讓手機遠離45分鐘課堂有多難

如今“低頭族”隨處可見，身處校園的大學(xué)生也一樣：上課忍不住玩手機，下課后更是抱著手機不撒手……近日，重慶三峽學(xué)院發(fā)起一場特別的活動——“手機忍者”。只要參加活動的學(xué)生堅持21天在課堂上不玩手機，就算挑戰(zhàn)成功。這個活動吸引了842名學(xué)生報名，學(xué)院最終選出400人參與挑戰(zhàn)。誰知，還不到4天，297名同學(xué)就被淘汰出局。

這個結(jié)果，足以讓人感受到手機的魔力。近年來，許多學(xué)校都在想方設(shè)法抵制它，比如，前段時間，山東泰安某高校就規(guī)定上課之前必須上交手機，當(dāng)然，也有學(xué)校直接沒收的，但無論采取哪種方式，我們不得不承認(rèn)的是，最終，手機依然存在于課堂寶貴的45分鐘里，因此手機也歷來被稱為高校師生之間的“第三者”。（資料來源：《廣州日報》）

微言大義：除了提高學(xué)生的自律性，做好教育創(chuàng)新，讓講課變得生動起來，亦是解決問題的關(guān)鍵。只要師生雙方都負(fù)起責(zé)任，在手機時代擁有“忠誠的45分鐘”，這并不是一個奢望。

適用話題：挑戰(zhàn)；改變自己；專注；課堂……