在學前教育中如何培養(yǎng)孩子的注意力

韓多榮（甘肅省民樂縣六壩學區(qū)中心幼兒園，甘肅　民樂　734502）

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在學前教育中如何培養(yǎng)孩子的注意力

韓多榮
（甘肅省民樂縣六壩學區(qū)中心幼兒園，甘肅民樂734502）

摘要：在幼兒學前教育中，幼兒的一些行為習慣就是從這一時期逐步形成的，而培養(yǎng)幼兒的注意力是至關(guān)重要的。部分教師和家長對培養(yǎng)孩子的注意力很茫然，不知道該如何去做，筆者從事學前教育多年，認為要培養(yǎng)幼兒的注意力，就應(yīng)從幼兒的年齡特點和個性差異入手，教師和家長配合好，利用幼兒各個年齡段的特點，抓住任何機會培養(yǎng)幼兒的注意力。

關(guān)鍵詞：學前教育；注意力；興趣；好奇心

從事幼兒教育已有多年了，在多年的幼兒教育中常聽到家長有這樣的抱怨：每當給孩子講故事，不到3分鐘孩子就坐不住了；給他玩具玩，看見這個玩這個，看見那個玩那個，幾乎每一樣玩具都要摸過來，但沒有一樣玩具認真玩，孩子的注意力老是集中不起來……以上所說的這些問題其實也是大部分家長遇到的問題。筆者在多年的學前教育中也遇到了這樣的問題，并對這一問題進行了深入的研究，認為要培養(yǎng)孩子的注意力，就需要從了解孩子的年齡特點和個性差異入手，利用孩子各個年齡段的特點，抓住機會培養(yǎng)孩子的注意力。在孩子出生到上幼兒園也就3-4年的時間，在這一段時間內(nèi)，他們從襁褓中到牙牙學語，從蹣跚學走路到上幼兒園這個過程中，有許多是孩子沒有見過和聽過的新鮮事情，在他們的眼中，許多事物在吸引著他們的眼球，引起他們強烈的好奇心，同時也引起了他們強烈的關(guān)注。因此我們只有在充分地了解孩子的年齡特點和個性差異的基礎(chǔ)上來培養(yǎng)孩子的注意力。

一、我們應(yīng)該充分利用孩子好奇心強的特點，培養(yǎng)孩子的注意力

通過我多年在學前教育中的觀察與實踐，新鮮的、富于運動的事物最能引起孩子的注意力。如會跳的青蛙、會跑的小汽車、會唱歌的布娃娃等。這些玩具大多數(shù)情況下都能調(diào)動孩子們強烈的好奇心，我在上課時根據(jù)孩子們的這一特點，在教室內(nèi)擺上一些玩具，讓每個孩子只挑選一種玩具玩，同時要求他們能說出玩具各個部位的名稱，如指著布娃娃讓孩子說出布娃娃的手、腳、腿、胳膊等身體的各個部位，既讓他們的語言表達能力得到了提高，又使孩子們在指認具體部位時注意力高度集中。

這一方法對小班的孩子特別管用，采取這種方式也最有效，也最能培養(yǎng)孩子的注意力。家長為了培養(yǎng)孩子的注意力，可以帶孩子去公園或是到野外，讓他們看一些從來沒有看到過的花草及其他新鮮的事物，耐心細致地給他們講解，利用他們的好奇心培養(yǎng)他們的觀察能力，同時也培養(yǎng)了他們的注意力。

二、興趣是最好的老師，利用孩子們的興趣培養(yǎng)孩子們的注意力

我們成年人在做一件自己感興趣的事時，總是會很投入，感覺時間過得飛快。孩子們也一樣，在做自己感興趣的事時，也會專心致志，有時會忘記周圍的一切。如果這時候別人打擾或者讓其中斷，往往會對他們造成一定的傷害，個別孩子會興意未盡，可能會一反常態(tài)地哭鬧，這樣做不但會分散他們的注意力，還不利于今后的學習。年輕教師在給孩子們上課時要特別留意這一點，在他們專注于某一件事時，不能去打擾他們。孩子們對事物的興趣越濃厚，其注意力越集中，家長們應(yīng)培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛好，以此為媒介來培養(yǎng)孩子的注意力。

三、在游戲中培養(yǎng)孩子們的注意力

做游戲是孩子們最喜愛的事情，在游戲中不但可以開發(fā)孩子們的智力，還可以增強孩子們的注意力。大量的實驗表明，孩子們在游戲活動中，其注意力高度集中，我們可以多開展一些游戲活動，培養(yǎng)孩子的注意力。

如可以讓他們多到室外去做游戲，丟沙包、捉迷藏、老鷹抓小雞等，孩子們在玩這些游戲時既鍛煉了身體又使自己的注意力得到了高度集中。

四、讓孩子明確目的，培養(yǎng)他們的注意力

孩子對所要完成的任務(wù)理解越深刻，其想完成任務(wù)的欲望也就越強烈，注意力也就越集中，我們應(yīng)該抓住這樣的機會，培養(yǎng)孩子們的注意力。

如我在上課時經(jīng)常會碰到個別孩子寫字拖拖拉拉，或在聽故事時心不在焉，這時我會許諾認真寫字、按時完成作業(yè)的幼兒得到一顆小紅花。這時幾乎所有的孩子都會集中精力去認真寫字，完成教師布置的任務(wù)。在日常生活中，家長也可以帶著目的去訓練孩子的注意力。

五、吩咐孩子做事情只說一遍，能很好地培養(yǎng)孩子的注意力

有部分教師或家長吩咐孩子完成某一件事時總是三番五次地去反復(fù)交代，久而久之，孩子便習慣一件事情要聽好多遍才能領(lǐng)會。這樣孩子入學后聽課也會心不在焉，以為教師也會和家長一樣，對一個問題會重復(fù)講好多遍，而事實卻不是那樣的，這樣給孩子的學習會造成一定的影響，所以給孩子吩咐事情只說一遍，啰

不要重復(fù)嗦，也是培養(yǎng)孩子注意力的一種好方法。

總之，培養(yǎng)孩子注意力的方法有好多種，其具體操作也不盡相同，在學校教師應(yīng)該努力去培養(yǎng)孩子們的注意力，在家庭中家長應(yīng)該配合教師有計劃、有目的地培養(yǎng)孩子的注意力，只要這樣努力去做了，一定會取得成功的。

［責任編輯金東］

How to Cultivate Children's Attention in Pre-school Education

HAN Duo-rong

（Central Kindergarten，Liuba District，Minle Gansu，734502，China）

Key words：preschool education；attention；interest；curiosity

Abstract：Children's behavior is from gradually in the period of，and the cultivation of c preschool education. Therefore，the cultivation of children's attention in pre-school stage is critical. Some teachers and parents are very confused to cultivate children's attention，and they do not know how to do it. As an educator with years of working experience with preschool education，the author believes that the cultivation of children's attention should start with the age characteristics and individual differences of children. Besides，parents and teachers should work together to utilize the characteristics of different ages to cultivate children’s attention.

中圖分類號：G61

文獻標識碼：A

文章編號：1673-9132（2016）21-0260-236

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.21.103