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      展開想象 拓寬思路

      2016-09-30 07:55:49
      關(guān)鍵詞:組合法鑼鼓小蜜蜂

      想象,是指根據(jù)已有的見聞和生活經(jīng)驗(yàn),構(gòu)想出不曾見過,或者從未出現(xiàn)過的形象或情景。想象的方法很多,作文中常用的有:

      (1)編創(chuàng)法。就是編制故事的情節(jié)。一般記敘文要求寫真人真事,不需要編故事。如果寫童話、小說、科幻故事或者寫看圖作文、想象作文等就得編故事了。編制故事情節(jié)在文藝創(chuàng)作上叫虛構(gòu),它不受真人真事的限制,不受時(shí)間、空間的約束。尤其是童話、科幻故事、想象作文,作者可上天入地、探奧搜奇。和草木交往,與鳥獸傾談,可以歷洪荒遠(yuǎn)古、訪古人來者。真可謂無所不能有,無所不可有。但是,同學(xué)們應(yīng)該明白,無論想象的內(nèi)容多么奧妙神奇,都不能是無源之水,無本之木。這個(gè)“源”和“本”便是生活。

      (2)組合法。把兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或事拼湊在一起,形成新的人物形象、新的事情,可稱組合法。正如魯迅先生所說:“所寫的事跡,大抵有一點(diǎn)見過或聽到過的緣由,但決不全用這事實(shí),只是采取一端加以改造,或生發(fā)開去,到足以幾乎完全發(fā)表我的意思為止。人物的模樣兒也一樣,沒有專用過一個(gè)人,往往嘴在浙江,臉在北京,衣服在山西,是一個(gè)拼湊起來的角色?!濒斞钢v的是文藝創(chuàng)作,對我們借助想象寫好作文同樣有指導(dǎo)意義。這種方法就是人們所說的“移花接木”。

      (3)擴(kuò)展法。所見所聞的內(nèi)容是簡單、抽象的或粗糙、模糊的,借助想象充實(shí),使其變得清晰、細(xì)膩、生動、形象,可稱擴(kuò)展法。擴(kuò)展法的過程是:展開想象,讓所要寫的內(nèi)容在腦海中清晰地浮現(xiàn)出來,接著,選詞練句,用最恰當(dāng)?shù)恼Z言對浮現(xiàn)出來的具體形象進(jìn)行細(xì)致的描繪。一般來說,文章中的細(xì)節(jié)描寫大都借助于擴(kuò)展想象。平時(shí)說的“添枝加葉”,就是擴(kuò)展想象。添加的“枝”和“葉”正是擴(kuò)展的結(jié)果。

      (4)夢幻法。借助夢境或幻覺描繪出眼前并不存在的情景,以表達(dá)某種愿望或抒發(fā)某種情感,可稱夢幻法。例如:“這天夜里,我做了個(gè)奇怪的夢,夢見自己變成一只小蜜蜂?!保钏贰独笾γ邸罚┻@里作者借助夢境表達(dá)追求美好人生的愿望。從上述實(shí)例中可以看出,用夢幻法所描繪的某些景象,在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的:人不可能變成小蜜蜂。正因?yàn)槿绱?,夢幻法才給作者提供了運(yùn)筆的廣闊天地,才使文章更具表現(xiàn)力,并富有神奇、浪漫的色彩。

      (5)推測法。是指根據(jù)已經(jīng)知道的情景,借助想象推測出未知的情景。例如:“到下午,我的朋友都去了,戲已經(jīng)開場了,我似乎聽到鑼鼓的聲音,而且知道他們在戲臺下買豆?jié){喝。”“我”沒到現(xiàn)場,卻能知道“戲已經(jīng)開場”,能“聽到鑼鼓的聲音”,還能“知道他們在戲臺下買豆?jié){喝”,這些正是運(yùn)用想象進(jìn)行推測的結(jié)果。運(yùn)用想象進(jìn)行推測,重要的是,一要有根據(jù),二要合乎情理。上例“我”有看戲的經(jīng)驗(yàn),這是根據(jù);既然是唱戲,自然能聽到鑼鼓的聲音,這叫合乎情理。

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