余蕙
我的家鄉(xiāng)浙江省開(kāi)化縣城,是座美麗的山水小城,清馨而悠閑。捧書(shū)一品,更顯回味與悠然。
入夜,小城虹燈閃爍帶妝起舞,我時(shí)常捧起父親送我的《上下五千年》,誦讀歷史文明長(zhǎng)河。這時(shí),小河邊螢蟲(chóng)點(diǎn)點(diǎn),那一濯清泉,也會(huì)忍不住駐足小歇,打個(gè)滾,泛起一圈漣漪,微醉著向東碎步而去,留下了回眸一笑的縈繞魂?duì)俊v史是沉重的,但我讀來(lái)并不覺(jué)乏味,它讓我的心靈寧?kù)o,伴隨在我的成長(zhǎng)路上,我始終都能感受得到它給予我力量。前行路上,誰(shuí)持彩帶空中舞,又是誰(shuí)將那七彩溶入了一灣清泓的美妙,賦予我前行的不竭動(dòng)力,我想,唯讀書(shū)。
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。那一年,我到杭城求學(xué),初嘗思鄉(xiāng)的愁味,故鄉(xiāng)清晨的田野上有一條條白紗巾般輕盈的薄霧,黃昏樹(shù)梢頭有一抹抹絢麗多彩的晚霞,以及林間的知了、河里的小魚(yú)、路旁的蒲公英、夜晚的飛螢……從此,美麗的鄉(xiāng)愁常伴我左右,懷著對(duì)故鄉(xiāng)的分外顧盼、眷戀和思念,我讀了許久的《鄉(xiāng)愁與良知》,“陌上花開(kāi),應(yīng)緩緩歸矣!”那應(yīng)該是我們心底最堅(jiān)硬而又最柔軟、最厚重而又最縹緲、最莊嚴(yán)而又最平常的情感,母親也時(shí)常在電話里絮叨一會(huì)兒,出門在外,自己要照顧好自己。樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)常常婆娑了我的雙眼,田間終日勞作的雙親何嘗不是我最牽掛的鄉(xiāng)愁?回開(kāi)化,一般是在夜間,月色下的河水泛著粼粼的白色光暈,依稀可見(jiàn)水中的沙石。這難道就是沉淀在我鄉(xiāng)愁中的那一番情懷么?鄉(xiāng)愁,在我讀來(lái)是一份愛(ài)、一種情思和一片美感,更是一種感激。它不僅僅是懷舊,也是一種向往和信仰。前行路上,是讀書(shū)恬淡了我的愁思。
九曲芹江旋玉帶,一圍青山銜明珠。描述開(kāi)化小城的美文很多很多,有山城故事,有鄉(xiāng)野風(fēng)情,有美麗傳說(shuō)。讀過(guò)一本《記憶中的橋》,作者是誰(shuí)已然記不起,但書(shū)中散發(fā)的淡淡幽香和斑斕橋事卻深印在心田,那是通往精彩世界的小橋。南橋春日暮,楊柳帶青渠。開(kāi)化的水清澈透亮,孕育了一座座記憶中的小橋,河水變淺了,水潭不見(jiàn)了,時(shí)過(guò)境遷的景象有些陌生,仿佛變形了的夢(mèng)境,過(guò)往終成記憶。夫君常說(shuō),唯有橋,寂靜中,依然保持著操守。在熙熙攘攘的南來(lái)北往中,從橋上過(guò)往的人很多,誰(shuí)走出了小城,誰(shuí)廝守這小城,也許連橋自己都記不清了。每每得空,總想再捧一本書(shū),卻難以撫平心頭的一絲浮躁,久久不能靜讀。零星的燈火在橋的那頭閃爍著,那是橋入夜的伴兒。橋下的水仍在有節(jié)奏地響起,那是河為橋哼唱的消解寂寞的夜曲。小城睡著了,橋卻遲遲不肯入夢(mèng),枕著書(shū)香依舊。為小城守候,橋永遠(yuǎn)不知疲倦,為心靈守候,書(shū)永遠(yuǎn)都在手邊。
小城開(kāi)化曾有座鳳凰塔,“文革”時(shí)轟然倒塌,幻化成小城的歷史記憶。為圓一個(gè)塔夢(mèng),小城又緣成了一座醉根寶塔,那真是一幅激情飽滿的大寫意畫,通體透著美與思想內(nèi)涵。它高聳山巔的踞態(tài)勾起了歲月的幾絲追憶,一圍青山懷秀增添了幾道風(fēng)麗,夜幕降臨的五光十色添了幾分妖嬈,千手觀音的端莊更添了幾縷禪意,訴說(shuō)著小城的醉根故事……曾讀過(guò)的書(shū)中有云:“一座城,有了塔,便有了回憶的風(fēng)景,有了禪意和精華?!比巳魫傋x,心里就有了塔,也便有了靈魂。深秋清冷,我就住在塔下,風(fēng)吹過(guò),那塔鈴丁當(dāng)丁當(dāng)……
入夜時(shí)分,女兒常繞膝間,眨巴眨巴大眼睛,搬來(lái)幾本書(shū),說(shuō)“媽媽教我讀書(shū),講幾則故事……”,我就努努嘴,“喏,陪女兒讀書(shū)的時(shí)間到了?!狈蚓粗v起小城故事,不一會(huì),歡歌滿屋,這一刻,幸福的感覺(jué)包滿周身。原來(lái),讀書(shū)的力量在傳承,前行路上有了新活力,父母與子女,讀書(shū)也許就是那一座小橋,亦或是在筑塔吧。在家,小城與讀書(shū)的故事終究會(huì)一直講下去……(作者單位:浙江開(kāi)化農(nóng)信聯(lián)社)