互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)發(fā)展對(duì)大學(xué)生音樂(lè)教育的影響

杜潔瓊 羅帥婷 （青海師范大學(xué) 音樂(lè)系 810008）

互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)發(fā)展對(duì)大學(xué)生音樂(lè)教育的影響

杜潔瓊 羅帥婷 （青海師范大學(xué) 音樂(lè)系 810008）

隨著科技的不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷普及，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵?，尤其是在我?guó)教學(xué)應(yīng)用中，產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。科技與音樂(lè)的結(jié)合，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的音樂(lè)教育也造成了影響。但是由于我國(guó)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)的監(jiān)管不全面，網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)魚龍混雜，對(duì)大學(xué)生音樂(lè)教育的影響難以控制。因此，本文將重點(diǎn)分析互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)對(duì)大學(xué)生音樂(lè)教育的影響，同時(shí)也總結(jié)一些具體應(yīng)對(duì)措施，營(yíng)造綠色、健康的互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)。

互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)；大學(xué)生；音樂(lè)教育

音樂(lè)，作為文化的一種，在全球范圍內(nèi)都是比較容易傳播和通用的一種文化模式，音樂(lè)不僅可以抒發(fā)人們的情感，體現(xiàn)人們的精神寄托，同時(shí)好的音樂(lè)還可以豐富人們的日常生活。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，科技的不斷進(jìn)步，在新時(shí)代，音樂(lè)也有了新的傳播方式和表現(xiàn)形式，這就是互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)，互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)具有高效的傳遞性，但是由于互聯(lián)網(wǎng)是隱蔽性的，共享性的，同時(shí)由于我國(guó)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)管不到位等原因，造成互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)魚龍混雜，低俗音樂(lè)、迷信音樂(lè)時(shí)常充斥人們的雙耳，尤其是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生音樂(lè)教育來(lái)說(shuō)，產(chǎn)生了難以控制的惡略影響。

一、互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)概括

何謂網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)?簡(jiǎn)言之，以網(wǎng)絡(luò)為傳播媒介的音樂(lè)就叫做網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)，主要是指運(yùn)用數(shù)字化方式通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò)，以在線播放和網(wǎng)絡(luò)下載等形式進(jìn)行傳播，其音樂(lè)作品包括歌曲、樂(lè)曲以及有畫面作為音樂(lè)產(chǎn)品輔助手段的MV、FLASH等。網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)，與傳統(tǒng)音樂(lè)的根本區(qū)別在于其傳播的方式不同，它是通過(guò)現(xiàn)代化的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)提供了一個(gè)公開的、開放式的環(huán)境，所有人均能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上傳或下載喜歡的音樂(lè)。它具有傳播速度快，受眾廣等諸多優(yōu)勢(shì)，這也是網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)出現(xiàn)以來(lái)得以迅速發(fā)展的重要原因。

作為一種新的被傳播的文化，網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)具有以下社會(huì)文化特點(diǎn)：（1）科技與藝術(shù)相結(jié)合，使網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)更具有時(shí)代性；（2）音樂(lè)種類增加，品種更齊全；（3）官方資源占少數(shù)，非主流傾向?yàn)橹?；?）傳播時(shí)空的多維性、實(shí)時(shí)性；（5）大眾化的音樂(lè)創(chuàng)作；（6）音樂(lè)傳播的便捷化和大眾化；（7）接受者隊(duì)伍的年輕化。網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)的這些特征，使它為音樂(lè)文化的發(fā)展增添了色彩，同時(shí)也決定和影響了網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)在人們，尤其是在青少年群體中的傳播、影響。

二、互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)發(fā)展對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)同樣也對(duì)大學(xué)生音樂(lè)教育產(chǎn)生雙面影響，既有積極影響，同時(shí)也有消極影響。

（一）積極影響：

1.為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)注入活力

大學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)主要來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)，大學(xué)可以更好地接觸音樂(lè)，學(xué)習(xí)音樂(lè)，這也激發(fā)了大學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的熱情和動(dòng)力。尤其是網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)具有開放性和共享性，滿足了大學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的需求，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的自主性。

2.為大學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)提供了平臺(tái)

大學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)主要來(lái)源與老師的教授和課本的理論知識(shí)，但是對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這難以滿足他們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)需要?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，滿足了大學(xué)生學(xué)習(xí)不同種類，不同類型，不同音樂(lè)的需求，為大學(xué)生更好學(xué)習(xí)音樂(lè)提供了平臺(tái)。

3.有利于提高大學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)

眾所周知，由于我國(guó)應(yīng)試教育模式扼殺了學(xué)生的興趣和愛(ài)好，尤其是在小學(xué)初中階段，家長(zhǎng)和老師將學(xué)生牢牢捆綁在傳統(tǒng)文化知識(shí)學(xué)習(xí)上，放棄了對(duì)孩子音樂(lè)的教育，造成我國(guó)少年兒童音樂(lè)綜合能力偏低。而互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)融合了各種音樂(lè)類型，網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)更能引起大學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高學(xué)生的音樂(lè)涵養(yǎng)，完善大學(xué)生音樂(lè)結(jié)構(gòu)。

（二）消極影響：

1.流行音樂(lè)不利于對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承

網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)類型多為流行類音樂(lè)，大學(xué)生過(guò)多的接受流行音樂(lè)以及外來(lái)音樂(lè)，不利于當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)音樂(lè)，造成大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)文化興趣的缺失，對(duì)于弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化也是十分不利，同時(shí)流行音樂(lè)也不利于大學(xué)生在音樂(lè)事業(yè)上的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，沒(méi)有文化基礎(chǔ)的音樂(lè)是難以長(zhǎng)久發(fā)展下去的。

2.對(duì)大學(xué)生的思想有誤導(dǎo)作用

網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)具有強(qiáng)大的包容性，因此網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)類型繁多，魚龍混雜，有低俗的、膚淺的、淫穢的，也有正能量、傳統(tǒng)的、品位高尚的。當(dāng)代大學(xué)生的思想比較薄弱，同時(shí)也更加容易接受新的東西，但是他們?nèi)狈Ρ孀R(shí)能力，抵抗能力差，那些低俗音樂(lè)可以影響大學(xué)生的學(xué)業(yè)，沖擊大學(xué)生的道德思想，對(duì)大學(xué)生有誤導(dǎo)作用。

三、互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)對(duì)大學(xué)生消極影響的應(yīng)對(duì)措施

（一）政府部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)的監(jiān)管

隨著科技的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)在當(dāng)前迅速走紅，成為大學(xué)生深受喜愛(ài)的一種音樂(lè)文化，為了盡量減少互聯(lián)網(wǎng)低俗音樂(lè)對(duì)大學(xué)生的消極影響，我國(guó)政府相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)的監(jiān)管力度，同時(shí)國(guó)家相關(guān)部門應(yīng)該健全和完善相關(guān)法律法規(guī)，制定一套可行性的監(jiān)管策略，規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)的音樂(lè)類型和內(nèi)容，同時(shí)政府部門應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)行業(yè)的引導(dǎo)，營(yíng)造綠色、健康和諧的網(wǎng)絡(luò)氛圍。

（二）提高大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)的鑒賞能力

為了減小網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)對(duì)大學(xué)生音樂(lè)教育的影響，高校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生辨識(shí)能力以及自我修養(yǎng)的教育，加大對(duì)大學(xué)生傳統(tǒng)文化的教育，積極引導(dǎo)大學(xué)生接受和學(xué)習(xí)我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化，幫助他們建議正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和對(duì)音樂(lè)的美感，高?？梢詫ｉT開設(shè)網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)鑒賞課程，每節(jié)課都拿出一些網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)來(lái)進(jìn)行鑒賞，從而提高大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)的鑒賞能力。

（三）正確進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)的相關(guān)實(shí)踐

網(wǎng)絡(luò)是開放性的，網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)也是對(duì)所有人都開放的，因此當(dāng)代大學(xué)生可以自主下載、欣賞以及創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)，為了完善網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)，豐富網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)的內(nèi)容，提高網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)的文明程度，避免網(wǎng)絡(luò)低俗音樂(lè)對(duì)大學(xué)生的影響。當(dāng)代大學(xué)生可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)的相關(guān)實(shí)踐，比如可以自行創(chuàng)作傳播正能量的音樂(lè)，上傳到網(wǎng)絡(luò)上供大家欣賞，也可以專門搜集低俗、淫穢的音樂(lè)，然后舉報(bào)給相關(guān)部門，避免這類音樂(lè)的傳播。

[1]楊松濤.淺析網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響[J].通俗歌曲.2013（11）.

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[3]郝永光，朱曉娜.基于多元文化下當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J].群文天地.2012（03）.

杜潔瓊，本科生，青海師范大學(xué)，講師，研究方向：音樂(lè)教育。

羅帥婷，本科，青海師范大學(xué)，講師，研究方向：音樂(lè)教育。