有的），遇險自復(fù)位，保證系統(tǒng)的正常運行。 擴充性：工業(yè)PC由于采用底板+CPU卡結(jié)構(gòu)，因而具有很強的輸入輸出功能，最多可擴充20個板卡，能與工業(yè)現(xiàn)場的各種外設(shè)、板卡如與道控制器、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、車輛檢測儀等相連，以完成各種任務(wù)。 兼容性：IPC能同時利用ISA與PCI及PICMG資源，并支持各種操作系統(tǒng)，多種語言匯編，多任務(wù)操作系統(tǒng)。

1 工控機在本廠使用概況

江西洪都鋼廠是個1958年建廠的鋼鐵加工企業(yè)，主要從事鋼鐵產(chǎn)品的精加工。對設(shè)備的自動化程度要求相對比較高，工控機在本單位得到廣泛的運用。工控機主要運用在煤氣發(fā)生爐，加熱爐，熱處理爐，產(chǎn)品標(biāo)示噴印，軋制精度控制，電機儀表設(shè)備精確控制等方面。利用工控機提高自動化程度，取代原來人力去控制調(diào)度管理，同時進(jìn)行數(shù)據(jù)采集分析統(tǒng)計，及時對設(shè)備故障產(chǎn)品質(zhì)量動態(tài)跟蹤，極大提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量保證率。

2 工控機和臺式機的使用對比分析

工控機相對普通日常臺式機的缺點：配件特殊性高，價格比較貴，安裝調(diào)試?yán)щy，硬件性能參數(shù)比較低。使用的操作系統(tǒng)Windows2000比較陳舊，可操作性差，現(xiàn)場操作人員要進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)才能熟練使用。

工控機相對普通日常臺機的優(yōu)點：機箱比較結(jié)實，電源質(zhì)量好，主板穩(wěn)定性能好，軟件運行平穩(wěn)。

從上述分析看來，日常臺機只要從電腦配件選型上把關(guān)，克服其不足之處，完全可以替代工控機應(yīng)用。

3 替代解決的方案實施

3.1日常臺機機箱選型問題

我們選用質(zhì)量好，價格300元以上優(yōu)質(zhì)厚鋼板名牌大機箱替代，要求帶機箱風(fēng)扇過濾網(wǎng)和安裝手扭螺絲的適宜平放式機箱。

3.2日常臺機電源質(zhì)量問題

我們選用價格300元以上名牌大功率電源替代，要求最少450W功率帶多種電路保護措施的電源，比如說長城，航嘉電源。

3.3針對主板選用要求

首先從主板的穩(wěn)定性、接口和擴展槽進(jìn)行多樣性考慮，其次才是考慮參數(shù)和價格。

我們選用主芯片為INTEL的G41，其屬于很穩(wěn)定和成熟的產(chǎn)品，生產(chǎn)廠家是華碩或技嘉一線大廠家。主板要求采用4相位供電設(shè)計和電涌全保護，使用100%壽命50000+小時日系固體電容，超低電阻式晶體管，鐵素體電感。同時考慮替代工控機的特殊性，最好主板必須集成顯卡，網(wǎng)卡，COM口，LPT打印口，IDE硬盤接口，帶2個以上PCI總線擴展槽。我們主要選用的型號是：華碩P5G41T-MLX PLUS，技嘉G41MT-S2P。

選用集成度高的設(shè)備，主要考慮到集成度高的設(shè)備穩(wěn)定性好，發(fā)熱量低，同時某些工業(yè)控制需要使用COM口、PLT打印口對工業(yè)生產(chǎn)過程進(jìn)行實時在線檢測與控制。

選用帶IDE硬盤接口?？紤]到某些舊工控機使用的特殊軟件在舊硬盤進(jìn)行加密授權(quán)，如果移植到新機器非要用舊硬盤才能正常使用，舊硬盤屬于IDE接口。

帶PCI擴展槽，而且最少2個以上，一些工業(yè)控制機器要使用一些特殊的PCI接口控制卡，可能不止一塊板卡。如下圖所示：

3.4特殊的工業(yè)控制軟件運行平穩(wěn)性測試

本單位使用的軟件是MS-SQL2000微軟公司開發(fā)的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品；

SIMATIC WinCC亞洲版32位技術(shù)的過程監(jiān)視系統(tǒng)；

STEP7 V5.5中文版西門子PLC編程軟件。

經(jīng)過精心測試使用4年多，證明移植到WINDOWS XP系統(tǒng)平臺下使用一切平穩(wěn)，沒出現(xiàn)任何軟件兼容性問題。

3.5工控機進(jìn)入局域網(wǎng)進(jìn)行監(jiān)控管理

1）利用本單位現(xiàn)有局域網(wǎng)，將單位里現(xiàn)場使用的工控機通過網(wǎng)卡接入局域網(wǎng)。為每個工控機，分配固定的計算機名，IP地址，統(tǒng)一將硬盤分區(qū)為4個區(qū)。C區(qū)為系統(tǒng)區(qū)，D區(qū)為工控軟件運行區(qū)，E區(qū)為數(shù)據(jù)軟件備份區(qū)，F(xiàn)區(qū)為網(wǎng)絡(luò)共享區(qū)。F區(qū)存放每日設(shè)備交班電子文檔記錄，供管理人員通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程檢查考核分析。

2）最重要的是通過我們技術(shù)創(chuàng)新，在網(wǎng)絡(luò)共享區(qū)存放一個綠色版本魯大師電腦檢測軟件。通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程運行魯大師電腦檢測軟件，實時監(jiān)控工控機CPU溫度，南橋溫度，主板溫度，硬盤溫度。通過每周一次的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程例行監(jiān)控，多次發(fā)現(xiàn)CPU溫度，南橋溫度，主板溫度，硬盤溫度異常高。及時現(xiàn)場檢查進(jìn)行工控機除塵工作，提前發(fā)現(xiàn)CPU風(fēng)扇損壞、主板老化、硬盤出現(xiàn)壞道等問題，基本徹底保證工控機24小時平穩(wěn)運行，未出現(xiàn)因為工控機內(nèi)部硬件故障導(dǎo)致生產(chǎn)運行的事故。

4 實施改造后的效果

1）普通臺機價格低：工控機的價格高，基本是全套主機6000元，而普通臺機價格2000元。

機器配置普遍高，運行速度快：老式工控機多數(shù)使用的IDE接口硬盤，DDR內(nèi)存，INTER的 P4系列CPU，INTER865的芯片；改造后工控機全部是用SATA接口硬盤，DDR3內(nèi)存，INTER CORE2系列CPU。改造后基本速度快到2-5倍。

2）由于配件基本統(tǒng)一，維護十分迅速。如果出現(xiàn)突發(fā)事情則可以及時更換備用設(shè)備，安裝上相應(yīng)已經(jīng)調(diào)試好的系統(tǒng)軟件硬盤，基本1個小時就能處理好。

3）使用了現(xiàn)在通用流行的WINDOWS XP系統(tǒng)，新來操作員不需要培訓(xùn)就能熟悉掌握系統(tǒng)的使用。

4）存在部分缺陷和遺憾。有極少部分工控機使用老式的ISA總線擴展槽，而普通臺機基本找不到帶老式的ISA總線擴展槽，所以無法進(jìn)行替代測試工作。此外某些工控機的使用環(huán)境異常惡劣，比如說高溫、高潮濕、高粉塵、震動、腐蝕，在這種環(huán)境下就不建議采用普通臺機替代，因為設(shè)備運行穩(wěn)定率是最主要的。

5 結(jié)論

通過4年多的運行，改造的普通臺機使用正常，沒有出現(xiàn)任何重大故障問題。事實證明改造后效果明顯，大幅度降低設(shè)備維護成本80%，維修響應(yīng)速度提高了80%。現(xiàn)場一致反映良好，為以后維護工業(yè)控制機提供一種便捷的途徑。

摘要：建設(shè)具有特色高職高專院校，必須要具有一流的教學(xué)水平，教育部每年都要組織專家對精品課程進(jìn)行評估與審核，精品課程建設(shè)關(guān)系到高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要內(nèi)容。高職高專院校高清錄播教室系統(tǒng)如何科學(xué)、規(guī)范 、合理地設(shè)計與建設(shè)，要實現(xiàn)什么功能，對提高錄制的精品課程質(zhì)量意義重大。

關(guān)鍵詞：高清錄播教室；系統(tǒng)；精品課程；錄制

中圖分類號：TP37 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2016）21-0179-03

優(yōu)質(zhì)的精品課程必須符合教育教學(xué)的普遍規(guī)律，體現(xiàn)了科學(xué)性和先進(jìn)性的現(xiàn)代教育理念，并具有鮮明特色。教育部教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的一項重要建設(shè)內(nèi)容就是精品課程建設(shè)，它是彰顯高職高專院校一流教學(xué)水平和辦學(xué)特色的亮點，教育部每年都要組織精品課程專家對立項建設(shè)院校進(jìn)行審核與評估。在各種檔次、各類形式錄播教室建設(shè)風(fēng)起云涌的今天，本文就高職高專院校建設(shè)合理、實用的高清錄播教室進(jìn)行方案初探。

1 總體要求

根據(jù)教育信息化的總體規(guī)劃，及說課比賽、資源建設(shè)的實際需求，高職高專院校高清錄播教室建設(shè)要求采用1臺廣播級專業(yè)攝像機和三臺高清云臺一體機（不低于1080P），搭配專業(yè)控制云臺，不低于8路高清信號采集，通過自動、手動導(dǎo)播智能切換，同時根據(jù)錄制需要，對教室做整體聲學(xué)處理和裝飾改造，考慮到教室環(huán)境，還需要進(jìn)行燈光補充改造，以達(dá)到最佳攝錄效果。同時考慮到要盡量減少聽課、觀摩的人員對課堂現(xiàn)場的影響，還需要建設(shè)1間控制觀摩室。

全自動高清錄播教室須滿足具有錄制高清畫質(zhì)、并兼容全自動和手動操作設(shè)備的精品課教學(xué)、微課教學(xué)等實時錄像制作系統(tǒng)和校園電視直播系統(tǒng)，能夠依托學(xué)校的教學(xué)資源管理平臺、校園網(wǎng)和Internet網(wǎng)，以滿足學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和微課錄制、公開課堂教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)直播、點播和資源下載等功能的需要。同時需要考慮高清錄播教室設(shè)備操作起來要方便，系統(tǒng)穩(wěn)定性和安全性要達(dá)到保證；用于網(wǎng)上學(xué)習(xí)瀏覽的視頻圖像也必須具有高清標(biāo)準(zhǔn)的畫面效果和較好的播放流暢性。

具體如下要求：

1）全自動課程錄播系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)從實際狀況和使用功能著手，既要滿足經(jīng)濟實用、技術(shù)先進(jìn)的要求，還要考慮到可擴充、調(diào)整的余地，以便以后升級系統(tǒng)，同時兼顧維修管理方便的特點。

2）系統(tǒng)應(yīng)滿足國家精品視頻公開課拍攝制作技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（2013年版）及省教育廳“曬課”課程錄制標(biāo)準(zhǔn)的要求，支持全高清1080P，兼容半高清和標(biāo)清，視頻編碼格式為H.264，音頻編碼格式AAC，錄制的聲音清晰，聲音和畫面同步，無交流噪音或其他雜音等缺陷，無失真、噪聲雜音干擾，支持MP4格式封裝。

3）系統(tǒng)控制、應(yīng)用軟件的操作、顯示界面應(yīng)完全漢化，以便于管理人員操作與使用，選用的設(shè)備應(yīng)提供品牌、功能等說明，列出設(shè)備、材料清單，并提供設(shè)備、材料的名稱、品牌、型號規(guī)格、主要技術(shù)參數(shù)、外形尺寸、單價、制造商及產(chǎn)地。相應(yīng)系統(tǒng)須接入校園網(wǎng)。

4）設(shè)置專門的服務(wù)器，建立教學(xué)資源管理平臺，對教學(xué)資源進(jìn)行統(tǒng)一管理和分配；要與錄播室無縫對接，自動上傳錄播視頻和其他教學(xué)資料；能夠?qū)崿F(xiàn)直播、點播和資源下載功能。

5）建立錄播控制室（觀摩室）。根據(jù)控制和管理的需要，須建立控制室。將轉(zhuǎn)播控制設(shè)備及服務(wù)器放到錄播控制室，并用于實時觀看和控制錄播情況。

6）實現(xiàn)高清視頻直播、點播。把高清錄播室接入現(xiàn)有的校園網(wǎng)中（采用光纖或超六類網(wǎng)線）。校園網(wǎng)或Internet網(wǎng)中用戶能通過計算機進(jìn)行視頻直播、點播，有較好的流暢性。

7）按照國家規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)要求，即“國標(biāo)”要求對系統(tǒng)的構(gòu)成和設(shè)備配置、施工、安裝、測試等設(shè)計方案進(jìn)行科學(xué)合理的論證。

8）系統(tǒng)的控制、通訊接口應(yīng)符合統(tǒng)一的互聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)協(xié)議的要求，具有較高的集成功能。

9）高清錄播教室應(yīng)預(yù)留接口，兼容學(xué)校有線電視系統(tǒng)。

10）應(yīng)按照以人為本的原則，要求做到安全、舒適、方便。系統(tǒng)除了應(yīng)當(dāng)具有設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)化、技術(shù)的先進(jìn)性、系統(tǒng)的可擴展性和可靠性、網(wǎng)絡(luò)的開放性等要求外，還應(yīng)進(jìn)行精心的集成優(yōu)化和設(shè)計，構(gòu)筑成既具有現(xiàn)代化系統(tǒng)構(gòu)成，又有人文化操作的學(xué)校輔助教學(xué)系統(tǒng)。

2 專業(yè)錄播系統(tǒng)方案建設(shè)建議

1）優(yōu)質(zhì)課和微課資源建設(shè)：完成學(xué)校優(yōu)質(zhì)課資源、微課等錄制，作為優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行存儲、交流和共享。

2）教師個人課堂資源建設(shè)：教師可以自行對個人課堂教學(xué)過程進(jìn)行實錄，經(jīng)過整理后的課堂教學(xué)的資源，可以進(jìn)行教學(xué)比賽、課堂教學(xué)研討、評估評價等，通過網(wǎng)絡(luò)管理監(jiān)控更方便、準(zhǔn)確、客觀。

3）開展課堂教學(xué)績效評估管理：各個學(xué)?？赏ㄟ^高清錄播教室進(jìn)行教學(xué)評估管理與績效考核。首先，學(xué)?？梢酝ㄟ^規(guī)定，讓教師每學(xué)期自行錄制一定數(shù)量的微課，并且進(jìn)行整理挑選，開展好課評比；其次，學(xué)校均可通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行所有的聽課和評課，形成教研活動數(shù)據(jù)庫；最后，可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺，達(dá)到教學(xué)資源共享平衡。這些研習(xí)舉措將會大大提高教師教學(xué)水平。

4）依托校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)和教育資源平臺，建立“大課堂”，學(xué)生上課可以收看直播，課后還可以通過互聯(lián)網(wǎng)在寢室甚至家里進(jìn)行點播，搭建起學(xué)生遠(yuǎn)距離享受名師名家教學(xué)資源的主動學(xué)習(xí)空間，更加鞏固已有知識技能。

3 專業(yè)錄播系統(tǒng)的功能要求

高清錄播教室要求能用自動和手動兩種方式，準(zhǔn)確、靈活、清晰的把課程教學(xué)實況錄制下來，并通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實時直播，課程結(jié)束后，還可讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)空間進(jìn)行點播和觀摩。要求錄播系統(tǒng)具有B/S架構(gòu)資源管理平臺，平臺具有多級管理功能，支持通過網(wǎng)絡(luò)點播和點評。

3.1 圖像定位主機的功能要求

1）采用圖像空間分析采集技術(shù)的自動跟蹤系統(tǒng)及人體行為分析、二位立體空間（專利技術(shù)）定位和攝像跟蹤技術(shù)，可將整個教室空間全景化，分別從目標(biāo)追蹤識別、運動預(yù)測模型、目標(biāo)自動聚類識別、人體姿勢分析、人臉識別、景深檢測、圖像重建等多種圖像分析手段進(jìn)行智能判別，實現(xiàn)準(zhǔn)確定位。跟蹤必須采用4機位及以上（實現(xiàn)老師、學(xué)生、板書之間的切換；減少垃圾鏡頭：垃圾鏡頭指在上課過程中鏡頭出現(xiàn)拉伸搖移）。采用老師無需佩戴任何輔助設(shè)備，也無需在座椅安裝輔助設(shè)施，最大限度地保證教學(xué)過程不受外界因素干擾。

2）該系統(tǒng)要求跟蹤無盲區(qū)定位，內(nèi)置跟蹤拍攝智能模塊，自動跟蹤拍攝和切換自然流暢，有專業(yè)人士拍攝效果，符合教學(xué)場景的自然規(guī)律。對多種教學(xué)實踐環(huán)節(jié)中的轉(zhuǎn)場鏡頭（比如講師從講課到板書、操作多媒體課件、教師走下講臺、師生互動、學(xué)生回答問題、學(xué)生上臺演示和回答問題等），也能實現(xiàn)跟蹤的智能化切換，設(shè)計全面細(xì)致，符合視覺習(xí)慣。

3.2 智能錄播主機系統(tǒng)的功能要求

1）單板結(jié)構(gòu)嵌入式一體機，工業(yè)級別嵌入式ARM+DSP架構(gòu)，單板卡設(shè)計，無風(fēng)扇靜音設(shè)計。（非工控板+采集卡架構(gòu)）嵌入式linux操作系統(tǒng)、性能穩(wěn)定可靠、高質(zhì)量的音視頻編碼，系統(tǒng)具備本地和網(wǎng)頁兩種配置方式，安裝調(diào)試更加靈活；

2）嵌入式板卡集成了SDI轉(zhuǎn)換模塊，VGA轉(zhuǎn)換模塊，VGA及HDMI輸出模塊，音視頻編解碼DPS模塊，高性能邏輯處理器等多個復(fù)雜模塊，整體化程度高，運行效率高。并且避免了插拔件造成的品質(zhì)不均、故障點多、機箱結(jié)構(gòu)復(fù)雜等問題。

3）多路1080P 50fps/60fps并發(fā)處理，能夠自如應(yīng)對多路1080@60全高清視頻信號并發(fā)處理，采用先進(jìn)的H.264.High.Profile視頻編碼方式生成最高質(zhì)量的1080p全高清mp4文件。

4） VGA支持硬采和軟采一主一備兩種采集方式。

5）支持定時錄制及上傳到資源管理平臺，錄制為標(biāo)準(zhǔn)的 mp4和flv文件格式 ，支持電影模式及資源模式同時錄制，本地存儲硬盤至少2T以上。

6）支持B/S，C/S雙架構(gòu)交互，本地、遠(yuǎn)程可同時操作。

7）主機本地?zé)o延時可以直接通過本地USB外接鼠標(biāo)、鍵盤、顯示器控制導(dǎo)播切換視頻，控制云臺及設(shè)置錄播系統(tǒng)參數(shù)；同時可以通過USB直接導(dǎo)出本地課件。

8）為滿足錄制標(biāo)準(zhǔn)對視頻質(zhì)量的要求，必須支持對圖像的亮度、色度、對比度進(jìn)行實時調(diào)節(jié)，支持板書視頻銳麗效果，大幅度提升板書清晰度。

9）支持自動、手動兩種導(dǎo)播模式并兩種模式可實時切換，同時手動導(dǎo)播需支持鼠標(biāo)點擊居中功能。

10）資源模式的課件預(yù)覽，預(yù)覽過程中可以隨時切換主次視頻。

3.3 人工導(dǎo)播要求

1）手動導(dǎo)播（而不是遠(yuǎn)程桌面及客戶端及導(dǎo)播臺的方式）錄制模式要求導(dǎo)播臺上能同屏顯示多路輸入視頻和VGA信號畫面，并且提供實時直播畫面的監(jiān)視。同時也要兼有遠(yuǎn)程監(jiān)視、遠(yuǎn)程控制攝像頭、跟蹤等遠(yuǎn)程導(dǎo)播功能。

2）高清錄播服務(wù)器也要能實現(xiàn)多種模式下可以供用戶根據(jù)現(xiàn)場拍攝需求進(jìn)行自由切換，它至少要求系統(tǒng)具備自動導(dǎo)播、半自動導(dǎo)播模式、人工導(dǎo)播三種模式。

3.4 錄制畫面要求

錄制的視頻畫面質(zhì)量能夠達(dá)到1080P，并向下兼容1080I/720P，通過投影機能清晰回放，要求為網(wǎng)頁文件格式或流媒體，可通過Microsoft IE瀏覽器或流媒體軟件播放器播放。視頻畫面轉(zhuǎn)場要做到自然流暢，攝像機所拍攝的場景不會出現(xiàn)破損畫面，免除后期編輯剪切苦惱。

3.5 聲音采集要求

1）常態(tài)化聲音自動采集

要求常態(tài)化課堂教學(xué)聲音采集，禁止采用佩戴領(lǐng)夾式話筒或手持話筒采集聲音；要求采用吊頂麥克風(fēng)，使用多個指向性話筒，話筒具有無痕開關(guān)功能，有聲音開啟，無聲音自動關(guān)閉。要求教師講課的聲音、學(xué)生回答問題的聲音、師生互動的聲音和電腦視頻動畫的聲音都能夠清晰的采集到。

2）聲音自動增益降噪功能

聲音采集采用語音濾波技術(shù)，剔除人聲外的頻率成分，增益降噪，保障聲音清晰干凈。

3.6 系統(tǒng)資源管理和應(yīng)用要求

要求錄播系統(tǒng)具有B/S架構(gòu)資源管理平臺，平臺具有校級或校級以上等多級管理功能。支持和學(xué)校原有網(wǎng)站無縫連接，支持城域網(wǎng)點播和區(qū)縣其他兄弟學(xué)校的資源共享。

1）用戶管理和權(quán)限管理功能

錄播管理平臺需具有校級或校級以上用戶管理以及權(quán)限管理功能。

同時必須支持設(shè)置教師權(quán)限、管理員權(quán)限等，便于資源的上傳，下載，修改，發(fā)布，編輯等管理。

2） 資源分類管理功能

錄播管理平臺需具有校級和區(qū)級資源管理功能。資源具有按學(xué)校、教師、課程等類別分類管理功能，用戶可以根據(jù)學(xué)校的實際情況自主分類管理。

3）視頻自動上傳發(fā)布功能

錄播管理平臺支持錄制的視頻文件自動上傳發(fā)布到學(xué)校或區(qū)級的資源管理平臺，支持第三方視頻文件手動上傳發(fā)布到學(xué)?；騾^(qū)級的資源管理平臺，支持資源上傳。

4）教師教案上傳發(fā)布功能

錄播管理平臺支持教師教學(xué)設(shè)計等教案根據(jù)權(quán)限上傳發(fā)布到資源管理平臺，觀看者可以根據(jù)權(quán)限查看視頻資源的教學(xué)設(shè)計等。

5）視頻資源下載功能

錄播管理平臺支持資源的下載功能，可以根據(jù)權(quán)限設(shè)置方便地進(jìn)行本地的視頻資源下載。

6）微課中心功能

用戶可以根據(jù)年級，科目，知識點等信息篩選自己想要觀看的微課，每個微課播放時長只有7-10分鐘，更好更快更集中的學(xué)習(xí)想要學(xué)習(xí)的只是點，避免疲勞作戰(zhàn)。

7）個人空間功能

個人空間須具有我的云課堂、我的課程、課程發(fā)布、資源創(chuàng)建、微課發(fā)布、教研管理、我的問答集個人資料等實用功能模塊。

8）資源ST分析功能

平臺支持用戶對課堂視頻的點播資源、直播課堂、微格教學(xué)教研的評價評分，評分可以以專業(yè)具體的分值體現(xiàn)，亦可用簡約的積分評定，評價支持打點，支持聊天室的模式。即：教師/專家可通過個人的賬號實時對課程進(jìn)行評估與并自動記錄到資源管理平臺中，自動生成評估報表，完成教學(xué)技能評測。

9）課堂直播功能

在實時錄制課程的過程中，能同步對整個課堂進(jìn)行直播，可以通過校園網(wǎng)或城域網(wǎng)觀看直播課堂。應(yīng)具備多種直播模式供用戶選擇觀看。如單畫面，多畫面，或畫中畫等。