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      2016年中考備考熱點題型演練

      2016-07-15 21:40:24陳暄和
      作文與考試·初中版 2016年19期
      關(guān)鍵詞:宋濂羅切斯特名著

      陳暄和

      【熱詞一·理解型默寫】

      【備考方略】首先,考生不妨對過去兩年所學(xué)古詩詞進(jìn)行梳理與歸納,結(jié)合2016年考綱要求理解、記憶重點詩詞句。容易被忽視的是現(xiàn)代詩歌,中考中普希金《假如生活欺騙了你》出鏡率最高。特別提示:2016年大部分省市提出進(jìn)一步加大理解型默寫題的考查力度,這就要求我們在記憶詩詞時還應(yīng)理解詩人感情或詩詞主題。此外,還要關(guān)注古詩詞中“異曲同工”或有著相同意象的詩句。

      【模擬演練】1.范仲淹《漁家傲·秋思》中的“千嶂里,長煙落日孤城碧”與王維《使至塞上》中的“______,______”有異曲同工之妙。

      2.詩酒縱橫,是中國古代許多詩人的最好寫照。陶淵明《飲酒》中寫自己縱酒隱居的真正意趣的句子是:“______,______。”

      蘇軾《水調(diào)歌頭》惟愿兄弟平安的句子是:“______,______?!?/p>

      李白《行路難》開篇以宴會場面的盛大反襯自己悲憤之情的句子是:“______,______。”宋代歐陽修自號“醉翁”,寫下流傳千古的《醉翁亭記》,其中寫欣賞山水之景,領(lǐng)會在心里寄托在酒上的句子是:“______,______?!贝送?,請寫出連續(xù)的兩句帶有詩酒況味的句子:“______,______?!?/p>

      3.對于家鄉(xiāng)的向往,是天涯游子一代又一代的傳唱?!叭漳嚎统钚隆?,崔顥《黃鶴樓》在日暮時分抒發(fā)思鄉(xiāng)的惆悵之情的句子是:“______,______。”范仲淹《蘇幕遮》中連用山、夕陽、湖水、芳草這些意象表達(dá)客居他鄉(xiāng)游子的哀愁情緒的句子是:“______,______,______?!贝送?,請寫出連續(xù)的兩句寫夕陽西下游子的思鄉(xiāng)之情的句子:“______,______?!?/p>

      4.杜甫的《望岳》中與“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”意境一致的詩句是:“______,______?!贝送?,請你寫出連續(xù)兩句與“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”有異曲同工之妙的詩句:“______,______?!?/p>

      5.古詩詞名句中以“雨”為意象的句子有很多,請寫出連續(xù)兩句:“______,______?!?/p>

      【熱詞二·名著閱讀題】

      【備考方略】隨著課改的深入,對名著閱讀的考查朝注重具體情節(jié)、豐富命題形式趨勢發(fā)展,簡單識記作者、主人公遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到考試要求,閱讀原著是最重要的。特別提示:閱讀時要把握重要故事情節(jié);明確人物性格及其代表故事、經(jīng)典語言。名著閱讀新題型有兩類:呈現(xiàn)名著片段,提問相關(guān)問題;觀察名著插圖,走進(jìn)名著文本。

      【模擬演練】6.下面是《黃永玉大畫水滸》中的兩幅畫,寫出人物的姓名、綽號,并任選其一概括其性格特征。

      7.寫出下列《水滸傳》插圖的故事名稱與情節(jié)。(不少于30字)

      8.閱讀《水滸傳》(第六十回)選段,完成下面的題目。

      當(dāng)日夜至三更,晁蓋身體沉重,轉(zhuǎn)頭看著宋江,囑咐道:“賢弟保重。若哪個捉得射死我的,便教他做梁山泊主。”言罷,便瞑目而死。

      晁蓋因何事受重傷致死?后來“捉得射死我的”人是誰?簡述此人沒有“做梁山泊主”的兩個原因。

      9.閱讀《簡·愛》第三十七章選段,完成后面問題。

      “但我至少要選擇——我最愛的人。簡,你愿意嫁給我嗎?” “是的,先生?!?/p>

      “一個你得用手牽著他走的可憐的瞎子?!?“是的,先生。”

      “一個比你大二十歲的殘疾人,還得由你來伺侯?!?“是的,先生?!?“真的嗎,簡?” “完全當(dāng)真,先生?!?/p>

      文中的“先生”是誰?簡愛怎么結(jié)識“先生”的?“先生”變成殘疾人的原因是什么?

      【熱詞三·文言文閱讀】

      【備考方略】文言文閱讀中,備受命卷者青睞的是課內(nèi)課外文言文的比較閱讀,考查考生遷移拓展能力。在實際教學(xué)中,筆者發(fā)現(xiàn)中考復(fù)習(xí)中文言文多而雜,對于部分學(xué)生而言索然無味,復(fù)習(xí)效果一般。因此,筆者建議考生提前做好初一、初二文言文復(fù)習(xí),掌握當(dāng)?shù)乜季V規(guī)定的重點文言文的字詞句翻譯、文章主題、作者情感。特別提示:中考選用的課外文言文多以人物傳記為主,學(xué)有余力、對歷史感興趣的同學(xué)不妨閱讀《二十四史》提高自己的閱讀能力;也可結(jié)合本刊“中考古文賞練”備考。

      【模擬演練】【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧,無致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

      【乙】宋濂嘗與客飲,帝①密使人偵視。翼日②,問濂昨飲酒否,坐客為誰,饌③何物。濂具以實對。笑曰:“誠然,卿不朕欺?!遍g召問群臣臧否,濂惟舉其善者。曰:“善者與臣友,臣知之;其不善者;不能知也?!敝魇氯闾丌苌蠒f余言。帝怒,問廷臣。或指其書曰:“此不敬,此誹謗非法?!眴栧ィ瑢υ唬骸氨吮M忠于陛下耳,陛下方開言路,惡⑤可深罪?!奔榷塾[其書,有足采者。悉召廷臣詰責(zé),因呼濂字曰:“微景廉,幾誤罪言者?!?/p>

      【注釋】①帝:指明太祖朱元璋。②翼日:第二天。“翼”同“翌”。③饌:食物,多指美食。④主事:官職名,茹太素是人名。⑤惡:疑問代詞,加強反問語氣。類似于“怎么”。

      10.解釋下列句中加點詞語。

      (1)走送之 (2)俟其欣悅

      (3)濂具以實對 (4)微景廉

      11.翻譯下面句子。

      (1)家貧,無致書以觀。

      (2)宋濂嘗與客飲,帝密使人偵視。

      12.填空:用原文語句回答。

      甲文中,很多人愿意把書借給宋濂的原因是“______”。乙文中,宋濂只列舉好的大臣的原因是“______”。

      13.結(jié)合甲、乙兩文,聯(lián)系生活實際,從讀書和做人兩個方面談?wù)勀愕玫降膯⑹尽?/p>

      【參考答案】

      1.大漠孤煙直 長河落日圓

      2.此中有真意 欲辨已忘言 但愿人長久 千里共嬋娟 金樽清酒斗十千 玉盤珍饈直萬錢 山水之樂 得之心而寓之酒也 對酒當(dāng)歌 人生幾何

      3.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁 山映斜陽天接水 芳草無情 更在斜陽外 夕陽西下 斷腸人在天涯

      4.會當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 欲窮千里目 更上一層樓

      5.春潮帶雨晚來急 野渡無人舟自橫

      6.花和尚(魯智深、魯達(dá)、魯提轄) 性格:見義勇為,嫉惡如仇,扶危濟(jì)困;青面獸(楊志) 性格:精明、警惕,性格孤立。

      7.宋江、戴宗、李逵三人在潯陽江邊琵琶亭上吃酒,宋江想吃鮮魚湯,李逵便到江邊討魚,因放走了漁戶的魚,與張順打了起來。張順用計將李逵引到江心,讓李逵吃盡苦頭,后在戴宗等人的勸解下兩人和好。

      8.征討曾頭市,被史文恭射傷。盧俊義;宋江手下李逵等人不服。宋江與盧俊義抓鬮分別攻打兩座城池,先攻破者為梁山泊主,結(jié)果宋江攻下兩座城池。

      9.羅切斯特 結(jié)識:簡·愛通過在報紙上登求職廣告,應(yīng)聘到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師,從而結(jié)識羅切斯特。 原因:羅切斯特德的瘋妻子放火燒毀了桑菲爾德莊園,羅切斯特為救人最后離開,卻被一根掉下的大梁砸壞了一只眼和一只手,另一只眼也跟著發(fā)炎瞎了。

      10.(1)跑 (2)等待 (3)全,都 (4)沒有

      11.(1)家里貧窮,沒有辦法得到書(買書)來讀(看)。 (2)宋濂曾經(jīng)與客人飲酒,皇帝暗中派人偵探監(jiān)視。

      12.錄畢,走送之,不敢稍逾約 善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也

      13.讀書方面:勤學(xué)好問、虛心求教、博覽群書等。做人方面:尊重老師、實事求是、敢于直言、唯善是舉、誠實守信等。

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