“三觀”基石壘起堅(jiān)固的文明長(zhǎng)城
——陜西省合陽(yáng)縣第三初級(jí)中學(xué)德育實(shí)踐

文/申福太

“三觀”基石壘起堅(jiān)固的文明長(zhǎng)城
——陜西省合陽(yáng)縣第三初級(jí)中學(xué)德育實(shí)踐

文/申福太

陜西省合陽(yáng)縣第三初級(jí)中學(xué)成立于2012年9月，是一所全日制寄宿學(xué)校。學(xué)校占地面積89910平方米，建筑面積6萬(wàn)余平方米，現(xiàn)有學(xué)生3000余人，教學(xué)班60個(gè)，教職工249人。為使學(xué)生逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把他們培養(yǎng)成“志向高遠(yuǎn)，人格健全，基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)明顯”的優(yōu)秀人才，學(xué)校把德育貫穿整個(gè)育人工作的始終，不斷豐富德育手段，努力營(yíng)造“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、創(chuàng)新”的文明校園，形成了獨(dú)具特色的德育工作模式，促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升。

>>詩(shī)經(jīng)唱誦表演

環(huán)境熏陶為先，發(fā)揮校園文化的育人功能

允德允能，奠基人生，德育氛圍無(wú)處不在。學(xué)校以綠色文化豐富人文校園，使校園文化教育滲入學(xué)生的心靈深處，讓校園的“凈”為學(xué)生帶來(lái)心靈之“凈”。校內(nèi)設(shè)立了詩(shī)經(jīng)園、國(guó)學(xué)苑和百米文化長(zhǎng)廊，成為校園一道亮麗的風(fēng)景。百米文化長(zhǎng)廊分為14個(gè)篇章，穿插名人故事、格言警句、名師風(fēng)采等，宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)、孝悌、文明、誠(chéng)信等價(jià)值理念，讓師生沉浸其中，感悟中華傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想精髓。學(xué)校的黑板報(bào)、宣傳櫥窗、走廊、墻壁等設(shè)有體現(xiàn)教育理念的故事、標(biāo)語(yǔ)，張貼、懸掛革命領(lǐng)袖、科學(xué)家、藝術(shù)家等杰出人物的畫(huà)像和格言，激勵(lì)學(xué)生誠(chéng)信友善、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上。校園中的每一棵樹(shù)，每一堵墻都變成了生動(dòng)的教材，滋潤(rùn)著學(xué)生心田，陶冶著師生情操，讓他們?cè)跐庥舻男@文化氛圍中體驗(yàn)、升華，自覺(jué)告別不文明行為，激勵(lì)孩子們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，提升個(gè)人品質(zhì)。校園文化環(huán)境真正做到了為學(xué)生的幸福人生奠基，也為學(xué)校立德樹(shù)人工作注入了新活力。

豐富德育手段，強(qiáng)化核心價(jià)值觀的滲透教育

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是學(xué)校德育之魂。讓核心價(jià)值觀走入校園，把核心價(jià)值觀滲透到德育中，營(yíng)造文化氛圍，有助于提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵水平。學(xué)校除制作專題學(xué)習(xí)標(biāo)志牌和板報(bào)之外，還制作了勵(lì)志小故事展板，名人故事展板，豎立在服務(wù)中心小廣場(chǎng)上，用名人和榜樣的作用去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生；制作“文明三字歌”宣傳欄，并在宣傳欄兩側(cè)輔以“八榮八恥”，以此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生了解文明習(xí)慣，踐行文明行為；學(xué)校從五座樓宇命名、八條主干道路命名、內(nèi)部標(biāo)語(yǔ)、文化墻設(shè)計(jì)等方面全方位融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，彰顯個(gè)性，寓意深遠(yuǎn)，育人無(wú)處不在；制定“學(xué)生一日行為規(guī)范”和“教師教育教學(xué)行為準(zhǔn)則”，規(guī)范師生言行，與全體教師簽訂《師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，與全體學(xué)生簽訂《文明行為承諾書(shū)》，倡導(dǎo)全體師生自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行核心價(jià)值觀，力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。

創(chuàng)新德育理念，探索“四位一體”的激情早操模式

為了促進(jìn)學(xué)生勵(lì)志篤行，激發(fā)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，三中領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)反復(fù)探索研究，摸索出一套“四位一體”的激情早操模式，成為學(xué)校德育工作的新亮點(diǎn)。激情早操分為“快樂(lè)誦讀”“激情跑操”“律動(dòng)踏步”“勵(lì)志宣誓”四個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校賦予“激情早操”更多的教育色彩，讓日常早操成為對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和歷練，使每位學(xué)生都成為良好學(xué)習(xí)氛圍的最大受益者。每日清晨，在寬闊的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們組成的方隊(duì)步伐整齊，精神抖擻，如一輛輛坦克一般前進(jìn)；10分鐘的快樂(lè)誦讀激情澎湃，一篇篇美文在學(xué)生的誦讀聲中傳揚(yáng)著青春的夢(mèng)想；律動(dòng)踏步節(jié)奏有力，口號(hào)洪亮；勵(lì)志宣誓高亢激昂，令人振奮，催人進(jìn)發(fā)。整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呈現(xiàn)出慷慨激昂、激情愉悅的活躍場(chǎng)面：高效的集合速度，整齊的場(chǎng)面，嘹亮的口號(hào)，恢宏的氣勢(shì)，展現(xiàn)了青春少年的健康活力，彰顯出學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，這種精神延續(xù)到學(xué)生一天的生活中，激發(fā)了學(xué)生活力，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)了良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

>>剪紙藝術(shù)進(jìn)課堂

立德樹(shù)人至上，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典浸潤(rùn)學(xué)生生命底色

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著民族最深沉的精神追求。教書(shū)育人、立德樹(shù)人，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，離不開(kāi)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。學(xué)校設(shè)立道德講堂，開(kāi)展“國(guó)學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)”，用國(guó)學(xué)經(jīng)典教育浸潤(rùn)學(xué)生人生的底色。邀請(qǐng)熱愛(ài)國(guó)學(xué)的教師和校外輔導(dǎo)員李琪老師作專題講座，把國(guó)學(xué)教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育聯(lián)系在一起，提升師生的思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)；成立國(guó)學(xué)社團(tuán)，舉辦“弟子規(guī)”“詩(shī)經(jīng)”“中庸”吟誦表演活動(dòng)，將國(guó)學(xué)滲入日常教學(xué)環(huán)節(jié)，以達(dá)到凈化學(xué)生心靈，提升學(xué)生人格的目的。國(guó)學(xué)社團(tuán)的《弟子規(guī)》表演在2015年赴省參賽中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

美德是習(xí)慣的結(jié)果，習(xí)慣是規(guī)訓(xùn)的結(jié)果。在全校師生共同努力下，學(xué)校先后被授予渭南市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、體育教育示范校、藝術(shù)教育示范校、校園文化建設(shè)示范校，渭南市文明校園、和諧校園、社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、洽川青少年體育俱樂(lè)部，并先后榮獲合陽(yáng)縣“最美校園”、德育先進(jìn)集體、教育教學(xué)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。

（作者單位：陜西省合陽(yáng)縣第三初級(jí)中學(xué)）

責(zé)任編輯 宋欣園