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      淺談初中思想品德的中考復(fù)習(xí)策略

      2016-08-19 18:09:51陳華勝
      科教導(dǎo)刊·電子版 2016年19期
      關(guān)鍵詞:中考復(fù)習(xí)思想品德初中

      陳華勝

      摘 要 在初中階段設(shè)立思想品德這門課程的主要目的在于引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的價(jià)值觀、世界觀與人生觀。隨著教學(xué)體制的改革與創(chuàng)新,思想品德在初中教學(xué)中占據(jù)了日益重要的地位,因此,在大部分思想品德中考題型中,歷史相關(guān)的解答過(guò)程亦需思想品德學(xué)科內(nèi)容的鋪墊。本文通過(guò)深入研究重慶市思想品德學(xué)科中考題型的主要特點(diǎn),探索夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、掌握時(shí)事熱點(diǎn)、提高答題技巧等方面的重要作用。

      關(guān)鍵詞 初中 思想品德 中考復(fù)習(xí)

      中圖分類號(hào):G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

      在中考的所有學(xué)科中,思想品德所涉及到的思維方式占據(jù)十分重要的地位。因此,面臨中考的學(xué)生為了能夠在中考中取得優(yōu)異的成績(jī),需在備考階段掌握思想品德中考題型的特點(diǎn),分析試卷中思想品德題目的命題取向,從而在此基礎(chǔ)上,開展針對(duì)性較強(qiáng)的練習(xí)。

      1考試基本題型分析

      重慶市中考試卷的思想品德題目主要包括:材料分析題、辨析題、簡(jiǎn)答題、單向選擇題。同時(shí),中考考生在備考階段,應(yīng)首先了解思想品德各類中考題的解題方法與答題思路。各類題型的答題技巧包括:

      (1)由于思想品德中考題型中的選擇題為單選題,因此,考生在解答該類問(wèn)題時(shí),應(yīng)做到:綜合分析選擇題的四個(gè)選項(xiàng),首先排除自身存在錯(cuò)誤點(diǎn)的選項(xiàng),全面理解題目中所給材料的內(nèi)在涵義,最終選擇與題目要求相符合的最佳答案;

      (2)簡(jiǎn)答題的題目形式主要有漫畫形式、圖表形式、背景材料形式。因此,考生在解答該類問(wèn)題時(shí)應(yīng)做到:用思想品德術(shù)語(yǔ)進(jìn)行表述,對(duì)背景資料進(jìn)行全面解讀,從不同角度、層面等思考題目的關(guān)鍵考點(diǎn),精煉答案內(nèi)容;

      (3)辨析類題目要求考生學(xué)會(huì)充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí),適應(yīng)考題的靈活性與思辨性;

      (4)材料分析題是較為重要的思想品德中考題型,考生在解答該類問(wèn)題時(shí)應(yīng)從背景材料中提取與題目相關(guān)的信息,將其與課本知識(shí)相聯(lián)系。學(xué)生在客觀題的中應(yīng)在開卷考試的背景下,針對(duì)考察的書本基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)生應(yīng)做好積極的考前準(zhǔn)備,并熟悉知識(shí)點(diǎn)在課本中的具體分布,盡量減少相關(guān)題目的答題時(shí)間。

      2夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)

      近年來(lái),中考題型更加注重考查學(xué)生的綜合能力、考查學(xué)生是否全面掌握基礎(chǔ)性知識(shí)。因此,考生只有在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中積淀大量的基礎(chǔ)性知識(shí),才能迎刃解決中考中面臨的各種題目。此外,在思想品德中考復(fù)習(xí)階段,為了夯實(shí)基礎(chǔ)性知識(shí),考生應(yīng)將復(fù)習(xí)內(nèi)容與教材相聯(lián)系,在認(rèn)真閱讀課本知識(shí)的基礎(chǔ)上,全面理解知識(shí)點(diǎn)的理論實(shí)踐涵義。尤其是對(duì)于思想品德課本中的重點(diǎn)語(yǔ)句與基本概念,考生應(yīng)留出充足的時(shí)間對(duì)其進(jìn)行閱讀,力求做到準(zhǔn)確理解并熟記理論知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用范圍。同時(shí),在夯實(shí)基礎(chǔ)性知識(shí)的過(guò)程中,考生需提高自身的貫通能力,從而為解決分析類題目提供充足的理論、概念等儲(chǔ)備。綜合、歸納、概括連貫性、系統(tǒng)性較差的知識(shí)點(diǎn),建立有條有序的知識(shí)系統(tǒng),有利于考生構(gòu)建基礎(chǔ)性知識(shí)點(diǎn)存儲(chǔ)、提取與記憶體系。

      3了解時(shí)事熱點(diǎn)

      理論與實(shí)際的互聯(lián)性是思想品德中考題目的重要特點(diǎn),同時(shí),時(shí)事事件是思想品德命題的關(guān)鍵依據(jù),這就表明,思想品德的中考題型能夠充分考查學(xué)生分析重大時(shí)事案例的綜合能力。如重慶市2014年初中畢業(yè)暨高中招生考試思想品德試題(A卷)選擇題第二題:2014年2月27日,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議表決通過(guò),將 確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。這就是當(dāng)年十分重要的時(shí)事熱點(diǎn)之一。因此,考生在思想品德備考階段,應(yīng)在掌握基礎(chǔ)性知識(shí)的基礎(chǔ)上,關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)事件,關(guān)注國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件,并通過(guò)所學(xué)的思想品德理論知識(shí),解釋上述事件發(fā)生的根本原因,并對(duì)其進(jìn)行全方面的思考,從而夯實(shí)基礎(chǔ)性知識(shí)的理解程度,且提升考生的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用能力。

      4采取不同備考策略

      由于中考考生接受知識(shí)的能力不同。學(xué)習(xí)層次不同的考生應(yīng)采取不同的思想品德備考策略:

      (1)對(duì)于尚未牢固掌握基礎(chǔ)性知識(shí)的考生,應(yīng)將備考任務(wù)放于熟悉考試類型、熟記??伎键c(diǎn)、強(qiáng)化重要知識(shí)點(diǎn)等,同時(shí),該類考生還應(yīng)注重掌握思想品德指導(dǎo)書中所涉及到的知識(shí)點(diǎn),善于將知識(shí)點(diǎn)與考試??碱}型相聯(lián)系,進(jìn)行專項(xiàng)性的題型訓(xùn)練,從而提高重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度;

      (2)對(duì)于已經(jīng)熟練掌握基礎(chǔ)性知識(shí)點(diǎn)的考生,應(yīng)將備考重點(diǎn)放于訓(xùn)練思想品德中考答題技巧上,以便在強(qiáng)化訓(xùn)練階段,不斷提升理論知識(shí)與實(shí)際題目相結(jié)合的綜合能力。與此同時(shí),大量的專門訓(xùn)練,不僅能夠保障考生在中考過(guò)程中不因馬虎等問(wèn)題丟失分?jǐn)?shù),還能幫助考生在材料分析類題目中獲取更高的分?jǐn)?shù)。除此之外,中考考生還應(yīng)做到在考試過(guò)程中,看準(zhǔn)題目要求,理解題目設(shè)立的真正含義,用規(guī)范的思想品德語(yǔ)言組織答案,并做到答案簡(jiǎn)潔、規(guī)范、有序。

      5結(jié)語(yǔ)

      綜上所述,為了幫助考生取得優(yōu)異的中考成績(jī),初中學(xué)校思想品德的任課教師應(yīng)在備考復(fù)習(xí)階段,加大帶領(lǐng)學(xué)生綜合復(fù)習(xí)思想品德內(nèi)容的力度,并在課程講解過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生掌握思想品德的高效復(fù)習(xí)策略,以便從根本上幫助學(xué)生激發(fā)復(fù)習(xí)積極性,提高思想品德復(fù)習(xí)與其他學(xué)科復(fù)習(xí)的效率與水平。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 劉瓊.初中政治教學(xué)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體性發(fā)揮的途徑思考[J].課程教育研究,2015(21):65-66.

      [2] 鐘清.初中政治教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性[J].初中生優(yōu)秀作文,2015(18):65.

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