外科主任朱光清

李鴻民

外科主任朱光清，

汽車開(kāi)得快如風(fēng)。

在城里七十邁速度還嫌慢，

幾次差點(diǎn)闖紅燈。

心里急成一團(tuán)火，

外表顯得很平靜。

車到城鄉(xiāng)結(jié)合部，

“叮鈴鈴！”手機(jī)鈴聲響不停。

他掏出手機(jī)看屏幕，

原來(lái)是醫(yī)院院長(zhǎng)韓衛(wèi)平。

（白）“韓院長(zhǎng)您好，有什么事嗎？”

“老朱啊，有件事不得不把您驚動(dòng)啦。”

（白）“不客氣，您說(shuō)什么事？”

“游樂(lè)場(chǎng)器械上摔下個(gè)男孩子，

看來(lái)傷勢(shì)挺嚴(yán)重?！?/p>

“那就趕快做手術(shù)?！?/p>

“真不巧，李副主任出差甘肅省?！?/p>

“不是還有宋醫(yī)生（嘛）?！?/p>

“宋醫(yī)生孩子發(fā)高燒，

時(shí)不時(shí)的還抽瘋。

他愛(ài)人一急犯了病，

他只好抱著孩子看醫(yī)生。

老朱啊，您能不能現(xiàn)在趕回來(lái)，

挽救孩子這條命?。俊?/p>

“那……好吧，讓護(hù)士把術(shù)前工作準(zhǔn)備好，

我立馬開(kāi)車返回城?！?/p>

（白）“太好啦，太好啦……”

耶！好個(gè)主任朱光清，

汽車開(kāi)得有水平。

方向盤一打噌噌噌，

離合器一松扔扔扔，

發(fā)動(dòng)機(jī)加速轟隆隆，

油門一踩快如風(fēng)，

四個(gè)輪子騰了空。

嗖地一下到醫(yī)院，

嘎吱吱嘎把車停，

咕嚕咣當(dāng)關(guān)車門，

刷啦啦！手術(shù)服穿好多么齊整。

（白）就這么快！

朱主任走出更衣室，

正碰上男孩的爸爸李小明。

李小明一見(jiàn)朱光清，

情緒失控喊連聲：

（白）“你就是主任朱光清？”

“是我?！?/p>

“我問(wèn)問(wèn)你是啥作風(fēng)？”

“我作風(fēng)怎么啦？”

“怎么啦？從院長(zhǎng)給你打電話，

到現(xiàn)在足有十幾分鐘。

十幾分鐘啊朱主任，

耽誤的是我兒子他的命啊……”

（白）“你聽(tīng)我說(shuō)……”

“說(shuō)什么說(shuō)，救死扶傷是天職，

可不能喇叭里放屁圖好聽(tīng)！

拿著我孩子生命當(dāng)兒戲，

我告訴你，喪良心者天不容！”

“很抱歉，我剛才開(kāi)車出了城，

接到電話，我立馬返回沒(méi)消停?！?/p>

“好啊，我兒子命懸一線等手術(shù)，

鬧半天你開(kāi)汽車去出城？

朱主任你有孩子嗎？

對(duì)下代可不能這么沒(méi)感情！”

“好啦，好啦，我不是趕回來(lái)了嘛，

請(qǐng)你冷靜別沖動(dòng)?！?/p>

“你說(shuō)的比唱的還好聽(tīng)，

假如是，病床上躺著你兒子，

你的心情能平靜嗎，你說(shuō)！”

朱光清聽(tīng)到這句話，

滿臉肌肉直抽動(dòng)。

緊咬牙關(guān)沒(méi)說(shuō)話，

看得出他內(nèi)心情緒在翻騰。

無(wú)奈何長(zhǎng)長(zhǎng)噓口氣，

又把對(duì)方勸幾聲：

“好啦朋友，我現(xiàn)在馬上就工作，

需要有個(gè)平和的心態(tài)和環(huán)境?！?/p>

朱光清轉(zhuǎn)身進(jìn)了手術(shù)室，

李小明嘴里直嘟噥：

“哼！上班時(shí)間去逛城，

不是兜風(fēng)就是去撈外塊把錢掙。

老百姓血汗養(yǎng)活著你，

就是喂個(gè)寵物也會(huì)對(duì)主人有感情吧。”五個(gè)鐘頭手術(shù)做完畢，

手術(shù)室走出朱光清。

他沖著男孩爸爸招招手，

“放心吧，你兒子手術(shù)很成功。”

（白）“??！真的？”

“沒(méi)錯(cuò)?！?/p>

“太好啦，我兒子啥時(shí)能蘇醒，

會(huì)不會(huì)留下后遺癥？

我兒子三歲就會(huì)背唐詩(shī)，

打麻藥，會(huì)不會(huì)影響他記憶和視聽(tīng)……”

李小明喋喋不休往下問(wèn)，

朱光清打斷他話語(yǔ)說(shuō)一聲：

“對(duì)不起，有問(wèn)題請(qǐng)去問(wèn)護(hù)士，

我還得出城辦事情?！?/p>

朱光清開(kāi)車出城去，

李小明倆眼瞪得像茶盅。

“你們看看，這就是傲慢的朱光清，

他眼里哪有咱老百姓。

權(quán)威的架子臭哄哄，

簡(jiǎn)直是冷血?jiǎng)游餂](méi)人性……”

小護(hù)士一聽(tīng)憋不住，

說(shuō)出話來(lái)使人驚：

“這位大叔，你別說(shuō)啦別講啦，

你哪知道朱主任心情和處境！”

“他有啥心情啥處境，

不就去辦自己私事情？”

“好大叔嘞！朱主任兒子昨晚出車禍，

打電話時(shí)，他正往殯儀館里趕路程。

接院長(zhǎng)電話往回返，

交通警一路為他開(kāi)綠燈。

把你兒子救活了，

這才給他兒子去送終。

（白）你知道嗎？！”

“?。　?/p>

李小明聽(tīng)完護(hù)士這番話，

站在那里發(fā)了懵。

（白）“是這樣啊……”

創(chuàng)作構(gòu)想：

今年春天，在一次輸液時(shí)聽(tīng)人講了個(gè)故事，說(shuō)一位外科醫(yī)生外出辦事途中，接到單位緊急電話，他立即返回醫(yī)院給受傷的男孩做手術(shù)。男孩子爸爸疼子心切，武斷地指責(zé)醫(yī)生姍姍來(lái)遲。醫(yī)生并不解釋，且果斷順利為男孩實(shí)施了手術(shù)，又去辦事。

我以這則故事為藍(lán)本，用山東快書高度夸張的藝術(shù)手法進(jìn)行了加工。根據(jù)劇情需要，補(bǔ)充了一些與人物、事件相關(guān)的細(xì)節(jié)，盡可能讓人物情感更豐滿、性格更鮮活，凸顯更有人情味的個(gè)性。故事有了懸念，情節(jié)也有了跌宕起伏。用人物情緒化的語(yǔ)氣對(duì)話，遞進(jìn)式地把矛盾推向極致，故事卻戛然而止，曲終意未盡形成了強(qiáng)大的沖擊力，給觀眾（讀者）留有更多的遐想空間。

醫(yī)生是被人尊崇的行業(yè)，他（她）們是健康的維護(hù)者，生命的延續(xù)者，乃致生命的再造者。世風(fēng)日下，管控者的施政變味，導(dǎo)致醫(yī)患間矛盾不斷，使得真正“救死扶傷”者蒙塵與蒙羞。

我利用這段快書，贊揚(yáng)了這位醫(yī)生的責(zé)任感和修養(yǎng)。談到修養(yǎng)，通常是指理論、知識(shí)、道德、閱歷、獨(dú)到的審美意識(shí)、諸多方面正確的人生態(tài)度。主人公朱光清具備了這種品德，他大智若愚，能從是非曲直中悟到事物的本質(zhì)。他被屈就透露無(wú)為，和顏中流露著雅量。他的謙卑融于忍耐之中，虛懷若谷，悲天憫人。這種自我超越，只得讓對(duì)方心悅誠(chéng)服的擁戴和情不自禁的敬仰。

說(shuō)到李小明的主觀臆斷，胡亂猜疑的毛病，倒使我想起一個(gè)故事。在國(guó)外一對(duì)年輕夫婦，太太難產(chǎn)而亡，遺下一嬰兒，丈夫買來(lái)一條訓(xùn)練有素的狗照料孩子。一天男人未歸，第二天趕回家，見(jiàn)狗嘴上身上血跡斑斑，又不見(jiàn)了孩子。男人認(rèn)為狗性發(fā)作吃掉了孩子，一怒之下將狗殺死。突然聽(tīng)到床下嬰兒哭聲，俯身察看孩子身上沾滿血污，但無(wú)傷處。這是怎么回事？他回身一看門后頭躺著一只死狼。是狗救了小主人，卻反被疑心的主人殺死。

凡不作調(diào)查研究，主觀武斷行事的人沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的。因?yàn)槟阒幌氲阶约?。別人的生活中發(fā)生了什么，他們正在經(jīng)歷著怎樣的波折和磨難，站在自我立場(chǎng)上的你并不了解就冒昧陳詞，貿(mào)然從事，其結(jié)果必出偏差。

像李小明這樣的人，在現(xiàn)實(shí)生活中不是個(gè)案。他們不知中華民族的傳統(tǒng)美德及其衍生出的雷鋒精神、焦裕祿作風(fēng)為何物，不懂得感恩與誠(chéng)信、寬容厚道是一種美德。這些人不痛下一番功夫改變自己的頑癥，將成為和諧社會(huì)的腐蝕劑。