任務(wù)驅(qū)動(dòng)作文“玩泥巴大師”導(dǎo)寫演練

韓延明

【文題設(shè)計(jì)】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位泥塑大師，年輕時(shí)就喜歡玩泥巴，捏各種小蟲之類，先后遭到母親和妻子的反對(duì)；但他還是堅(jiān)持要玩。起初，老是拿捏不準(zhǔn)，用力過(guò)重，就會(huì)變形；用力太輕，則不能成形。為了把蟲子捏得像模像樣，他經(jīng)常跑到田間地頭，仔細(xì)觀察蟲子的形狀和神態(tài)，回到家就開始捏。

后來(lái)越捏越有興趣，便不惜代價(jià)，買來(lái)泥塑材料。為了提高塑藝，不管哪里有泥塑展，他都會(huì)去參觀，一有感悟，立馬回家捏搗。感覺(jué)不大滿意，便推倒重來(lái)。后又拜師學(xué)習(xí)，切磋琢磨。

久而久之，他塑造的蟈蟈、螳螂、蚱蜢、蝴蝶、蟬等栩栩如生，受到專家的高度評(píng)價(jià)，曾多次獲得國(guó)際金獎(jiǎng)。

如果你是泥塑大師、母親和妻子、專家或頒獎(jiǎng)嘉賓，你會(huì)怎樣看待這件事？請(qǐng)選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，完成寫作任務(wù)。

【思路點(diǎn)撥】

從內(nèi)容上看，材料由三個(gè)自然段組成。這三個(gè)自然段各有側(cè)重，可以作為不同的角度，提煉出眾多不同的立意指向。

第一段重在表現(xiàn)泥塑大師年輕時(shí)就喜歡捏泥巴，不顧別人的反對(duì)，達(dá)到癡迷的程度。為了把蟲子捏得形象逼真，經(jīng)常跑到田間地頭仔細(xì)觀察。這一段中的關(guān)鍵詞句有“堅(jiān)持要玩”“用力過(guò)重，就會(huì)變形；用力太輕，則不能成形”“仔細(xì)觀察”等，由此可以有以下立意：①凡事貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利；②凡事都要把握好一個(gè)“度”，適可而止；③生活是藝術(shù)的源泉，靈感來(lái)自于生活；④善于觀察生活，細(xì)心品味生活。

第二段承接一段，寫泥塑大師越捏越有興趣，不失時(shí)機(jī)地參觀各類泥塑展，又積極拜師學(xué)習(xí)，切磋技藝。這一段中的關(guān)鍵詞有“興趣”“參觀”“推倒重來(lái)”“拜師學(xué)習(xí)”等，由這些關(guān)鍵詞生發(fā)聯(lián)想，又可以提煉出不同的利益角度，如“興趣是事業(yè)成功的前提”、“興趣是最好的老師”；“不滿是向上的車輪”、“很多事情都不可能急功近利，一蹴而就”；“博采眾長(zhǎng)，虛心學(xué)習(xí)，乃成功之道也”。

第三段交代事情的結(jié)果，泥塑大師多次獲得國(guó)際金獎(jiǎng)。抓住這一段中表示因果關(guān)系的一系列關(guān)鍵詞“久而久之”“栩栩如生”“高度評(píng)價(jià)”“國(guó)際金獎(jiǎng)”，可以輕松獲取以下立意：“有付出就有回報(bào)”“天道酬勤”“榮譽(yù)是心血和汗水澆灌下盛開的花”。

從命題“如果你是泥塑大師、母親和妻子、專家，你會(huì)怎樣看待這件事”的要求上看，這是一個(gè)典型的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文。寫作時(shí)必須選擇合適的身份，并在行文中亮明身份，否則就視為偏離題意，嚴(yán)重影像得分。因?yàn)樯矸莸倪x擇直接影響文章的立意，所以，如何合理選擇身份，還要盡量考慮“立意高遠(yuǎn)”“積極健康”的要求，弘揚(yáng)正能量。

【素材鏈接】

（一）名言類

1、科學(xué)、細(xì)心地玩味起來(lái)，并不是別的，而是正確的判斷力和理解力。

——斯坦尼斯瓦夫

2、要做一座卓立的塔，絕不因?yàn)楸╋L(fēng)而傾斜。 ——但丁

3、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 ——蘇軾

4、最恐怖的仇敵，就是沒(méi)有頑強(qiáng)的信心。 ——羅曼·羅蘭

5、一個(gè)深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無(wú)數(shù)事物上去。 ——黑格爾

6、凡事都有偶然的湊巧，結(jié)果卻又如宿命的必然。 ——沈從文

7、時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但也是個(gè)變數(shù)。勤奮的人無(wú)窮多，懶惰的人無(wú)窮少。 ——字嚴(yán)

8、在天才和勤懇二者之間，我絕不游移地選擇勤懇，她是幾近世界上一切成績(jī)的催產(chǎn)婆。 ——愛(ài)因斯坦

（二）事例類

1、印象派畫家莫奈，憑借一幅《日出印象》揚(yáng)名于世。朦朧的畫面給人留下無(wú)比美好的印象，讓人似乎置身海邊，看著太陽(yáng)從海平線上露出笑臉，給天邊染上絢麗的彩霞。可最初，莫奈帶著這幅畫參加畫展時(shí)，招致了無(wú)休止的批評(píng)與嘲諷。他們說(shuō)這畫像一幅草圖，難登大雅之堂?？赡尾粸樗鶖_，個(gè)中滋味獨(dú)自品嘗。千百年后，莫奈的大名家喻戶曉。

2、雷慶瑤3歲時(shí)因遭電擊失去了雙臂，但她沒(méi)有因失去雙臂而頹廢。從小到大，只要看到健全人具備的生活技能，她都訓(xùn)練自己做到。她訓(xùn)練自己用腳趾夾菜吃飯，用腳穿針引線縫書包。當(dāng)有了騎車、唱歌、游泳、繪畫、書法、刺繡、考大學(xué)等夢(mèng)想后，她都憑著驚人的毅力把這些做到很好。15歲時(shí)因主演電影《隱形的翅膀》被多家媒體報(bào)道，并用“隱形的翅膀”擁抱百花獎(jiǎng)。

3、張翰起初因?yàn)閻?ài)好演戲就報(bào)考了藝校，因外形出眾被錄取。然而，入校后才發(fā)現(xiàn)，自己竟然沒(méi)有絲毫的天賦，表演課從來(lái)不敢上臺(tái)表演。然而，正因?yàn)樾闹心欠輰?duì)表演的摯愛(ài)，他熬夜看前輩影片，學(xué)習(xí)表演技巧，悉心做好筆記。數(shù)月之后，他的表演功力得到極大提升，最終贏得“偶像劇第一小生”的美譽(yù)。

4、近代雜家、大家王世襄是借興趣成就非凡的范例。說(shuō)他“雜”，是因?yàn)樗芯恐律婕盎B、魚蟲、陶藝、木工等很多方面；說(shuō)他“大”，是因?yàn)樗诟鞣矫娴某删投挤峭话?。世人評(píng)價(jià)說(shuō)“研究范圍之廣、技藝之深，唯世襄而已。”足顯他的不凡。但他對(duì)這些成就的取得僅概括為一個(gè)字——玩。

5、李小龍?jiān)谝粋€(gè)武館中被端茶小生用“王家腿”打敗，于是他每天去那家武館“找打”，揣摩“王家腿”的精華玄妙，終于練就一身真功。

6、《達(dá)芬奇密碼》的作者丹·布朗本是位英語(yǔ)教師，他博覽群書，向各領(lǐng)域?qū)＜艺?qǐng)教，最終完成了集宗教、科技、符號(hào)學(xué)、密碼學(xué)、邏輯學(xué)于一體的曠世奇作，吸引了無(wú)數(shù)讀者。

7、王澍物質(zhì)生活并不富裕，但他酷愛(ài)建筑，十年沉寂，十年發(fā)奮，廢磚舊瓦筑“史書”，“磚城”驚艷世界

【佳作示例一】

“玩物”未必喪志

● 陜西商南高中高三（27）班 徐楊

常會(huì)遇到額角刻滿滄桑的人，嚴(yán)肅著眉眼，說(shuō)：“年輕人，玩物喪志?。　蹦鞘锹L(zhǎng)的生活經(jīng)歷給老人上過(guò)的生動(dòng)一課。然而，身為泥塑專家，我認(rèn)為那個(gè)從年輕時(shí)就低頭玩泥巴，并買來(lái)泥塑材料拜師學(xué)藝的年輕人卻用他的“國(guó)際金獎(jiǎng)”向全世界宣告：“玩物”未必喪志！

我這里所說(shuō)的“玩物”，絕不是醉心于玩賞或迷戀某些有害的事物，而是指在大千世界里從萬(wàn)千紛繁事物中找出自己的興趣所在，玩出花樣，玩出名堂，玩出品位，玩出價(jià)值。正如斯坦尼斯瓦夫所言：“科學(xué)、細(xì)心地玩味起來(lái)，并不是別的，而是正確的判斷力和理解力?！蔽以?jīng)在江南街頭偶遇一個(gè)路邊手藝人，他的面前掛著無(wú)數(shù)個(gè)小小的玻璃瓶，瓶中容著的米粒，在陽(yáng)光下晶瑩剔透。他說(shuō)他能在那米粒上刻下十個(gè)字，甚至刻下一幅畫。不滿方寸天地的精彩，竟與《核舟記》中描繪的精湛技藝有著異曲同工之妙！在一粒米上題字作畫，在小小的桃核上雕刻船身、舷窗還有栩栩如生的人物形象，這何嘗不是“玩物”，可這“玩”出的物又何嘗不令人驚嘆，不令人為之折服！

也許，那個(gè)年輕人“玩”的物一時(shí)不能為人理解。人們反對(duì)他，批評(píng)他，說(shuō)他不務(wù)正業(yè)，怪他不思進(jìn)取。也許，用世俗的眼光審視，他所“玩”的物是如此離經(jīng)叛道，但只要確信自己所“玩”之物是高雅的，富有情趣的，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定不移地玩下去。有位赫赫有名的印象派畫家叫莫奈，憑借一幅《日出印象》揚(yáng)名于世。朦朧的畫面給人留下無(wú)比美好的印象，讓人似乎置身海邊，看著太陽(yáng)從海平線上露出笑臉，給天邊染上絢麗的彩霞。可最初，莫奈帶著這幅畫參加畫展時(shí)，招致了無(wú)休止的批評(píng)與嘲諷。他們說(shuō)這畫像一幅草圖，難登大雅之堂?？赡尾粸樗鶖_，個(gè)中滋味獨(dú)自品嘗。千百年后，誰(shuí)人不知莫奈的大名，誰(shuí)人不為莫奈的“印象”所傾倒？總有些人是逆著生活的洋流向上走的，他們是帶著漫漫黃沙而去的三毛，是站在舞臺(tái)的聚光燈下眉眼妖嬈的張國(guó)榮。他們“玩”著物，飽受著指責(zé)與不解，可從未有過(guò)絲毫的動(dòng)搖。因?yàn)樗麄兇_信，“印象派”畫風(fēng)是一種朦朧的藝術(shù)，撒哈拉沙漠是一種狂野的溫柔，紅衣與高跟鞋是一種陰柔的傲然。正因?yàn)樗麄儭巴妗钡糜凶非?，有品位，終于，他們脫穎而出，創(chuàng)造了曠世神話。

當(dāng)然，“玩物”不能只圖自我滿足，還要像那個(gè)不斷吸收養(yǎng)分的年輕人那樣，虛心求教，拓寬視野，從而“玩”出精彩。著名男高音帕瓦羅蒂先生從嬰兒的啼哭聲中獲得靈感，學(xué)習(xí)嬰兒嘹亮的發(fā)音方法，從而用醇厚華麗的高音俘獲了世人的耳朵；李小龍?jiān)谝粋€(gè)武館中被端茶小生用“王家腿”打敗，于是他每天去那家武館“找打”，揣摩“王家腿”的精華玄妙，終于練就一身真功；《達(dá)芬奇密碼》的作者丹·布朗本是位英語(yǔ)教師，他博覽群書，向各領(lǐng)域?qū)＜艺?qǐng)教，最終完成了集宗教、科技、符號(hào)學(xué)、密碼學(xué)、邏輯學(xué)于一體的曠世奇作，吸引了無(wú)數(shù)讀者。正如《師說(shuō)》中所言：“道之所存，師之所存也。”虛心向?qū)W，方能使自己所“玩”之“物”更加精彩。

“玩物”未必喪志，關(guān)鍵在于你玩什么，如何玩。若像泥塑大師一樣，將自己的興趣奉作信仰，玩出新意，玩出價(jià)值，飽享樂(lè)之無(wú)窮，又何來(lái)“喪志”之說(shuō)？

點(diǎn)評(píng)：

本文以“專家”的口吻，發(fā)表對(duì)“玩物”的看法，觀點(diǎn)鮮明，針對(duì)性強(qiáng)。作者按照“‘玩物未必喪志——看你玩什么物——怎樣玩物”的思路布局謀篇，結(jié)構(gòu)完整，儼然一為專家學(xué)者娓娓道來(lái)，符合人物身份。文章條理清晰，邏輯嚴(yán)密，逐層遞進(jìn)，深刻有力。素材選用新穎別致，不落窠臼，不但增添了可讀性，也使文章內(nèi)容豐富多彩，增強(qiáng)了論證力度。

【佳作示例一】

我追夢(mèng)，我無(wú)悔

● 陜西商南高中高三（27）班 屈 玥

身為堂堂七尺男兒，整日醉心于玩泥巴，看來(lái)確似不雅，有不務(wù)正業(yè)之嫌，難怪母親和妻子對(duì)此竭力反對(duì)。但我從小喜愛(ài)玩泥巴，成為一名泥塑大師是我執(zhí)著的夢(mèng)想。為自己的夢(mèng)想而戰(zhàn)，難道有錯(cuò)嗎？沒(méi)有。為夢(mèng)想買單，才會(huì)享受成功的喜悅。

一朵花，為夢(mèng)想買單，需要驚人的勇氣。當(dāng)別的花都選擇消隱于世間，唯獨(dú)你——梅花，傲然臨于天地。是什么讓你不畏風(fēng)雪獨(dú)自綻放？是什么讓你敢于堅(jiān)持最初的夢(mèng)想？是你那驚人的勇氣！因?yàn)槟阌赂?，才有了“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的稱頌，才有了“雪卻輸梅一段香”“要留清氣滿乾坤”的傲然。梅，你為了自己的夢(mèng)想，用“不自量力”的執(zhí)拗于風(fēng)雪嚴(yán)寒之中綻開笑靨。正如但丁所說(shuō)：“要做一座卓立的塔，絕不因?yàn)楸╋L(fēng)而傾斜?！蹦憔褪悄前寥华?dú)立的王者，用驚人的勇氣為夢(mèng)想買單，證明了自己的風(fēng)骨與高潔。

一個(gè)人，為夢(mèng)想買單，需要不懈地堅(jiān)持與對(duì)極致的追求。沒(méi)有誰(shuí)的成功是偶然的，沒(méi)有誰(shuí)的榮譽(yù)是天上掉餡餅。為了夢(mèng)想，我們必須堅(jiān)持不懈的追求極致。溫州女孩何穗堅(jiān)持追夢(mèng)，揮灑血淚，從一名普通女孩成長(zhǎng)為國(guó)際T臺(tái)名模；斷臂女孩雷慶瑤面對(duì)缺陷，不放棄夢(mèng)想，用隱形的翅膀擁抱百花獎(jiǎng)；徐佳莉即使身心備受折磨，依舊為夢(mèng)想堅(jiān)持，終于登上倫敦奧運(yùn)會(huì)冠軍寶座；寧澤濤在受傷之后，對(duì)夢(mèng)想不棄不離，終于獲得“亞洲飛魚”的美譽(yù)……蘇軾說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@些志士用堅(jiān)持與追求積極為自己的夢(mèng)想買單，站在了人生輝煌的巔峰。

一個(gè)民族，為夢(mèng)想買單，需要非凡的自信與包容。中華民族能擁有五千年的輝煌歷史，不衰不敗，正是源于她的自信與包容。我知道，中華文化博大精深，讓國(guó)人自豪，更因其對(duì)其他民族的包容，而倍受尊敬。于是，我對(duì)母親和妻子的反對(duì)，對(duì)人們的嘲諷不氣不餒，因?yàn)槲抑?，適合自己的才是最好的。一個(gè)民族要想長(zhǎng)存天地，永駐史冊(cè)，離不開自信與包容；要做一個(gè)泥塑大師，亦當(dāng)如此。

看看我們的周圍，一些學(xué)子在高考前夕自嘆不如，敗下陣來(lái)，與成功失之交臂；一些創(chuàng)業(yè)者在眾人的熱潮冷風(fēng)中迷失了人生的方向，失落迷惘。像我一樣捏泥巴，像北大才子陳生一樣賣豬肉，夢(mèng)想之路一定會(huì)錦繡鋪地，鮮花滿懷。

我把沈從文那句名言送給那些反對(duì)過(guò)我抑或嘲笑過(guò)我的人，用以互勉——“凡事都有偶然的湊巧，結(jié)果卻又如宿命的必然?！蹦撬廾谋厝?，其實(shí)由我們自己主宰。

有夢(mèng)就追，人生無(wú)悔！

點(diǎn)評(píng)：

文章開篇提出問(wèn)題，亮明“我”的觀點(diǎn)，擲地有聲，毋庸置疑。主體部分設(shè)置三個(gè)分論點(diǎn)，形式上的并列與內(nèi)容上的層進(jìn)完美結(jié)合，水乳交融，既使文章結(jié)構(gòu)整飭有度，勻稱美觀，又使論證層次呈階梯式逐層推升，由一花一人到一個(gè)民族，全方位縱深挖掘，增強(qiáng)了深度、力度和信度。全新的素材增加了文章的亮度，名言的巧妙引用無(wú)疑又增加了文章的厚度。

【佳作示例三】

堅(jiān)持愛(ài)好 成就精彩人生

● 陜西商南高中高三（27）班 鄭紫萱

今天能有幸為這位泥塑大師頒獎(jiǎng)，欣喜之余，我感慨良多。世間蕓蕓眾生，很多人為了功名利祿或別人的白眼而放棄了自己的興趣愛(ài)好，以至于遺憾終生。殊不知，排除干擾，堅(jiān)持愛(ài)好，方能成就精彩人生。

我們的這位泥塑大師，不顧家人的反對(duì)，堅(jiān)持發(fā)展個(gè)人興趣，終于站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。泥塑大師的成功昭示我們：尊重并發(fā)展興趣愛(ài)好是事業(yè)成功的保障。

堅(jiān)持興趣愛(ài)好才會(huì)自覺(jué)鉆研，有所成就。人非圣賢，不可避免會(huì)有惰性作祟，而克服惰性的最佳辦法就是做自己喜歡的事。這點(diǎn)在當(dāng)年紅遍中國(guó)的偶像劇小生張翰身上得到最好的體現(xiàn)。張翰起初因?yàn)閻?ài)好演戲就報(bào)考了藝校，因外形出眾被錄取。然而，入校后才發(fā)現(xiàn)，自己竟然沒(méi)有絲毫的天賦，表演課從來(lái)不敢上臺(tái)表演。然而，正因?yàn)樾闹心欠輰?duì)表演的摯愛(ài)，他熬夜看前輩影片，學(xué)習(xí)表演技巧，悉心做好筆記。數(shù)月之后，他的表演功力得到極大提升，最終贏得“偶像劇第一小生”的美譽(yù)。倘若不是有一份對(duì)表演的酷愛(ài)情結(jié)，他怎么會(huì)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他人時(shí)自覺(jué)惡補(bǔ)演技？可見(jiàn)，興趣是行動(dòng)的催化劑，是成就大業(yè)的濟(jì)世良方。

堅(jiān)持興趣愛(ài)好才會(huì)全身心投入，心無(wú)旁騖，不達(dá)目的誓不罷休。做任何事，一旦全身心投入便有意外的驚喜。近代雜家、大家王世襄便是借興趣成就非凡的范例。說(shuō)他“雜”，是因?yàn)樗芯恐律婕盎B、魚蟲、陶藝、木工等很多方面；說(shuō)他“大”，是因?yàn)樗诟鞣矫娴某删投挤峭话?。世人評(píng)價(jià)說(shuō)“研究范圍之廣、技藝之深，唯世襄而已?！弊泔@他的不凡。但他對(duì)這些成就的取得僅概括為一個(gè)字——玩?！拔揖褪菒?ài)玩?！彼缡钦f(shuō)。其實(shí)，所謂“玩”，便是指有興趣，愛(ài)好此事。做所愛(ài)之事，誰(shuí)會(huì)不投入呢？故成就大業(yè)，就必須攜興趣前行，心無(wú)旁騖。

毋庸諱言，愛(ài)好并不意味著擅長(zhǎng)。因此，遇到挫折也是常有之事。通常來(lái)說(shuō)，在堅(jiān)持興趣愛(ài)好的路上，會(huì)遇到諸如家庭反對(duì)、物質(zhì)匱乏、技不如人等困難，對(duì)此，我們要像這位獲獎(jiǎng)大師那樣，我心有主，矢志不渝，堅(jiān)持到底定有收獲。當(dāng)年，達(dá)芬奇畫蛋遭人嘲諷，但他抱定愛(ài)好，堅(jiān)持不懈，終有蒙娜麗莎的嫣然一笑；葉嘉瑩命運(yùn)多舛，但她一生都與詩(shī)詞“戀

愛(ài)”，終在文壇成果斐然；王澍物質(zhì)生活并不富裕，但他酷愛(ài)建筑，十年沉寂，十年發(fā)奮，廢磚舊瓦筑“史書”，“磚城”驚艷世界……太多的成功人士歷經(jīng)苦難，奮而崛起，支撐他們堅(jiān)持下去的就是那一份愛(ài)好。愛(ài)并堅(jiān)持著，痛并快樂(lè)著，他們的人生靚麗出彩。

想想這些功成名就之人，想想這位獲獎(jiǎng)的泥塑大師，再看看當(dāng)下，有多少人因飛短流長(zhǎng)而放棄了愛(ài)好，有多少人因缺乏毅力而改變了初衷。我多么希望人人懷揣愛(ài)好與夢(mèng)想，有朝一日，有更多的大師、大家登上這高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

我期盼著！

點(diǎn)評(píng)

本文以頒獎(jiǎng)嘉賓的身份，從泥塑大師獲獎(jiǎng)生發(fā)開來(lái)，列舉鮮活生動(dòng)新穎的事例，發(fā)表對(duì)興趣愛(ài)好的獨(dú)到見(jiàn)解，明確提出“堅(jiān)持愛(ài)好，成就精彩人生”的觀點(diǎn)。文章用大量篇幅闡述“堅(jiān)持興趣愛(ài)好”的重要性，然后指出應(yīng)該采取的正確態(tài)度，主題凸顯。作者綜合運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合例證法、正反對(duì)比襯托法、假設(shè)推理反證法等多種手法縱橫說(shuō)理，令人信服。前后照應(yīng)，首尾圓合。