借助網(wǎng)絡(luò)搜集生物學(xué)原創(chuàng)題素材

張榮冠

(廣西武鳴縣武鳴高級(jí)中學(xué) 530199)

在生物學(xué)教學(xué)中有不少教師喜歡嘗試原創(chuàng)設(shè)計(jì)試題。原創(chuàng)題的素材一般可來自“教材、生活和資料[1]”等，但隨著網(wǎng)絡(luò)的高度發(fā)展，利用網(wǎng)絡(luò)搜集原創(chuàng)題素材將變得更加便捷。據(jù)此，本文介紹借助網(wǎng)絡(luò)搜集生物學(xué)原創(chuàng)題素材的3大途徑。

1通過“百度”搜索引擎，定向獲取相關(guān)原創(chuàng)題素材

通過“百度”搜索引擎可以快速準(zhǔn)確地找到目標(biāo)信息。就生物學(xué)的原創(chuàng)題素材而言，不同的素材需求可采用不同的搜索服務(wù)，其結(jié)果是有所不同的。

1.1 “百度”網(wǎng)頁 “百度”網(wǎng)頁是搜集生物原創(chuàng)題素材最多的地方。

例如，在教學(xué)“DNA分子的結(jié)構(gòu)”一節(jié)后，筆者就聯(lián)想到世界上是否存在三鏈DNA分子，它的特點(diǎn)如何等問題，于是在“百度”網(wǎng)頁上搜索“三鏈DNA”，最后確認(rèn)有“三鏈DNA”，并根據(jù)網(wǎng)絡(luò)素材命制如下試題：

三鏈DNA是在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上形成的，三鏈中堿基配對(duì)的方式與雙螺旋DNA相同，但第3鏈上的C必須質(zhì)子化，且它與G只形成2個(gè)氫鍵。下列關(guān)于三鏈DNA分子的敘述不正確的是( )

A.只由5種元素組成

B.第3鏈上相鄰堿基不是通過氫鍵相關(guān)的

C.單鏈上脫氧核糖與磷酸交替連接

D.堿基對(duì)間都是由2個(gè)氫鍵連接

解析：三鏈DNA分子是在雙螺旋結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上形成的，所以堿基對(duì)間不全是由兩個(gè)氫鍵連接、還有由3個(gè)氫鍵連接的。參考答案：D。

啟示：通過網(wǎng)絡(luò)確認(rèn)三鏈DNA分子的存在和相關(guān)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以三鏈DNA這樣的新情境作為試題的切入點(diǎn)，既考查了學(xué)生對(duì)雙鏈DNA結(jié)構(gòu)的了解情況，又進(jìn)一步考查了學(xué)生對(duì)信息提取和加工的能力。

1.2 “百度”新聞 借助“百度”新聞可以搜索到最新生物學(xué)新聞、熱點(diǎn)話題等命題素材。

例如，以關(guān)鍵詞“雙鏈RNA分子”在百度新聞中搜索，得到素材“日本科學(xué)家合成世界最短雙鏈RNA”。以此內(nèi)容命制下題：

近日，日本科學(xué)家宣布，他們借助納米技術(shù)合成了只有1對(duì)堿基對(duì)的世界最短的雙鏈RNA片段(a片段)和只有3對(duì)堿基對(duì)組成的雙鏈DNA片段(b片段)。下列關(guān)于這兩個(gè)片段的敘述，正確的是( )

A．兩個(gè)片段各含有四種堿基

B．組成b片段的五碳糖不含氧元素

C．a(chǎn)片段的A、T堿基通過氫鍵連接

D．兩片段的嘧啶數(shù)都等于嘌呤數(shù)

解析：a片段只有1對(duì)堿基，所以a片段的堿基數(shù)只有2種；組成b片段的五碳糖是脫氧核糖，它盡管比核糖少了一個(gè)氧原子、但還是含有氧元素；RNA不含堿基T。參考答案：D。

啟示：以教材中相關(guān)術(shù)語或概念作為關(guān)鍵詞，在“百度”新聞中搜索很容易獲得相關(guān)研究最新進(jìn)展，以這些素材命題可以推動(dòng)學(xué)生關(guān)注科技發(fā)展。

1.3 “百度”圖片 原創(chuàng)題中含有相關(guān)圖表后會(huì)使試題變得精致。但是，手繪圖對(duì)普通教師來說很難做到，而借用教材中圖表又缺乏新穎性，所以搜用網(wǎng)絡(luò)圖片就變得十分重要。

例如，以關(guān)鍵詞“高等植物光合作用過程”在“百度”圖片中搜到了相關(guān)圖，經(jīng)過揣摩、加工，命制本題：如圖示某種高等植物的光合作用過程，請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)請(qǐng)寫出a、b、c各代表的物質(zhì)名稱。a________，b________，c________。

(2)結(jié)構(gòu)A是葉綠體________(外膜、內(nèi)膜、基質(zhì)、類囊體膜)，它的分子組成主要是_______和_______。

(3)本森-加爾文循環(huán)(C3)進(jìn)行的場所是________。

(4)請(qǐng)據(jù)圖寫出NADPH合成的總反應(yīng)式_______。

(5)夏季晴朗的中午，發(fā)現(xiàn)某旱生植物中物質(zhì)c的含量增加，其機(jī)理是________。

參考答案：(1)C5C3ATP (2)類囊體膜 蛋白質(zhì) 脂質(zhì) (3)葉綠體基質(zhì) (4)NADP++2H++2e-→2NADPH (5)夏季晴朗的中午由于氣溫較高，植物蒸騰作用強(qiáng)烈，氣孔關(guān)閉，CO2的吸收受到影響導(dǎo)致C3化合物合成量少，ATP消耗減少。

啟示：以教材中的過程圖或結(jié)構(gòu)圖的名稱作關(guān)鍵詞放在“百度”圖片中搜索，得到的圖片中有不少是與教材“異曲同工”的。選擇比教材中相對(duì)復(fù)雜些的圖形，這樣命制的試題，更能考查學(xué)生在眾多干擾信息面前的辨別、篩選能力。

2借助“道客巴巴”等在線文檔分享平臺(tái)，獲得生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)

一份好的試卷自然少不了實(shí)驗(yàn)題。而原創(chuàng)實(shí)驗(yàn)題所需的素材，也可借助網(wǎng)絡(luò)或書籍等途徑來獲取驗(yàn)證。其中從“道客巴巴”等在線文檔分享平臺(tái)可以更方便地獲得生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)。

例如，將“生長素水稻根負(fù)向光性”放在“道客巴巴”中搜索，找到文章“生長素在水稻根負(fù)向光性反應(yīng)中的作用”，根據(jù)需要摘取了相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果命制試題：

下表為單側(cè)光和IAA對(duì)水稻種子根生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：

組別處理方式彎曲度備注a單側(cè)光照+39.6①b對(duì)貼有瓊脂的一側(cè)照光+43.7②c黑暗0垂直生長d黑暗(貼有5mg/L IAA的瓊脂)+41.3向含有IAA的瓊脂塊方向生長e黑暗(貼有1mg/L IAA的瓊脂)+37.5向含有IAA的瓊脂塊方向生長

(1)單側(cè)光照射后，種子根背光側(cè)比向光側(cè)生長素含量________。補(bǔ)充表格中的備注，①________；②________。

(2)濃度為1mg/L的IAA對(duì)根的生長起的作用是________(促進(jìn)、抑制、既不促進(jìn)也不抑制)。五組實(shí)驗(yàn)中，不能體現(xiàn)生長素具有兩重性的是________組。

(3)根尖合成的生長素運(yùn)送到作用部位，其中消耗ATP的運(yùn)輸?shù)氖莀_______。

(4)有人認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)沒有排除瓊脂塊的影響，所以應(yīng)該補(bǔ)充對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)計(jì)為________。

參考答案：(1)高(多) 負(fù)(背)光性生長 負(fù)(背)光性生長(加劇) (2)抑制 c (3)極性運(yùn)輸 (4)黑暗(貼有不含IAA的瓊脂)。

啟示：當(dāng)圈定考試范圍以后，就可以從小到大，擴(kuò)大關(guān)鍵詞來搜索。如由教材中“莖具有向光性”聯(lián)想到“根的負(fù)光性”，本例最初搜索時(shí)是以“根負(fù)光性”作為關(guān)鍵詞。由于不少學(xué)者以水稻做實(shí)驗(yàn)，于是關(guān)鍵詞換成“水稻根負(fù)光性”；再換成“生長素水稻根負(fù)向光性”，最后找到了合適的原創(chuàng)題素材。

3瀏覽“生物谷”等專業(yè)網(wǎng)站，收集生命科學(xué)最前沿的素材

“生物谷”是生物學(xué)產(chǎn)業(yè)中文媒介平臺(tái)。網(wǎng)站注重科學(xué)性、實(shí)用性和權(quán)威性，發(fā)布生物醫(yī)藥有關(guān)的新聞和信息。其中“生物學(xué)研究欄目”追蹤、關(guān)注并報(bào)道發(fā)表生命科學(xué)和醫(yī)藥學(xué)頂級(jí)雜志的科研動(dòng)態(tài)，能提供很多原創(chuàng)題的素材。

例如，在“生物谷”的“生物學(xué)研究欄目”依據(jù)“Nature：英科學(xué)家首次實(shí)現(xiàn)人類受精卵之間的DNA移植”文章，命制試題：

英國研究人員在世界上首次培育出1個(gè)特殊的受精卵，該受精卵包括了1名男性和1名女性的細(xì)胞核DNA，以及另1名女性的線粒體DNA。下列關(guān)于這個(gè)受精卵的敘述不正確的是( )

A.含有2個(gè)染色體組

B.含3個(gè)人的遺傳物質(zhì)

C.由46個(gè)DNA分子組成

D.至少含1條X染色體

解析：由于細(xì)胞核已經(jīng)含46個(gè)DNA分子，再加上另1個(gè)女性的線粒體DNA，這個(gè)受精卵中的DNA分子大于46個(gè)。參考答案：C。

啟示：通過專業(yè)網(wǎng)站獲取原創(chuàng)題素材的方法，除提到的網(wǎng)站外，實(shí)際上大學(xué)生物學(xué)專業(yè)類教材網(wǎng)站也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。找準(zhǔn)素材獲取的途徑，能體現(xiàn)命題者的“能力積累”和“匠心獨(dú)具”。好的原創(chuàng)題素材需要不斷去積累、尋找和實(shí)踐。