蔡書輝 (福建省寧德市畬族歌舞團 352000)
淺談舞蹈編導的專業(yè)素養(yǎng)
蔡書輝 (福建省寧德市畬族歌舞團 352000)
在舞蹈領(lǐng)域,舞蹈編導是一門極為重要而特殊的學科包含“編”和“導”兩方面,并且是兩者的緊密聯(lián)合和高度統(tǒng)一。所以,舞蹈編導是一個藝術(shù)性和技術(shù)性集于一身的職業(yè),要成為一名優(yōu)秀的舞蹈編導,也必須在藝術(shù)性和技術(shù)性層面都有著很好的積累和把握。這正是舞蹈編導的專業(yè)素養(yǎng)問題。
1.用舞蹈的眼睛發(fā)現(xiàn)生活
學會經(jīng)常在生活中捕捉各種事物和情緒,是舞蹈編導專業(yè)素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。因為生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源源。從生活中獲取和選擇的形象經(jīng)過提煉加工后形成的舞蹈作品,才更具有生動性和真實性,更加豐富也更加靈活,更加貼近生活因而更容易為觀眾所接受。同時,舞蹈編導還需要具有與眾不同的眼睛,具有獨特的生活觀察角度,這樣才能從生活中發(fā)現(xiàn)獨特的東西,使舞蹈創(chuàng)作更具有吸引力,自己編導的舞蹈作品也才能更加具有創(chuàng)新性。只有勇于創(chuàng)新,舞蹈作品也才能獲得更大的成功。獨特的視角和觀察力除了能夠發(fā)現(xiàn)和捕捉別人難以發(fā)現(xiàn)的東西,還包括在常見的東西和事物中發(fā)現(xiàn)與眾不同的內(nèi)容。
這樣就能讓觀眾在常見事物之中產(chǎn)生一種耳目一新的感覺,不但具有極大的親切感,還能具有極大的陌生感。此外,這種獨特的視角還能鍛煉培養(yǎng)舞蹈編導的逆向思維、發(fā)散思維、跳躍思維等能力,而這些思維能力則是創(chuàng)新舞蹈編創(chuàng)的關(guān)鍵所在,對于編創(chuàng)其他舞蹈作品乃至自己的整個舞蹈編導生涯,都有著極大的作用。因此敏銳的觀察力,是舞蹈編導的重要專業(yè)素養(yǎng)之一。
2.用舞蹈的心靈體驗生活
生活對于舞蹈編導的意義并不只是素材來源和靈感來源,還是情感來源.舞蹈作為一門藝術(shù),最重要的是情感,形體、舞美、服裝等外在表現(xiàn)形式都是情感的載體。同素材和靈感需要在生活中尋找一樣,其情感必然也要和生活契應(yīng),以體驗生活來實現(xiàn)和轉(zhuǎn)化,將豐富的生活體驗轉(zhuǎn)化為舞蹈作品所具有的豐富情感。而要使舞蹈作品具有豐富的情感,就需要舞蹈編導有一顆善感且敏感的心靈。外在生活的豐富性和舞蹈編創(chuàng)上需要的情感表現(xiàn)才能被覺察和發(fā)現(xiàn)。編導者在編舞的時候進行情感融入是必要的,否則作品便沒有生命,沒有靈魂,只是一具乏味的軀殼,不會得到觀眾的喜愛。因為沒有人喜歡沒有情感的藝術(shù)作品,就像沒有人會喜歡沒有靈魂的人因此編導者要具有豐富的個體情感,并用舞蹈的心靈去感受豐富的生活內(nèi)容所蘊含的生活情感。
1.體驗過程中對事物基本屬性的認知
在生活中發(fā)現(xiàn)的素材和獲得的體驗怎樣運用于舞蹈編創(chuàng)中?這就涉及到編創(chuàng)者對事物基本屬性的認知問題。所謂事物的基本屬性,指的是千差萬別的事物的共同特性和規(guī)律,只有抓住了這種特性和規(guī)律,才能在不同的事物之間建立起準確、自然而生動的聯(lián)系。舞蹈編導要抓住這種聯(lián)系進行生活和舞蹈之間的聯(lián)通和轉(zhuǎn)化。使其轉(zhuǎn)化為舞蹈動作,去年風靡全球的“騎馬舞”,其實就是這樣的舞蹈轉(zhuǎn)化。再比如舞蹈中所要進行的情感表達,在現(xiàn)實生活中往往也有著相關(guān)的原型,那么通過借鑒改造也能獲得更貼切的舞蹈語言。
2.構(gòu)思過程中審視事物的獨特視角
舞蹈編導的最初階段便是構(gòu)思,構(gòu)思的結(jié)果直接決定著編導的方向,為舞蹈效果定下了基調(diào),因此對于舞蹈編導至關(guān)重要。構(gòu)思的內(nèi)容雖包含細節(jié),但主要還是整體性的,是一個建立框架和大體形象,舞蹈作品整體的藝術(shù)效果和創(chuàng)新性的過程,因此對編導者視角和立意的要求就非常高。如果構(gòu)思不具有獨到的視角和立意,將會導致舞蹈創(chuàng)作的平庸。而要使構(gòu)思精妙獨到,就需要編導者在審視事物上具有獨特的視角,這樣才能在素材中挖掘出與眾不同的東西,創(chuàng)造出與眾不同的表現(xiàn)形式,最終實現(xiàn)整體上與眾不同的效果。
1.摹仿的橋梁作用
雖然藝術(shù)創(chuàng)造力是舞蹈編創(chuàng)的核心和關(guān)鍵,是其生命和靈魂,但絕不能因此忽視和否定模仿的作用。因為沒有模仿就沒有創(chuàng)造力,模仿是在舞蹈編導過程中起著橋梁的重要作用。這種橋梁作用主要體現(xiàn)在以下兩個方面:第一,不論是技術(shù)的學習還是創(chuàng)造力的孕育,都是從模仿開始的;通過模仿,編導者才能對舞蹈的編導形成初步的印象和整體的認知,才能獲得一個通往更高處的紐帶和階梯,才能開闊自己的眼界和發(fā)散自己的認知,在這個基礎(chǔ)上才談得上下一步的自我表達和相關(guān)創(chuàng)新;現(xiàn)代的進步是繼承歷史和傳統(tǒng)而來的,只有通過對他人優(yōu)秀舞蹈編導作品的學習和借鑒,才能向著更遠的地方前進,就像偉大的科學家牛頓所說的那樣:“如果說我比別人看的遠,那是因為我站在巨人的肩膀上?!钡诙?,創(chuàng)造中的重要內(nèi)涵“創(chuàng)新”并不意味著和以前、和他人編導的作品完全不同,而是通過對他人舞蹈創(chuàng)作的學習、借鑒、改造及發(fā)展來使其煥發(fā)新的光彩,即所謂“舊瓶裝新酒”,這種借鑒和改造不但是創(chuàng)新的技巧,也是創(chuàng)新內(nèi)容的重要組成部分之一。
2.想象的關(guān)鍵性作用
想象力,是藝術(shù)家能夠在藝術(shù)的天空盡情翱翔的雙翼。對舞蹈編導同樣有著重要的作用,可以說是舞蹈編導的靈感催化劑。舞蹈編導不僅需要具有縝密的邏輯思考和歸納總結(jié)能力,還需要豐富的想象力和聯(lián)想力,才能使藝術(shù)形象獲得更多生動性和深刻性。可以說,舞蹈編導想象的空間有多大,其舞蹈編創(chuàng)的成果就有多成功就像那句名言“心有多大舞臺就有多大”。如果編導缺少了想象力就無法實現(xiàn)美妙的舞臺表現(xiàn)。觀眾對一切藝術(shù)形式的欣賞,都是為了獲得精神上的需要和情感滿足,這些都要通過舞臺藝術(shù)形象和舞臺意境達成,這就需要舞蹈編導充分的想象力。因此,想象力在舞蹈編創(chuàng)中具有關(guān)鍵性作用。
綜上所述,舞蹈編導除了需要具備舞蹈的專業(yè)技能和深厚的文化底蘊外,還必須具備以上專業(yè)素養(yǎng),只有這樣才能成為一名優(yōu)秀的舞蹈編導,才能駕輕就熟、游刃有余。編創(chuàng)出技術(shù)性和藝術(shù)性、形式與內(nèi)容兼?zhèn)涞膬?yōu)秀舞蹈作品。