培養(yǎng)獨立？神器比說教管用

毛線南瓜

兒童臺階、水龍頭延伸器等工具，讓孩子在身高不高、力氣不大的時候，能夠做和父母一樣的事情。

對于兩三歲的孩子，在他們有自己獨立的意識卻還不能很好地完成一件事情的時候，如果能夠利用一些造型可愛，使用起來妙趣無窮的輔助工具，讓他更多地產(chǎn)生“原來媽媽能做的事情，我也可以做”的驕傲感，那么獨立性的培養(yǎng)便可起到事半功倍的作用。

兒童臺階

當孩子看到大人的洗手池而望而生畏的時候，我們可以給他一個腳凳臺階，讓他站上去洗手。有了這個臺階，孩子也可以自己站上去刷牙齒、照鏡子，甚至幫媽媽洗菜、洗碗。

前一陣有媽媽為繪本書架而苦惱，覺得自己家的書架太大，孩子常常取不到書；若給孩子購置矮小一些的書架，又占地方。對于這個問題，其實也可以用這個兒童臺階來解決。孩子自己伸長手臂就可以像爸爸媽媽那要隨意取到自己想看的書，那是一件多么驕傲的事情。

一般來說，兒童臺階可以隨著孩子活動范圍的變化，放在廚房、衛(wèi)生間和客廳等地方。孩子想要什么玩具，想做什么事情，都可以屁顛屁顛地搬來兒童臺階自己完成，而不是什么事情都要找大人幫忙。

孩子每次在臺階上踮起腳尖的一小步，就是邁向獨立性的一大步！

玩具專用收納箱

孩子的獨立性，首先應該體現(xiàn)在整理好自己的玩具上。那怎么吸引孩子收拾自己的玩具呢？當然要在收納箱上下功夫了。

可以選擇透明的收納箱，像樂高、拼圖、積木等都可以分類分箱歸納好，這樣可以很清楚地看到里面的內容，孩子想要收拾或者拿取時，一目了然，非常方便。

也可以選擇一些圖案可愛的收納箱。相對而言，女孩子更容易被這些收納箱所吸引。為了跟這些卡通圖案親密接觸，她們甚至愿意不停地把玩具拿出來又放進去。

還可以是抽拉式的，既省空間，又可以鍛煉孩子的動手操作能力。很多時候，他也許只是為了去抽拉柜子，但取放玩具的動作也就在這過程中完成了。

當然，如果孩子感興趣的話，也可以充分利用家里的廢舊物品，比如紙箱，進行改造和裝飾，做出屬于孩子獨一無二的收納箱。

不管是哪一種款式，媽媽都最好尊重孩子的選擇。自己挑選或者參與制作的東西，孩子往往更喜歡更愿意使用。

水龍頭延伸器

對許多媽媽來說，幫孩子洗手真可謂是一件痛苦的事情。因為每次洗手，都像老鷹抓小雞一樣，孩子到處跑，不愿意洗；即使抓到水池旁，他也總是邊洗邊哇哇大叫，各種不配合。媽媽們常常不理解，為什么孩子這么不愛洗手呢？原因主要是孩子感覺被強迫了，無法按照自己的意愿來做。

如果能讓孩子自己掌握洗手的節(jié)奏，從打開水龍頭、調節(jié)水量的大小、擠洗手液、搓手打泡泡等等都由自己掌握，而不是家長來控制決定，那么孩子肯定會愛上洗手。

所以，水龍頭延伸器絕對是一個培養(yǎng)獨立性的神器。很簡單的一個輔助工具，安裝也很方便，有了它，孩子洗手時所有想做的事情都能輕而易舉地得到滿足；而且孩子不用整個身子都靠在洗手盆邊上，就不用擔心他把衣服弄濕或滑倒摔傷。

兒童板凳

在朋友家里，看到朋友兩歲半的女兒會自己穿鞋了，我便討要秘訣。朋友說，沒什么，就是在鞋架前放一個符合孩子身高的小板凳，方便她坐著穿鞋，久而久之，孩子就養(yǎng)成了習慣，只要看見這個凳子，就自然地想起來可以先穿好鞋等媽媽。

同樣的情形，當媽媽在廚房灶臺邊擇菜時，孩子可能會感興趣跑來幫忙。這時如果有一個小板凳，讓他坐著舒舒服服地做，而不是站著，或者蹲在地上，或坐著大人的凳子吃力地弓著背，那么他肯定會做得更久更開心。

看吧，只要添置了一個兒童小板凳，孩子就能養(yǎng)成許多自己做事的好習慣。

兒童臺階、水龍頭延伸器等工具，實際上解決了孩子獨立性萌芽時的迫切需要，讓孩子自我施展的空間變大，讓孩子在身高不高、力氣不大的時候，能夠做和父母一樣的事情，這是一種能力的肯定。這些設施蘊含的誠意：孩子，我尊重你，我來幫你擺脫父母的幫助，去感受“I can do it！”的美妙！

所以，當孩子長大后，如果依賴性強，膽小怕事，不要責備孩子，好好檢討自己：你給他創(chuàng)設了獨立性的條件沒有？