盧立秋
中圖分類號(hào):F270 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1674-1145(2016)06-000-01
摘 要 依據(jù)動(dòng)機(jī)激勵(lì)理論和人性理論,本文重建行為模式,該模式對(duì)現(xiàn)在的企業(yè)管理有著很深的影響,本文通過(guò)詮釋該模式,并提出了一些管理思想,對(duì)現(xiàn)代的企業(yè)管理具有一定的啟示。
關(guān)鍵詞 行為模式 人性 企業(yè)管理
一、緣起
動(dòng)機(jī)激勵(lì)的理論是行為科學(xué)最基本的理論核心,認(rèn)為“人的行為都是由一定的動(dòng)機(jī)驅(qū)使的,動(dòng)機(jī)是由需求決定的,動(dòng)機(jī)激勵(lì)理論實(shí)質(zhì)上是研究如何根據(jù)各種人所具有的各種不同需要去激勵(lì)人們的動(dòng)機(jī),從而產(chǎn)生符合組織需要的行為?!逼髽I(yè)管理中的“人性”理論,這是行為科學(xué)的理論基礎(chǔ),即如何看待職場(chǎng)中員工的人性,對(duì)行為的重構(gòu)有著重要的價(jià)值和意義。
二、行為模式重建
員工的行為一般受環(huán)境和動(dòng)機(jī)的影響,環(huán)境屬于外因,動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)因。環(huán)境包括企業(yè)工作環(huán)境,文化環(huán)境等,和諧的工作環(huán)境,肯定會(huì)激發(fā)員工的工作積極性和主動(dòng)性,但不是持續(xù)的。因?yàn)槿硕加幸欢ǖ倪m應(yīng)周期,當(dāng)過(guò)了新鮮感之后,就沒(méi)有了原來(lái)的動(dòng)力了。要想研究員工行為的可持續(xù)性,必須要研究員工的工作動(dòng)機(jī)。如:?jiǎn)T工沒(méi)了以前的工作動(dòng)力,這時(shí)是要驅(qū)動(dòng)員工的“身”,還是驅(qū)動(dòng)員工的“心”。顯然,“心”是決定員工行為的核心要素。
“心”是行為動(dòng)機(jī)背后的需求、欲望、人性等。馬斯洛認(rèn)為人有五大需求:生理需求、安全需求、情感歸屬需求、尊重的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求。
動(dòng)機(jī)是由于人的未被滿足的需求決定的,那需求是由于什么決定。欲望決定了人需求的多少和層次。人至少有五大欲望:性、情、名、利、子。欲望又來(lái)自人性的秉性,江山易改,秉性難移。秉性中有貪嗔癡。貪來(lái)自于我執(zhí),對(duì)我的執(zhí)著。領(lǐng)導(dǎo)者只有明白了行為模式背后的機(jī)理,在制定企業(yè)相關(guān)政策和制度的時(shí)候,就會(huì)起到效果,否則只能形同虛設(shè)。
人性由三部分組成:天性、秉性和習(xí)性。天性是純善無(wú)惡的,包含著慈悲喜舍凈、仁義禮智信等能量。稟性是純惡無(wú)善的,包含著貪嗔癡慢疑、怨恨惱怒煩等能量。習(xí)性是可善可惡,包含吃喝嫖賭吸、財(cái)色名食睡等需求方式。
三、對(duì)現(xiàn)代管理的啟示
(一)對(duì)激勵(lì)管理的啟示
通過(guò)行為模式,行為來(lái)自人性中的秉性,秉性中的貪欲決定了需求和動(dòng)機(jī)。欲望中有五大要素:名利性情子。企業(yè)可以設(shè)置晉升機(jī)制解決員工名的欲望;通過(guò)薪酬機(jī)制解決員工利的欲望;通過(guò)文化機(jī)制打造“家”的文化,解決情的問(wèn)題;通過(guò)事業(yè)的使命解決本性中那種神圣的感覺(jué);通過(guò)建立孩子教育基金或者建立職工幼兒園來(lái)解決子的問(wèn)題。
(二)對(duì)管理模式的啟示,建立“一體化”的模式
只有讓員工感覺(jué)這件事是為自己干,員工才會(huì)自動(dòng)自發(fā)。通過(guò)行為模式,清晰的看出,人都是貪婪自私的。只有把企業(yè)目標(biāo)和員工個(gè)人目標(biāo)進(jìn)行連接,員工才會(huì)心甘情愿,持續(xù)干勁。企業(yè)可以采用全員持股的方式,解決一體化的問(wèn)題,通過(guò)持股連接所有人才,為企業(yè)所用。就像華為一樣,全員持股,讓員工感覺(jué)華為就是自己的公司一樣,只有這種感覺(jué),員工才會(huì)持續(xù)的引爆自身的智力和才能。
(三)對(duì)文化管理的啟示
管理最終的目的不是管人,而是影響人。而影響人最終極的問(wèn)題就是用思想去影響。所以企業(yè)家首先是一個(gè)思想家。那思想解決什么呢,解決人的終極問(wèn)題,就是人為什么來(lái)到這個(gè)企業(yè),未來(lái)將到哪里去。我是誰(shuí),我到哪里去的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題恰恰是人性中最終極的問(wèn)題,也就是精神問(wèn)題。企業(yè)一定要解決員工的精神的問(wèn)題,不僅僅是物質(zhì)問(wèn)題。什么是精神?從使用的角度來(lái)說(shuō),就是員工的行動(dòng)是發(fā)自內(nèi)心的,自內(nèi)而外的流淌,不需要給誰(shuí)看,也不需要證明,也不需要回報(bào)。那如何才能鎖定員工的精神呢,可以通過(guò)文化管理來(lái)去影響員工的心性??梢酝ㄟ^(guò)培訓(xùn)教育來(lái)不斷重塑企業(yè)使命和價(jià)值觀。而企業(yè)使命和價(jià)值觀一定是符合人性中的真善美,仁義禮智信。只有符合人性中的天性的內(nèi)涵,員工的天性中的能量就會(huì)被激發(fā)或者引爆。文化管理中的建設(shè)一定有個(gè)核心原理,就是自利利他的原理。
四、結(jié)語(yǔ)
行為模式背后東西很廣,很深。這只是冰山一角,只有了解行為背后的人性,才會(huì)知道如何去經(jīng)營(yíng)人。小老板經(jīng)營(yíng)事,大老板經(jīng)營(yíng)人。領(lǐng)導(dǎo)者一定是控制好自己的欲望,然后去運(yùn)用欲望來(lái)去引導(dǎo)員工的行為的人。希望行為模式對(duì)企業(yè)管理有所啟發(fā)。
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