不看書(shū)只聽(tīng)書(shū)是懶嗎？

Q我兒子4歲，不愛(ài)看書(shū)，只愛(ài)聽(tīng)大人給講書(shū)。給他買(mǎi)繪本也不愛(ài)看，翻一遍就不碰了，有字的就更不看了。一讓他看書(shū)他就會(huì)拿著本書(shū)找大人來(lái)講，聽(tīng)得倒是津津有味的，這是因?yàn)樗麘袉?？怎么培養(yǎng)他自主閱讀？

4歲的幼兒讓大人給講書(shū)很正常，這時(shí)當(dāng)然不能指望他可以自主閱讀。孩子在6～8歲間可以做到自主閱讀就不晚。當(dāng)然此時(shí)家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子認(rèn)字的興趣。引導(dǎo)的方式可以有很多種，比如，在生活中隨處遇到的漢字，帶孩子認(rèn)一些，在具體生活情境里出現(xiàn)的漢字，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)才更有意義，更容易被記住。另外，孩子在這個(gè)年齡，對(duì)漢字筆劃的認(rèn)識(shí)和他們對(duì)圖畫(huà)的理解是一樣的，他們把字當(dāng)作畫(huà)來(lái)看待，他們最初寫(xiě)字也是在畫(huà)字。而漢字本身也是由象形文字發(fā)展而來(lái)的，所以家長(zhǎng)可以自己找一些書(shū)，了解一下漢字演變過(guò)程，理解各種比劃最初的含義，這樣就可以給孩子一些準(zhǔn)確且有價(jià)值的引導(dǎo)。

講繪本時(shí)，如果孩子能接受，可以嘗試指讀，但如果這么做降低速度而影響了孩子讀書(shū)的興趣，那就不要堅(jiān)持。他以后自然會(huì)對(duì)文字發(fā)生興趣，不要因此而損失了閱讀的樂(lè)趣。