徐蓓娜
金沙江路、大渡河路、瀘定路、怒江路……位于上海市普陀區(qū)的幾處路名,烙刻著歷史的印記。為紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年,上海市普陀區(qū)少先隊(duì)精心打造了一場(chǎng)別開(kāi)生面的主題城市定向活動(dòng)。此次城市定向的路線如何設(shè)計(jì)?沿著“長(zhǎng)征足跡”會(huì)遇到哪些任務(wù)?策劃者為你解密……
活動(dòng)過(guò)程
一、啟動(dòng)儀式——開(kāi)啟歷史,點(diǎn)亮征途
在長(zhǎng)征中學(xué)舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式,向所有參賽學(xué)生與家庭說(shuō)明活動(dòng)意義,詮釋長(zhǎng)征精神;邀請(qǐng)老兵和老黨員為參賽家庭送上激情洋溢的鼓勵(lì),向少先隊(duì)員代表授予旗幟和火炬,點(diǎn)亮長(zhǎng)征征途,拉開(kāi)活動(dòng)序幕。出發(fā)時(shí)在整備區(qū)領(lǐng)取主題T恤,背包、地圖、飲用水等物品。
二、定向挑戰(zhàn)——精神傳承,始于足下
定向地點(diǎn)為長(zhǎng)征中學(xué)(真光路919號(hào))——華師大四附中(瀘定路279號(hào))——金沙江路小學(xué)(怒江路60號(hào))——長(zhǎng)風(fēng)公園(大渡河路189號(hào)/451號(hào))。四個(gè)定向點(diǎn)位共設(shè)置8個(gè)與長(zhǎng)征歷史相關(guān)的挑戰(zhàn)任務(wù),參加活動(dòng)的親子家庭根據(jù)地圖標(biāo)記到達(dá)指定地點(diǎn),通過(guò)完成前置任務(wù)獲得足跡任務(wù)密鑰,掃描二維碼觀看相關(guān)的長(zhǎng)征歷史展示,團(tuán)隊(duì)合作完成足跡任務(wù),獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)后,向下一站出發(fā)。
附定向流程圖
第一站: 長(zhǎng)征中學(xué)—— 紅色出發(fā)星火燎原
前置任務(wù):合作完成“紅色出發(fā)”背景圖,合照留念。H5頁(yè)面展示內(nèi)容:長(zhǎng)征的歷史背景。足跡任務(wù):紅星傳遞,以小隊(duì)為單位進(jìn)行紅星火炬?zhèn)鬟f接力跑,用火炬中的紅色液體將紅星箱填滿;通關(guān)獎(jiǎng)勵(lì):蓋新星軍章,獲紅星遮陽(yáng)帽。
第二站:華師大四附中——飛奪瀘定勢(shì)不可擋
前置任務(wù):完成“正中紅心”射擊任務(wù)。H5頁(yè)面展示內(nèi)容:強(qiáng)渡大渡河與飛奪瀘定橋的歷史事件。足跡任務(wù):飛奪瀘定橋,小隊(duì)成員綁腿競(jìng)速飛奪“瀘定橋”。通關(guān)獎(jiǎng)勵(lì):蓋先鋒軍章,獲紅領(lǐng)巾徽章。
第三站:金沙江路小學(xué)——眾志成城守衛(wèi)金沙
前置任務(wù):戰(zhàn)地救護(hù),小隊(duì)成員在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行包扎等救護(hù)動(dòng)作,完成紅十字會(huì)主題拼圖。H5頁(yè)面展示內(nèi)容:強(qiáng)渡大渡河與飛奪瀘定橋的歷史事件。足跡任務(wù):防御工事,選擇場(chǎng)上未修繕完整的戰(zhàn)區(qū),將散亂的箱體疊起筑成一道防御墻。通關(guān)獎(jiǎng)勵(lì):蓋鐵壁軍功章,獲軍用水壺。
第四站: 長(zhǎng)風(fēng)公園——決戰(zhàn)迷宮勝利會(huì)師
前置任務(wù):齊聲吶喊,小隊(duì)成員在分貝測(cè)量板處齊聲吶喊口號(hào),鼓舞士氣。H5頁(yè)面展示內(nèi)容:長(zhǎng)征勝利結(jié)束,各武裝力量會(huì)師甘肅會(huì)寧的歷史意義。足跡任務(wù):決戰(zhàn)迷宮,小隊(duì)成員在迷宮中找到敵方旗幟并將其撕下。通關(guān)獎(jiǎng)勵(lì):蓋神兵軍功章,獲長(zhǎng)征勝利80周年紀(jì)念幣。
三、頒獎(jiǎng)典禮——紅動(dòng)普陀 共筑同心家園
所有小組完成全部任務(wù)后,在長(zhǎng)風(fēng)公園內(nèi)地下少年先鋒隊(duì)群雕前的草坪與廣場(chǎng)舉行表彰儀式,授予證書(shū)。
活動(dòng)亮點(diǎn)
1.發(fā)現(xiàn)足跡回溯歷史。找到“足跡”地點(diǎn),通過(guò)二維碼識(shí)別任務(wù),H5網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí),回溯長(zhǎng)征歷史,寓教于行。
2.物境模擬代入感強(qiáng)?;顒?dòng)中各個(gè)元素與場(chǎng)景設(shè)置還原歷史,模擬歷史,突出紅色主題,讓體驗(yàn)更真實(shí),更深入。
3.任務(wù)創(chuàng)新內(nèi)涵精神。任務(wù)設(shè)置與歷史事件相結(jié)合,將深厚的革命情感和厚重的歷史文化內(nèi)涵整合于任務(wù)中,親子家庭或小隊(duì)合作互動(dòng),挑戰(zhàn)闖關(guān),以有效的實(shí)踐、體驗(yàn)、感悟完成紅色定向活動(dòng)。