• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      探究英文歌曲在初中英語口語教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用

      2016-07-15 15:14:48杜勝彬
      學(xué)周刊 2016年24期
      關(guān)鍵詞:英文歌曲英語口語發(fā)音

      杜勝彬

      (山東省高青縣第三中學(xué),山東 高青 256300)

      探究英文歌曲在初中英語口語教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用

      杜勝彬

      (山東省高青縣第三中學(xué),山東 高青256300)

      如何提高初中生的口語水平,使其主動(dòng)學(xué)習(xí)英語,是當(dāng)下英語教師重點(diǎn)研究的課題。運(yùn)用英語歌曲教學(xué)便是研究成果之一。本文簡單闡述了口語教學(xué)的現(xiàn)狀及實(shí)踐意義,以具體實(shí)例分析英文歌曲對(duì)初中英語口語教學(xué)的作用。

      口語教學(xué);英文歌曲;實(shí)踐應(yīng)用

      新課標(biāo)的總體目標(biāo)是:基礎(chǔ)教育階段要提高學(xué)生的綜合才能。就英語而言,要全面提升學(xué)生的“聽、說、讀、寫”能力,但是學(xué)校恰恰就忽略了“聽、說”,尤其“說”的課程。所以,要徹底革新初中英語口語教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)積極地“說”英語,快樂地交流日常話題。只有這樣從根本上變革口語教學(xué),讓學(xué)生從內(nèi)心真正地愛上英語,才能全面提升學(xué)生的“聽、說、讀、寫”能力。

      一、初中英語口語教學(xué)的現(xiàn)狀分析

      (一)傳統(tǒng)教育體制——考試大于“說”

      英語“筆試”仍在盛行,中考也不例外。盡管有的地區(qū)中考有口語考試,但要么比例不大,要么不算成績。所以,口語教學(xué)不斷受到限制,注定了應(yīng)試終將成為英語口語教學(xué)的“阻石”,阻礙學(xué)生口語能力的發(fā)展。

      (二)環(huán)境因素——少于“說”

      口語是人們普遍使用的語言表達(dá)方式。要想練好口語,就要不斷的“說”。但是,中國是以漢語為母語,英語不如母語用得多,自然說的機(jī)會(huì)也少。加上學(xué)校的大班級(jí)容量、有限的上課時(shí)間也沒有機(jī)會(huì)“多說”。

      (三)怕嘲笑——不敢“說”

      由于現(xiàn)在的應(yīng)試教育,使得大多數(shù)學(xué)生都是做大于說。學(xué)生認(rèn)為,只要學(xué)會(huì),應(yīng)對(duì)考試就沒問題,往往疏于課堂上的口語訓(xùn)練。認(rèn)為一次錯(cuò)誤發(fā)音很尷尬,害怕被嘲笑。再者,課堂上的訓(xùn)練時(shí)間較少,使得學(xué)到的知識(shí)不能被大腦很好地接收,開口說英語很難,進(jìn)而產(chǎn)生懼怕心理,英語口語能力得不到有效的訓(xùn)練。

      二、運(yùn)用英文歌曲教學(xué)的重要意義

      (一)調(diào)節(jié)氣氛,雙管齊下

      有音樂的課堂是美妙的。如果英語課上能放一些英文歌曲,在音樂中練習(xí)口語,會(huì)營造一個(gè)輕松、自由的課堂教學(xué)氣氛。學(xué)生在學(xué)會(huì)歌曲的同時(shí),也學(xué)會(huì)了英語。另外,也能激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。

      (二)強(qiáng)化語音和語調(diào)

      目前的英語教學(xué)基本是課本教授,很少有專業(yè)發(fā)聲訓(xùn)練。學(xué)生讀英語基本上是按照課本上的音標(biāo)發(fā)音,一音多念,比較常見。這些都是學(xué)校忽略“聽、說”教程而造成的。英文歌曲在英語口語教學(xué)中的應(yīng)用,有效地糾正了學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生掌握標(biāo)準(zhǔn)的語音和語調(diào)。

      三、英文歌曲口語教學(xué)的應(yīng)用途徑

      (一)教師創(chuàng)編歌曲,激發(fā)學(xué)生興趣

      教師可以根據(jù)學(xué)生的興趣,改編歌曲,在學(xué)唱中鞏固知識(shí),掌握句型,從而提升口語。

      (二)師生共編歌曲,有效鞏固知識(shí)

      教師可以根據(jù)具體的課堂知識(shí),給學(xué)生布置任務(wù):運(yùn)用當(dāng)天學(xué)到的語法、句型來創(chuàng)編個(gè)人歌曲,有疑問可以與教師討論。在一問一答中,有效地鞏固已學(xué)知識(shí),符合新課標(biāo)中提到的“體驗(yàn)中教學(xué)”的宗旨。

      四、英文歌曲口語教學(xué)的應(yīng)用方式

      (一)寓教于樂——傾聽與說話

      一堂課,首先要有導(dǎo)入點(diǎn)。教師可以利用“聽歌識(shí)樂”的形式,順利地切入課堂,在說、唱、練中,體驗(yàn)英語,輕松教學(xué)。比如,教授GOFOR IT“Unit1 Section B”時(shí),我們可以選擇歌曲

      en Little Indians.

      One little,twolittle,

      Three little Indians,

      Four little,five little,

      ….

      聽到歡快的曲調(diào),學(xué)生的興致被調(diào)動(dòng)起來,從而激發(fā)學(xué)生開口說英語,自然地進(jìn)入課堂主題,在愉快的氛圍中,完成課堂內(nèi)容的教授,整個(gè)課堂氣氛也會(huì)活躍起來。

      (二)樂中有樂——學(xué)唱與模仿

      口語是不斷的練習(xí)過程,在實(shí)踐中逐步掌握語音和語調(diào)。一首歌曲,首先引導(dǎo)學(xué)生聽,然后模仿去唱,最后才是明白其意。在模仿過程中就學(xué)會(huì)某些特殊的發(fā)音,之后細(xì)細(xì)揣摩,理順發(fā)音的規(guī)則。比如:One Day When We Are Young是一個(gè)故事片的主題歌,歌曲很美,以它為例,是因?yàn)楦枨杏刑厥獾碾p元音(/ai/、/ei/、/ou/)

      One daywhen we are young,

      One wonderful morningin May,

      You told me,You love me,

      這樣當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲時(shí),也就掌握了雙元音的發(fā)音。

      (三)樂中深意——聯(lián)系與改編

      在歌曲中學(xué)會(huì)知識(shí),在知識(shí)中學(xué)會(huì)升華。學(xué)生不僅要會(huì)唱,而且要會(huì)用。到最后可以舉一反三,使其通過英語歌曲,真正掌握英語口語方面的知識(shí)。比如:在講GO FOR IT“Unit5 I’m watchingTV”時(shí)可以選用歌曲Sailing

      I’msailing,I’msailing,

      Home again’cross the sea,

      I’msailingstormywaters,

      這首歌曲中體現(xiàn)的是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用法。教師可以先讓學(xué)生試聽,注意歌詞中要將現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的部分空出來,讓學(xué)生去填,接著進(jìn)行語法討論,最后歸納總結(jié),并預(yù)留作業(yè):改編這首歌,要突出體現(xiàn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。在學(xué)習(xí)中深入,爭取做到舉一反三。

      綜上所述,運(yùn)用歌曲進(jìn)行英語口語教學(xué),是一個(gè)切實(shí)可行的方法。教師更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),并給予更多的重視。將英文歌曲引入英語口語教學(xué)中,提高初中生的英語口語水平,推動(dòng)初中英語教學(xué)改革的發(fā)展。

      [責(zé)任編輯張景賢]

      G62

      A

      1673-9132(2016)24-0220-160

      10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.24.099

      猜你喜歡
      英文歌曲英語口語發(fā)音
      英文歌曲的演唱技巧芻議
      Hickory, Dickory, Dock
      英文歌曲在中學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
      初中英語口語教學(xué)的反思與創(chuàng)新
      高中英語口語教學(xué)研究
      Playing with h
      英文歌曲賞析
      英文歌曲Enchanted歌詞的人際功能探討
      如何加強(qiáng)及應(yīng)用英語口語教學(xué)
      Playing with /eI/
      宝坻区| 房产| 巍山| 江华| 五原县| 文登市| 济阳县| 全南县| 东安县| 金川县| 犍为县| 柯坪县| 桃园市| 崇文区| 铜陵市| 武平县| 呼伦贝尔市| 太和县| 大同市| 银川市| 遵义县| 常德市| 泰兴市| 二手房| 余干县| 三穗县| 德州市| 阿拉尔市| 德钦县| 夏邑县| 襄汾县| 扎囊县| 芦溪县| 庄浪县| 醴陵市| 通化市| 香格里拉县| 若尔盖县| 乌拉特中旗| 大姚县| 高淳县|