皇帝的影子有多長(zhǎng)

楊念群

一直有一個(gè)說(shuō)法，日本人“二戰(zhàn)”后打死都不承認(rèn)對(duì)鄰國(guó)進(jìn)行了殖民侵略，還觍著臉說(shuō)自己是拯救東亞的英雄，否則東亞諸國(guó)早就變成西方魔爪下的冤死鬼，所以閣僚們故意年年到靖國(guó)神社拜鬼作秀，刺激得中國(guó)和韓國(guó)兩國(guó)外交部每年都得出來(lái)譴責(zé)一番，非得出口惡氣才算罷休。

緣何如此？原來(lái)都是當(dāng)年美國(guó)人給慣出來(lái)的，老美因?yàn)閳?zhí)意不給天皇定罪，放虎歸山，沒(méi)有天皇這樣的總后臺(tái)認(rèn)罪，這才惹得日本政府高層肆無(wú)忌憚地如此胡鬧下去，毫無(wú)悔改之心。

前幾天看了一部美國(guó)拍攝的新片《天皇》，講的正好是在東京審判前如何給天皇定罪的故事。片子聲稱據(jù)史實(shí)改編，主角拉斐斯將軍和麥克·阿瑟上將用的都是真名實(shí)姓，這自然會(huì)吸引觀者的好奇，大家都想看看美國(guó)人到底怎樣解讀這段世人皆知的歷史。

拉斐斯將軍被派下的任務(wù)看似簡(jiǎn)單，就是搜尋天皇發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的罪證。他開(kāi)始自信滿滿，辦公室里貼滿了與天皇聯(lián)系密切的臣子照片，宛若一張蛛網(wǎng)，然后按圖索驥，一一尋訪，結(jié)果卻令人失望，一次次鎩羽而歸。最后逼得他獨(dú)闖戰(zhàn)后仍被視為禁區(qū)的皇宮，與首相當(dāng)面對(duì)質(zhì)，想方設(shè)法挖出天皇發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的證言，結(jié)果仍是徒勞無(wú)功。這讓他感到困惑、焦慮，審判的時(shí)間一天天臨近，在毫無(wú)定罪線索的情況下，拉斐斯將軍卻意外找到了可以赦免天皇戰(zhàn)爭(zhēng)罪責(zé)的證據(jù)，那就是原子彈在廣島爆炸后，天皇頂住各方壓力，堅(jiān)持發(fā)布投降詔書(shū)，提前結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至為此付出了皇宮被激進(jìn)士兵沖擊洗劫，他本人險(xiǎn)遭不測(cè)的代價(jià)。

當(dāng)時(shí)，宣布投降的錄音已經(jīng)錄制，被藏于宮中，激進(jìn)士兵為阻止錄音播出，拼死突襲，殺進(jìn)了宮內(nèi)，天皇躲進(jìn)地下室才幸免于難。當(dāng)然，僅據(jù)此作為赦免天皇戰(zhàn)爭(zhēng)罪責(zé)的理由顯然還不充分，拉斐斯在走訪過(guò)程中才真正了解到，“天皇”絕對(duì)不僅僅是個(gè)簡(jiǎn)單的位子，而是凝聚日本文化的精神象征，與日本上千年歷史的演變密不可分。日本人對(duì)天皇的“忠誠(chéng)”幾近瘋狂，如果給天皇定罪，搗毀神廟，就如殺父弒母，雖然表面只是摧毀了祭拜的偶像，但必然引起民心大亂，甚至?xí)獾饺珖?guó)性的抵抗。如此下去，日本不但不會(huì)杜絕戰(zhàn)爭(zhēng)，相反會(huì)重新陷入災(zāi)難，滿目瘡痍的日本要想重建將無(wú)可能。這種基于文化而不是單純政治的考量最終說(shuō)服了占領(lǐng)軍最高統(tǒng)帥麥克·阿瑟將軍，天皇因此得以在東京審判中受到免責(zé)的待遇。

天皇被赦到底對(duì)日本戰(zhàn)后重建作用幾何？是否應(yīng)為日后的軍國(guó)主義復(fù)活埋單頂罪？這些問(wèn)題肯定見(jiàn)仁見(jiàn)智，很難辨別清楚。東亞國(guó)家政體變革，皇帝的作用到底有多大，到底要不要保留，一直是道難解的怪題。中國(guó)當(dāng)年搞“新政”，革命黨和立憲黨吵得沒(méi)完沒(méi)了，重點(diǎn)也聚焦在皇帝的去留問(wèn)題上。其實(shí)在晚清，這個(gè)問(wèn)題是被開(kāi)放討論的，不是非此即彼的單項(xiàng)選擇。立憲黨人如梁?jiǎn)⒊蜅疃龋敕ê屠乘箤④娪悬c(diǎn)相似，他們都認(rèn)為，皇帝的位子可以虛置，甚至皇帝的肉身是誰(shuí)也無(wú)關(guān)緊要，皇帝只是個(gè)符號(hào)而已，但這個(gè)符號(hào)非常重要，不可或缺，如果沒(méi)有這個(gè)符號(hào)，大清就會(huì)分崩離析。這話不幸被言中，辛亥革命后的多年戰(zhàn)亂實(shí)際上就與中國(guó)缺乏一個(gè)政治文化上的象征核心有關(guān)。

按立憲黨的設(shè)計(jì)，在皇帝這頂大帽子底下正好可以開(kāi)開(kāi)小差，拿皇帝當(dāng)幌子無(wú)論干出多么出乎意料的勾當(dāng)都名正言順，既可以玩民主，也可以搞立憲，最后把皇帝架空就是了。這個(gè)“君主立憲”的設(shè)計(jì)現(xiàn)在看來(lái)并非沒(méi)有道理，說(shuō)明立憲派比革命黨對(duì)大清歷史更了解。大清立國(guó)，滿洲皇帝不是如以往那樣只是漢人的主子，大清的特色是以異族身份總攬寰宇，疆域一統(tǒng)，包打天下，皇位起的是多民族黏合劑的作用，這與僅由漢人當(dāng)皇帝的王朝顯然不同。大明的疆域窄得可憐，且軍力孱弱，所以大明立國(guó)總是強(qiáng)調(diào)漢人文化的特性，警告漢人必須和“野蠻人”保持距離，這完全是出于自尊心的考慮。

與明朝皇帝正相反，大清皇帝如乾隆爺卻是滿腦袋的頭銜掛不過(guò)來(lái)：他既是滿人的主子，也是漢人的君主，還戴著名譽(yù)蒙古大汗和藏地大喇嘛的帽子，有點(diǎn)像如今流行的“名譽(yù)主席”之類的稱號(hào)。這些可不光是供自己顯擺的虛銜，它是一種凝聚不同民族的向心符號(hào)，有吸引各族歸附的魔力。所以，清朝入主中原后的幾任皇帝都比漢人皇帝勞累，他們要不斷遷徙辦公地點(diǎn)，除了在紫禁城聽(tīng)政外，每年夏天要搬到夏宮避暑山莊，一路還行圍打獵，浩浩蕩蕩走上幾周，到了避暑山莊后還要大擺筵席，宴飲不斷，招待各部前來(lái)朝貢的藩王統(tǒng)領(lǐng)。夏宮地點(diǎn)故意選在靠近北方的地區(qū)，目的就是顯示自己與蒙古等藩部的親近之意，消除的就是“漢人”與“蠻人”的對(duì)立。

晚清變革，立憲與革命兩黨互不相讓，立憲黨正是看到大清皇帝有股凝聚各民族的魔力，才堅(jiān)持走君主立憲之路。革命黨則相反，打的是“反清復(fù)明”的舊旗號(hào)，正是當(dāng)年流竄江南的叛逆會(huì)黨玩剩下的東西。特別是在未來(lái)民國(guó)應(yīng)該統(tǒng)治多大地盤(pán)上，革命黨人更是捉襟見(jiàn)肘，完全不能自圓其說(shuō)。比如革命黨元老章太炎就說(shuō)，打倒大清皇帝后中國(guó)的疆域面積就是明代的疆域范圍，這就意味著許多地方似乎都該被隔離孤立出去，自生自滅，在那里生活的人也不屬于中國(guó)人民。這說(shuō)法竟荒誕到，劃定民國(guó)疆域時(shí)要退縮到明代狹小的范圍內(nèi)，要是拿到現(xiàn)在，這純屬“漢奸”言論。所以革命黨和立憲黨吵起架來(lái)自然腰板不硬，處處理虧，絕不像后來(lái)史書(shū)上渲染的那般義正詞嚴(yán)，信心百倍。可以這樣說(shuō)，辛亥革命成功其實(shí)和革命黨的“革命”論述到底是否合理沒(méi)有太多關(guān)系，反而是其中那些過(guò)度情緒化的煽動(dòng)反滿言論，起著喚醒暴力神經(jīng)的作用。

后來(lái)孫中山也感覺(jué)到了必須給推倒皇帝找到更多的理由，特別是一觸及疆域整合這類敏感話題，就特別需要兼容立憲派的說(shuō)法，否則革命黨會(huì)被徹底孤立，甚至成為歷史罪人。比如他早期提出“五族共和”，晚年還受美國(guó)流行的“民族自覺(jué)”思潮的影響，后來(lái)又覺(jué)不妥，于是改口，就這樣搖來(lái)擺去拿不定主意。直到新中國(guó)建立，才確立了各民族之間的關(guān)系格局。

在清朝，皇帝不僅是凝聚各民族的象征符號(hào)，還是維系道德教化的樞紐。中國(guó)沒(méi)有西方意義上的“宗教”，所以也無(wú)教會(huì)與皇家爭(zhēng)權(quán)奪利的紛爭(zhēng)囂嚷。中國(guó)的“教”并非宗教的意思，而是“教化”的滋潤(rùn)養(yǎng)育，中國(guó)的“政教關(guān)系”指的是用道德教化襄助政治的運(yùn)行。這點(diǎn)與西方教權(quán)老是和皇權(quán)較勁打架、互爭(zhēng)地盤(pán)非常不同。教化工作人員主要靠科舉制度的選拔，管理人才被一層層相對(duì)均勻地分配到各個(gè)地點(diǎn)。所以考試只是科舉的一個(gè)形式，研習(xí)八股文是個(gè)手段，不是科舉制的核心內(nèi)涵，科舉制不但在分配管理人才方面有獨(dú)到之處，而且照顧到各地區(qū)的名額均衡，有那么點(diǎn)代議制的味道，相對(duì)做到了地區(qū)公平，所以以往很多批判科舉制的人都把眼睛盯在八股文戕害人的智力上，連篇累牘地大做文章，就完全批不到點(diǎn)子上。清朝皇帝推崇“敬天法祖”，以孝治天下，關(guān)鍵就是能通過(guò)科舉制為中央和地方配置人才，在基層依賴宗族士紳播導(dǎo)教化?！盎饰弧本统蔀橐粋€(gè)承上啟下的樞紐。

晚清“新政”時(shí)，輿論界一片罵倒科舉制的呼聲，好像無(wú)論立憲還是革命，科舉都是個(gè)必須清除的障礙。結(jié)果，科舉制一廢，皇權(quán)的合法性也就存疑，以后諸事如推倒多米諾骨牌的連鎖反應(yīng)，一發(fā)不可收拾，皇帝要想賴在位子上已不可能。本文不是為皇權(quán)辯護(hù)，而是想反思它作為維系政教關(guān)系的符號(hào)作用到底有多大。換個(gè)角度說(shuō)，晚清改革就如下棋，皇帝急著在形式上廢除科舉是最大的敗著?？婆e既廢，教化人才的配置系統(tǒng)隨之崩解，學(xué)堂只訓(xùn)練技術(shù)人才，不訓(xùn)練教化人才。宗族教育本與科舉相連，科舉原有培養(yǎng)基層士紳之功，不參加科考，士紳制度自然瓦解，這使得“政治”缺少“教化”的扶助，玩政治的人日益功利，滿腦子爭(zhēng)權(quán)奪利的念頭，晚清的管理系統(tǒng)就像缺胳膊少腿的傷鳥(niǎo)，再也無(wú)力騰飛。立憲人才的訓(xùn)練同樣缺乏總體構(gòu)思，全靠臨時(shí)拼湊?？婆e進(jìn)階是有道德考量在里面的，一旦廢除，立憲運(yùn)動(dòng)缺少道德教化的支持，全憑關(guān)系門(mén)路，各顯其能，于是賄選橫行，政壇一片狼藉。怪不得有人大罵民國(guó)初年政壇齷齪之事橫行，比晚清還不如，從某種意義上說(shuō)，是皇帝給自己掘好了墳?zāi)埂?/p>

皇權(quán)一旦倒塌，就宣告了皇朝體制正統(tǒng)性崩毀，如一串玉珠滾散一地，無(wú)法收拾。一切試圖恢復(fù)帝制的嘗試自然是逆潮流而動(dòng)，不得善終。袁世凱逼清帝退位，揚(yáng)揚(yáng)自得，自以為最有承繼清朝大統(tǒng)的資格，其實(shí)他的漢人身份就不具有當(dāng)年滿人皇帝統(tǒng)合各族群的符號(hào)性。加上軍事強(qiáng)人當(dāng)?shù)?，政教體系瓦解，都無(wú)法使他順利塑造起自己的象征權(quán)威，他只能在一片謾罵聲中郁郁而終。袁氏稱帝在一個(gè)普通漢人士紳的眼里都是不齒的事情。山西鄉(xiāng)紳劉大鵬在日記中有一段描寫(xiě)，說(shuō)他夢(mèng)到袁世凱稱帝，在山西崇修書(shū)院升堂，劉大鵬被迫隨著身著朝服的官員拜舞，覺(jué)得羞恥至極，欲死不能，當(dāng)袁氏秉筆書(shū)寫(xiě)他的名字準(zhǔn)備封贈(zèng)官職時(shí)，他猛然夢(mèng)醒。劉大鵬贊成復(fù)辟，卻主張宣統(tǒng)帝復(fù)位，袁氏當(dāng)他的臣子才符合君臣之義，可見(jiàn)在一般漢人心目中，滿人當(dāng)皇帝仍具有無(wú)可爭(zhēng)議的合法性，其中也暗含著對(duì)皇帝凝聚多民族符號(hào)作用的認(rèn)可?？梢?jiàn)，皇帝作為一個(gè)模糊的影像，在當(dāng)時(shí)人的心里還是遺留著很長(zhǎng)的影子。