博世布局汽車職教人才培養(yǎng)
——專訪博世汽車服務(wù)方案后市場總經(jīng)理 李秀峰

文：孫磊

博世布局汽車職教人才培養(yǎng)
——專訪博世汽車服務(wù)方案后市場總經(jīng)理 李秀峰

文：孫磊

如果將2016年全國中職“上汽通用杯”汽車運用與維修技能大賽獲獎選手仔細盤點一番，會發(fā)現(xiàn)在定期維護和車輪定位團體賽項、汽車空調(diào)維修賽項以及汽車維修基本技能這3個賽項中，獲獎選手中有70%的選手來自于博世汽車實訓(xùn)診斷中心項目學校，甚至這3個賽項的冠軍均來自于博世汽車實訓(xùn)診斷中心項目學校。如果再統(tǒng)計往屆的成績，會發(fā)現(xiàn)每一屆的成績都與此類似。

針對這樣的賽績，本刊記者采訪了博世汽車服務(wù)方案后市場總經(jīng)理李秀峰，以了解其中的奧秘。

AD&S：請問博世汽車診斷實訓(xùn)中心項目學校的參賽選手為什么能夠在大賽中取得優(yōu)異成績？

李秀峰：2009年12月，教育部與博世公司簽署合作協(xié)議，在國內(nèi)100所汽車職業(yè)院校建設(shè)“博世汽車診斷實訓(xùn)中心”，該項目是從招生到教學再到就業(yè)的全方位合作。

首先，博世的品牌形象融入到博世汽車診斷實訓(xùn)中心建設(shè)中，從而幫助學校擴大影響力，增加招生。其次，博世為合作學校提供了教學大綱、師資培訓(xùn)、學生實訓(xùn)手冊以及設(shè)備使用培訓(xùn)等。另外，在學生就業(yè)方面，博世從2方面提供幫助：一方面，利用博世車聯(lián)搭建就業(yè)平臺，組織博世車聯(lián)與合作院校的專場招聘會；另一方面，組織博世在國內(nèi)的工廠與合作院校對接，招聘畢業(yè)生進入工廠。

作為汽車服務(wù)技術(shù)解決方案的供應(yīng)商，博世汽車診斷實訓(xùn)中心項目的教學內(nèi)容非常貼近維修行業(yè)一線需求。這一點在博世車聯(lián)的專場招聘會上也得到了驗證，很多該項目的優(yōu)秀學生都被直接簽約，其他大部分學生也都簽訂了實習協(xié)議。

因此，在這樣的校企合作項目下培養(yǎng)出來的學生，經(jīng)過特別指導(dǎo)和訓(xùn)練后，在大賽中脫穎而出是有其必然性的。

AD&S: 博世汽車診斷實訓(xùn)中心項目與其他校企合作項目相比，有哪些優(yōu)勢？

李秀峰：博世公司除了幫助合作院校規(guī)劃教學內(nèi)容并免費培養(yǎng)核心教師外，還會贈送發(fā)動機綜合分析儀FSA740，并額外提供獎學金。此外，博世公司還在每年的寒暑假為合作院校提供師資培訓(xùn)。

從2016年開始，博世公司要求負責校企合作的業(yè)務(wù)人員，每年必須拜訪合作院校2次，現(xiàn)場解決合作院校的相關(guān)技術(shù)問題、設(shè)備問題等，從而進一步加強對合作院?？蛻舻年P(guān)懷。此外，還有一位專職教育項目經(jīng)理通過走訪每一家合作院校，對院校的專業(yè)教師進行現(xiàn)場師資培訓(xùn)。其中一項重要的工作，就是針對發(fā)動機綜合分析儀FSA740的師資培訓(xùn)。這一舉措解決了長期以來專業(yè)教師不會用、不敢用這款設(shè)備的問題，受到了眾多合作院校的歡迎。

因此，博世汽車診斷實訓(xùn)中心項目對于博世公司來說，并不以設(shè)備盈利為目的，更重要的是建立品牌形象，擴大影響力，從而為行業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的汽車服務(wù)人才。

AD&S：請問博世公司還有哪些校企合作項目？未來在職業(yè)教育方面還有哪些規(guī)劃？

李秀峰：除了博世汽車診斷實訓(xùn)中心項目之外，博世早在2007年就開辦了“博世班”校企合作項目，這是由博世公司自己主導(dǎo)的項目。該項目中，博世公司提供從德國博世引進的更貼近維修一線實踐的教材, 依據(jù)教材梳理出的知識點制定教學大綱，同時提供師資培訓(xùn)。學生畢業(yè)時，博世公司還將與學校一起，利用博世公司提供的線上和線下題庫，對畢業(yè)生進行技能認證，這將有利于學生的就業(yè)。博世公司下一步將重點發(fā)展博世班項目，希望更多的院校關(guān)注并加入到博世班項目中。

按照規(guī)劃，博世公司在2020年會將博世車聯(lián)服務(wù)網(wǎng)點發(fā)展到5 000家，如果按照每家店50～70人算，對人員的需求是非常龐大的。為此，博世公司計劃開辦“博世車聯(lián)班”校企合作項目，專門針對博世車聯(lián)的崗位需求，為博世車聯(lián)進行定向培養(yǎng)。該項目會在現(xiàn)有博世班課程基礎(chǔ)上，增加維修站運營管理、市場營銷方面的知識。學生進入工作崗位后，很快就能獨擋一面，成為技術(shù)總監(jiān)、市場總監(jiān)甚至店長。目前課程架構(gòu)已經(jīng)完成。