寧靜以致遠(yuǎn)　強(qiáng)智以立德
——陜西省寧強(qiáng)縣天津高級中學(xué)校園建設(shè)紀(jì)實(shí)

文／徐曉月

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寧靜以致遠(yuǎn)強(qiáng)智以立德
——陜西省寧強(qiáng)縣天津高級中學(xué)校園建設(shè)紀(jì)實(shí)

文／徐曉月

寧強(qiáng)縣天津高級中學(xué)校長黨總支書記付祥武

簽訂安全責(zé)任書

巍巍秦巴翠峰，湯湯漢水碧波。這里是三千里漢水之源，這里是三千年羌人故地；這里是書香飄逸的學(xué)園，這里是傳承文明的殿堂；在這片物華天寶，人杰地靈之地，孕育了一顆教育領(lǐng)域的璀璨明珠——寧強(qiáng)縣天津高級中學(xué)。

寧強(qiáng)縣天津高級中學(xué)創(chuàng)建于1942年，汶川地震導(dǎo)致學(xué)校校舍嚴(yán)重?fù)p毀，后由天津市人民政府對口援建，并更名為寧強(qiáng)縣天津高級中學(xué)。原黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤、賀國強(qiáng)、劉云山先后視察了寧強(qiáng)縣天津高級中學(xué)，對學(xué)校提出了殷切希望。全校師生正以中共中央原總書記胡錦濤的“五個(gè)一流”囑咐為動(dòng)力，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、質(zhì)量一流的特色名校。

全力打造人文校園，構(gòu)建高效課堂

徜徉校園，但見樓宇林立、錯(cuò)落有致，青青芳草與幽幽丹桂相映生輝，啾啾鳥語與瑯瑯書聲交相輝映，人文景觀與自然景觀和諧相融?！霸姇胗龑W(xué)子，文化浸潤校園?！睂W(xué)校注重主流文化與寧強(qiáng)地域文化的融合，以“寧·強(qiáng)”為核心理念，確立“寧靜致遠(yuǎn)、強(qiáng)智立德”的校訓(xùn)、“尊重、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“博學(xué)、敬業(yè)、正德、示范”的教風(fēng)、“善思、合作、窮理、明德”的學(xué)風(fēng)、“讓師生可能可為可發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)、讓“真善美伴隨學(xué)子人生，德智行唱響漢源羌地”的辦學(xué)追求，竭力打造和諧校園、人文校園、創(chuàng)新校園。

近年來,學(xué)校社團(tuán)文化蓬勃發(fā)展，百花齊放。“梧桐”文學(xué)社、“軒雨閣”詩社等七十余個(gè)社團(tuán)異彩紛呈；“校園文化藝術(shù)節(jié)”、演講比賽、郊外遠(yuǎn)足等活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校還充分挖掘鄉(xiāng)土資源，積極開發(fā)校本課程，相繼編纂了《可愛的寧強(qiáng)》《寧強(qiáng)之最》《寧強(qiáng)羌文化初探》《寧強(qiáng)旅游》等二十多種校本教材，與縣羌博園和縣文化中心聯(lián)合設(shè)立“鄉(xiāng)土文化教育基地”，開設(shè)羌俗羌繡特色課，創(chuàng)新編排羌族韻律操，大力弘揚(yáng)“寧·強(qiáng)”精神。

羌繡

“兼收并蓄走出去，海納百川請進(jìn)來?！睂W(xué)校加入《中國教師報(bào)》西北課改名校共同體，與陜西師大附中結(jié)為友好共建學(xué)校。先后派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師前往陜西師大附中、湖北樊城區(qū)二十四中、河北衡水中學(xué)等學(xué)校交流學(xué)習(xí)。

學(xué)校創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，課堂變學(xué)堂，教師變導(dǎo)演，學(xué)生成主人，教師由“傳授型”轉(zhuǎn)為“引導(dǎo)型”，由“拷貝型”轉(zhuǎn)為“創(chuàng)造型”，由“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)為“科研型”。講解、互動(dòng)、質(zhì)疑、答惑各個(gè)環(huán)節(jié)井井有條，課堂氣氛活躍。莘莘學(xué)子在快樂展示中求知學(xué)習(xí)，在交流分享中進(jìn)步成長。

全力打造德育品牌

“飲其流者思其源，學(xué)其成者懷其師。”學(xué)校以“立德樹人，和諧成長”為育人目標(biāo)，秉承“感恩”“報(bào)國”的思想和“勤儉”“誠信”的品格，以“立志成才、回報(bào)社會”為人生目標(biāo)。為學(xué)生成長搭建平臺、提供舞臺，努力打造學(xué)校德育品牌。

學(xué)校開設(shè)道德講堂，舉辦經(jīng)典誦讀大賽、感恩書信大賽，學(xué)雷鋒、“我評選、我推薦”等系列德育活動(dòng)；開設(shè)心理健康教育課，舉辦心理健康講座，幫助學(xué)生解決心理問題，消除心理障礙，體驗(yàn)成長的快樂，書寫美好的人生。

學(xué)校成立學(xué)生自主管理委員會，構(gòu)建了“讓學(xué)生管理學(xué)生，讓學(xué)生影響學(xué)生”的自主管理模式。建立以“三操”和日常衛(wèi)生量化檢查評比為內(nèi)容的一日常規(guī)檢查制度；設(shè)立學(xué)生文明監(jiān)督崗，建立宿舍管理委員會，加強(qiáng)住宿生的自我管理和監(jiān)督；通過校長信箱和學(xué)代會，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。

學(xué)校通過開展全校黨員教師結(jié)對幫扶活動(dòng)、“戀梓”愛心助學(xué)活動(dòng)，減免困難學(xué)生學(xué)費(fèi)，幫助學(xué)生克服各種困難。學(xué)校與寧強(qiáng)縣榮程中學(xué)、鐵鎖關(guān)中學(xué)、高寨子中學(xué)簽訂了幫扶協(xié)議，開展師生間的結(jié)對幫扶交流活動(dòng)，組織學(xué)生“手拉手”關(guān)愛留守兒童，開展“重陽”敬老、打掃校園周邊環(huán)境衛(wèi)生等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生關(guān)心他人、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任感，用具體的行動(dòng)踐行“感恩、報(bào)國”的偉大理想。

全力推進(jìn)校本教研

“范土成器謂之陶，鑄金成器謂之冶?！睂W(xué)校堅(jiān)信：有了名師，才會有名校。學(xué)校以“打造名師品牌”為目標(biāo)，通過課題研究、全員賽教、課堂改革、對外交流等支點(diǎn)，為教師發(fā)展搭臺，為學(xué)生成長服務(wù)。積極為教師發(fā)展搭臺，堅(jiān)持開展新教師上摸底課，青年教師上匯報(bào)課，學(xué)科帶頭人上示范課，高級教師上觀摩課，人人上特色課等活動(dòng)，全力打造業(yè)務(wù)精良、師德高尚的名師團(tuán)隊(duì)。

近三年來，學(xué)校已完成2個(gè)國家級課題、6個(gè)省級課題以及若干個(gè)市縣級課題，目前在研省級課題5個(gè)，還有若干個(gè)市縣級課題在研究中。 “雨滋桃李花千樹，風(fēng)舉鯤鵬路萬程?！痹?0多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校為社會培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。先后有近千名同學(xué)考入清華大學(xué)和北京大學(xué)等全國重點(diǎn)建設(shè)的“985”“211”名校。2011年至2015年，高考成績大幅上升，高考二本上線人數(shù)平均每年凈增百人以上，2015年高考一本上線人數(shù)達(dá)537人，二本以上達(dá)線人數(shù)達(dá)1003人。

學(xué)校注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等全國奧林匹克競賽中，獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)居漢中市前列。學(xué)校先后被評為“全國教育信息化示范基地”“全國教育改革突出貢獻(xiàn)中學(xué)”“陜西省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“首屆陜西最美校園”等榮譽(yù)稱號。2015年學(xué)校順利通過了陜西省教育廳組織的省級示范高中創(chuàng)建初驗(yàn)。學(xué)校的質(zhì)量贏得了社會的廣泛信賴和高度贊揚(yáng)，幽美溫馨、書香滿園的寧天中，已成為寧強(qiáng)學(xué)子向往的求學(xué)圣地。

青春作賦，熱血為詩，我們聆聽著歷史的足音和時(shí)代的召喚，我們承載熱切的關(guān)懷和厚重的期望，我們渴求新的跨越和新的突破。巍巍青山是她的骨骼，綿綿漢江是她的血脈，青山常在，綠水長流，寧天中必將創(chuàng)造更加美好的明天，續(xù)寫更為壯麗的篇章！自強(qiáng)不息，若大江奔涌，厚德載物，似白巖清悠。寧強(qiáng)縣天津高級中學(xué)——這顆承漢源靈水滋潤、受羌族文化孕育的明珠定會煥發(fā)出更加璀璨的光輝！