流沙
多年前我參加自考,認(rèn)識(shí)了一位學(xué)友,他每次考試前,總是神情緊張,過(guò)一會(huì)兒就會(huì)跑進(jìn)衛(wèi)生間,一副大難臨頭的樣子。
我不明白,自考有什么好緊張的。后來(lái),我還發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)“秘密”,他竟然夾帶小紙條進(jìn)考場(chǎng),放在貼身的衣服里。我對(duì)他說(shuō),要是被老師發(fā)現(xiàn),不僅會(huì)被取消考試成績(jī),還會(huì)通報(bào)單位的。
他說(shuō):“我知道后果,但我一考試就緊張。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),放一些寫(xiě)滿知識(shí)點(diǎn)的小紙條在口袋里,緊張感就會(huì)減輕?!?/p>
每次考試,我會(huì)偷偷觀察他有沒(méi)有從衣服中取出小紙條,但我真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)。
其實(shí),我也會(huì)在考試前緊張,但不會(huì)像他這樣反應(yīng)激烈。有人說(shuō),自信的人就不會(huì)緊張,我不太贊同。緊張?jiān)从趯?duì)未知事物的恐懼,這并非自信就能根本解決的,因?yàn)槲粗臇|西對(duì)你來(lái)說(shuō)是吉兇未卜的,緊張從本質(zhì)上說(shuō)來(lái)是人之常情,且與生俱來(lái),只不過(guò)每個(gè)人的外在表現(xiàn)不同而已。過(guò)于緊張的人,可以嘗試做一些有關(guān)身心方面的錘煉,以緩解對(duì)未知事物的恐懼程度。一個(gè)人能自如地應(yīng)對(duì)未知事物而不緊張,我們一般會(huì)認(rèn)為這個(gè)人的心理素質(zhì)好。
前蘇聯(lián)有過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事:一位冷藏車(chē)的搬運(yùn)工,到達(dá)目的地后,司機(jī)用餐去了。搬運(yùn)工進(jìn)入冷藏室檢查,不料一陣風(fēng)吹過(guò),將冷藏室的門(mén)反鎖了。搬運(yùn)工困在里面,他知道冷藏室里的溫度可以達(dá)到零下20多度,而且還會(huì)缺氧,他嚇壞了……等司機(jī)用餐回來(lái),發(fā)現(xiàn)搬運(yùn)工不見(jiàn)了,大家找了很長(zhǎng)時(shí)間,最終在冷藏室里找到了他,但他已經(jīng)死了。
搬運(yùn)工的家屬以謀殺罪將司機(jī)告上法庭,但調(diào)查結(jié)果是,當(dāng)時(shí)停車(chē)后,冷凍機(jī)是關(guān)閉的,冷藏室的溫度只維持在零度左右,搬運(yùn)工是被自己嚇?biāo)赖摹?/p>
對(duì)于緊張癥,有一種著名的森田療法,是日本慈惠醫(yī)科大學(xué)的森田正馬教授在1920年創(chuàng)立的。俗話說(shuō)久病成醫(yī),森田正馬教授從自己的經(jīng)歷中總結(jié)并創(chuàng)造出了這種療法。
森田正馬從小體弱多病,12歲時(shí)還尿床,他因此非常自卑。16歲他又患上了頭疼病,而且經(jīng)常心跳過(guò)速。讀中學(xué)時(shí),他成了一個(gè)“藥罐子”,每天與疾病相伴,他也天天為自己的健康擔(dān)心。上大學(xué)后,因?yàn)榧膊〉恼勰?,學(xué)業(yè)難以為繼,每當(dāng)臨近考試他就會(huì)抑郁,甚至產(chǎn)生過(guò)自殺的念頭。
這個(gè)艱難的心路歷程,尤其是曾經(jīng)想自殺的念頭竟然讓他峰回路轉(zhuǎn)。他想,我連死都不怕,這點(diǎn)小小的疾病又算得了什么!他的心態(tài)陽(yáng)光起來(lái)了,并且增加了鍛煉,隨著時(shí)間的推移,糾纏他多年的各種病癥不治自愈。森田感悟到,以前的病都是自己假想出來(lái)的,因?yàn)樾睦韱?wèn)題才導(dǎo)致身體每況愈下。
北京奧運(yùn)會(huì)上,劉翔退賽曾讓輿論大嘩。事過(guò)境遷之后,認(rèn)真審視這個(gè)案例,仍然具有不錯(cuò)的科普價(jià)值。
如此重要的比賽,作為劉翔這樣級(jí)別的運(yùn)動(dòng)員,對(duì)其身體狀況不可能沒(méi)有監(jiān)測(cè)。當(dāng)時(shí)的奧運(yùn)醫(yī)療專(zhuān)家組成員、北醫(yī)三院的田德祥大夫說(shuō),劉翔進(jìn)駐奧運(yùn)村后,專(zhuān)家就對(duì)這位“國(guó)寶”級(jí)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行過(guò)“特殊”的體檢。做核磁共振時(shí),發(fā)現(xiàn)劉翔右腳跟腱有慢性勞損傷問(wèn)題,但劉翔可以應(yīng)戰(zhàn)。跑第一槍時(shí),緊張使得劉翔病患加劇,疼痛驟然增加。因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)氣氛太緊張了,我們可以看到劉翔當(dāng)時(shí)的表情有多么凝重!面對(duì)這種突發(fā)情況,即時(shí)診治是無(wú)法想象的,也就無(wú)法讓劉翔擁有心理緩沖時(shí)間,結(jié)果不言而喻,我們也都看到了。
《思想的形成》的作者魯濱遜說(shuō):“恐懼來(lái)源于無(wú)知與不確定?!币簿褪钦f(shuō),緊張是你對(duì)于這件事情沒(méi)有足夠的把握,如果你期望值越高而把握度越低,你的緊張度也就會(huì)成倍放大。所以醫(yī)治緊張,除了必要的自信和勇氣之外,最為重要的是不斷把自己置于模擬的情境中歷練,增加自己對(duì)未知事物的把握度,把握度越高,緊張情緒自然越少了。