教育無分區(qū)域

又到一年高考放榜時，自然是圓月彎彎照九州，幾家歡喜幾家愁，在如今中國遍地都有大學上的情況下，填報志願自然是家長和學生的頭等大事。哪個學校好，哪個專業(yè)好，分數(shù)高幾分，缺幾分，這其中的講究必不可少，尤其是高考人數(shù)之多，1分就能差好幾千個名額，稍不留神，學校專業(yè)選擇錯誤，學生的人生軌跡就此改變。

面對內(nèi)地激烈的競爭政策，越來越多的家長讓孩子申請境外的學校，原因在我看來，無非有幾種情況：一是學業(yè)好的，尋求境外更好的發(fā)展，無可厚非；二是成績一般的，挑個普通境外學校，鍍一層金，回國發(fā)展也會與眾不同；三是尋求境外普通學校，有學上即可，避免內(nèi)地填報志願錯誤，不想讀的學?；蛘卟桓信d趣的專業(yè)。對於境外院校來說，吸收內(nèi)地生既可以增加生源，又可以增添學校在內(nèi)地的名氣，何樂而不為？

澳門目前僅有澳門大學、澳門科技大學、澳門理工學院、澳門旅遊學院、鏡湖護理學院和澳門城市大學這6所學府擁有內(nèi)地生的招錄資格，看起來是區(qū)區(qū)幾所不足為奇。澳大是出了名的高要求，理工學院和旅遊學院其次，基本一本線以上可以報名，科大需要二本線以上，城大最為寬鬆。在澳門，公立學校招收內(nèi)地生名額控制在20%以內(nèi)，私立大學則沒有限制，這也導致科大和城大成為內(nèi)地生的聚集地。

不管怎麼樣，內(nèi)地生成為了澳門教育的一部分，例如學校宿舍不夠，學生需要在外租房；學生的購物遊玩能力等等，帶動了一系列的連鎖效應。不過並不是全澳市民都接受內(nèi)地生，不少人認為內(nèi)地生佔用澳門的資源，要求減少內(nèi)地生。也經(jīng)常看到內(nèi)地生受到“不平等”的待遇，租房遭受苛刻條件，購物遭受“忽悠”……為何不能放寬胸懷，公平、公正的接受這些來澳求學的學生？教育不分國界，本著“有教無類”的教育理念，傳授學生知識為何需要區(qū)分學生的來源呢？內(nèi)地學生在澳門求學，也在為澳門的高校注入新鮮的血液，帶來不一樣的體驗。日後，內(nèi)地生無論在何處發(fā)展，自然也會以“母校為榮”，替澳門的高校教育廣為宣傳，所以怎麼看向內(nèi)地招生都是有百利而無一害的。 （澳城大一學生）