朱俊麗 (重慶城市管理職業(yè)學(xué)院 401331)
中晚明小品文中戲曲創(chuàng)作過(guò)程所反映的戲曲觀
朱俊麗 (重慶城市管理職業(yè)學(xué)院 401331)
明代中后期小品文作家們?nèi)粘=佑|的戲曲表演成為他們關(guān)注、評(píng)論的對(duì)象之一。這些小品文中所涉及的戲曲創(chuàng)作過(guò)程,反映出特定時(shí)代的戲曲創(chuàng)作觀念。
小品文;創(chuàng)作過(guò)程;創(chuàng)作觀念
明代中后期,商品經(jīng)濟(jì)的繁榮帶來(lái)了理學(xué)規(guī)范的松動(dòng),適情盡性的小品文應(yīng)運(yùn)而生。小品文突破正統(tǒng)文學(xué)“文以載道”的傳統(tǒng),修短適宜,形式靈活,以日常生活為切入點(diǎn),表達(dá)真情實(shí)感。由于晚明時(shí)期觀劇之風(fēng)盛行,因此作家們?nèi)粘=佑|的戲曲表演自然就成為他們關(guān)注、評(píng)論的對(duì)象之一。這些小品文中所涉及的戲曲創(chuàng)作過(guò)程,反映出特定時(shí)代的戲曲觀念。
首先,藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)能“練熟還生”。
張岱《張子文秕》卷八《與何紫翔》一文中,專門(mén)論述藝術(shù)創(chuàng)作中生與熟的問(wèn)題。他批評(píng)何明臺(tái)彈琴,認(rèn)為他的根本缺點(diǎn)是“不能化板為活”,即未能克服生硬、板實(shí),結(jié)實(shí)有余而蕭散不足;但過(guò)猶不及,王本吾無(wú)生硬之病,純熟是長(zhǎng),但匠氣太大,不能練熟為生,“其弊也油”,“油”到缺乏生鮮之氣。二者皆是大病,后者更重于前者。前者是只知一板一眼,按譜而彈;后者則是熟到不能自制,以至油滑。練熟還生就是在技法熟練之后仍能在藝術(shù)活動(dòng)中以新的生命活力來(lái)表現(xiàn)嶄新的藝術(shù)境界。毋庸置疑,藝術(shù)家在技法上自是純熟的,而在十分純熟之后,卻能自熟中走出,將個(gè)人主體精神貫注其間,從而是他的藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程始終具有一種生鮮之氣,實(shí)屬難能可貴。禪者論禪,有一段著名公案,參禪者觀山觀水,初則見(jiàn)山是山,見(jiàn)水是水;再則見(jiàn)山非山,見(jiàn)水非水;最終則見(jiàn)山還是山,見(jiàn)水還是水。張岱的入熟還能生出,與此禪道異曲同工。
具體到戲曲表演中,練熟還生就是一種常演常新的高層次的藝術(shù)境界。許多優(yōu)秀演員為演好一場(chǎng)戲,傾盡心力投入劇情,甚至不分究竟是戲中我在還是我在戲中。在戲曲表演中,演員融入個(gè)人的強(qiáng)烈情感和生命體驗(yàn),使劇中角色日日富有生機(jī)和活力,給人新鮮動(dòng)人的美感,這種境界一般人很難達(dá)到。張岱《張子詩(shī)秕》卷三《祁奕遠(yuǎn)鮮云小伶歌》中稱贊祁家家班伶人“鮮云小傒真奇異,日日不同是其戲。揣摩已到骨靈節(jié),場(chǎng)中解得主人意?!薄袄锨患雀陌鬃謸Q,誰(shuí)能練熟更還生?出口字字能丟下,不配笙簫配弦索。曲子穿度甚輕微,細(xì)心靜氣方領(lǐng)略。”這個(gè)家班伶人鮮云歌喉美妙,能唱多種戲曲,所以“日日不同”??梢?jiàn)在戲曲表演中,乃至所有的藝術(shù)活動(dòng)中,由“熟”而走向“生”都是非常重要的。
其次,藝術(shù)虛構(gòu)不能超出“情理所有”。
傳奇,非奇不傳。傳奇創(chuàng)作追求奇異,正是傳奇這種文體的特點(diǎn)所規(guī)定的,但是,過(guò)猶不及,一味追求奇異,不顧人情人理,就不能表現(xiàn)生活真實(shí),反惹人生厭。張岱就發(fā)現(xiàn)了這種弊端。他在《瑯?gòu)治募ご鹪[庵》一文中這樣寫(xiě)道:
“傳奇至今日怪幼極矣!生甫登場(chǎng),即思易姓;旦方出色,便要改妝,兼以非想無(wú)因,無(wú)頭無(wú)緒,只求鬧熱,不問(wèn)根由,但要出奇,不顧文理……吾兄近作《合浦珠》亦犯此病。蓋鄭生關(guān)目,亦甚尋常,而”狠求奇怪”,故使文昌、武曲、雷公、電母,奔走趨蹌。熱鬧之極,反見(jiàn)凄涼?!?/p>
張岱反對(duì)“狠求奇怪”而提倡“情理所有”,也就是傳奇創(chuàng)作的虛構(gòu)和真實(shí)關(guān)系的問(wèn)題。虛構(gòu)只要是建立在生活真實(shí)的基礎(chǔ)之上,符合人物情感發(fā)展的邏輯與生活發(fā)展的邏輯,就是成功的藝術(shù)真實(shí)。正因如此,張岱在同一篇文章中提到袁于令的《西樓記》,卻大加贊揚(yáng):“兄作《西樓》,只一情字。講技,錯(cuò)夢(mèng),搶姬,泣試,皆是情理所有,何嘗不鬧熱?何嘗不出奇?何取于節(jié)外生枝,屋上起屋耶?總之,兄作《西樓》,正是文章入妙處,過(guò)此便思游戲三昧,信守拈來(lái),自亦不覺(jué)其滑熟耳。”《西樓記》的情節(jié)都是由“情”生發(fā)開(kāi)來(lái),符合人物情感的正常發(fā)展邏輯,沒(méi)有為求奇幻、求熱鬧而故意地“節(jié)外生枝,屋上起屋”,它的“熱鬧”“出奇”,“皆是情理所有”,沒(méi)有超出故事情節(jié)本身允許的“情理”界限,故仍不失為“文章入妙處”;而《合浦珠》的不足,就在于它一味狠求“出奇”,超過(guò)了“情理”所能容許的度,故而失去了藝術(shù)的真實(shí)性。
最后,戲曲語(yǔ)言應(yīng)能“極情盡態(tài)”。
戲曲語(yǔ)言是劇作者思想情感的載體,語(yǔ)言運(yùn)用得體,才能創(chuàng)造栩栩如生的戲劇人物。對(duì)戲劇語(yǔ)言是應(yīng)當(dāng)駢儷化的雅致華美,還是家?;谋旧ㄋ祝鞔鷳蚶碚摷液瘟伎?、沈璟等各執(zhí)己見(jiàn),未能統(tǒng)一。對(duì)此,晚明徐渭和孟稱舜在他們的小品文中作出了重要的理論總結(jié)。
徐渭在《題昆侖奴雜劇后》一文中,批評(píng)梅鼎祚雜劇《昆侖奴劍俠成仙》,開(kāi)篇即道:“此本于詞家可站立一腳矣,殊為難得。但散白太整,未免秀才家文字語(yǔ),及引傳中語(yǔ),都覺(jué)未入家常自然?!毙煳颊J(rèn)為此劇雖好,但念白不夠“家常自然”,是“秀才家文字語(yǔ)”。那么何謂徐渭所說(shuō)的家常自然?文中一段文字即體現(xiàn)了他重要的戲曲觀點(diǎn):
“語(yǔ)入要緊處,不可著脂粉,越俗越家常,越警醒,此才是好小碓,不雜一毫糖衣,真本色。若于此一恧縮打扮,便涉分該婆婆,猶作少年哄趨,所在正不入老眼也。至散白與整白不同,尤宜俗宜真,不可著一文字,與扭捏一典故事,及截多補(bǔ)少,促作整句。錦糊燈籠,玉鑲刀口,非不好看,討一毫明快,不知落在何處矣!此皆本色不足,仗此小做以媚人,而不知誤入夜狐,作嬌冶也?!?/p>
從這段文字可看出,徐渭的“家?!本褪恰氨旧闭Z(yǔ)言,他在這里提出了一個(gè)重要命題:本色就是宜俗宜真,這是他對(duì)本色的理解?!耙怂滓苏妗本哂胸S富的內(nèi)涵,俗即是通俗易懂。戲曲是舞臺(tái)表演藝術(shù),與詩(shī)詞不同,他要演給識(shí)字和不識(shí)字的人看,所以登場(chǎng)搬演要使觀眾能夠理解接受,語(yǔ)言貴淺不貴深。但徐渭所言的“俗”又不是“俚俗’而是“家常”。“俚俗”語(yǔ)是一種原生狀態(tài)下的語(yǔ)言,不加選擇,顯得粗鄙。“家?!闭Z(yǔ)是對(duì)生活用語(yǔ)的選擇、提煉、加工,即脫去“俚俗”語(yǔ)的粗鄙,又呈現(xiàn)出自然質(zhì)樸的色彩,易為觀眾欣賞接受。戲曲本色語(yǔ)言要符合人物的身份、個(gè)性。
極為推崇徐渭的孟稱舜繼承了他的本色理論,并把本色當(dāng)行聯(lián)系在一起。他在《古今詞統(tǒng)序》中明顯表達(dá)了者一觀點(diǎn)“:蓋詞與詩(shī)曲,體格雖異,而同本于作者之情。古來(lái)才人豪客,淑姝名媛,悲者喜者,怨者慕者,懷者想者,寄興不一……作者極情盡態(tài),而聽(tīng)者動(dòng)心聲耳。如是者,皆為當(dāng)行,皆為本色?!泵戏Q舜以為作詞者各有不同風(fēng)格,有張三影、柳三變之屬的柔音曼聲,有蘇子瞻、辛稼軒的清俊雄放。但二者并無(wú)優(yōu)劣高下之分,只要能“極情盡態(tài)”,表達(dá)出真情實(shí)感,都是本色當(dāng)行之佳作。這一點(diǎn)與徐渭的觀點(diǎn)是一脈相承的。怎樣才能創(chuàng)造出當(dāng)行之作呢?他在《古今名劇合選序》給出了具體而經(jīng)典的答案:“曲之為妙,極古今之好丑、貴賤、離合、死生,因事以造型,隨物而賦象?!薄胺亲髡呱硖幱诎傥镌茷橹H,而心通乎七情生動(dòng)之竅,曲則惡能工哉!”他認(rèn)為,寫(xiě)作詩(shī)詞只需盡言一己之意,而創(chuàng)作戲曲則不然,忽為百姓人家,忽為帝王將相,忽為仆妾青樓,忽為文人端士。以一己之身而寫(xiě)百人之心,是以“不化身為曲中之人,則不能為曲?!备鼫?zhǔn)確地說(shuō),是不能創(chuàng)作出當(dāng)行之曲。戲曲藝術(shù)有自己的特點(diǎn)和規(guī)律,戲曲作家必須“化其身為曲中人”,設(shè)身處地,充分體驗(yàn)劇中人物的思想、情感、心理、個(gè)性等,尋求符合人物身份個(gè)性的語(yǔ)言風(fēng)格,才能創(chuàng)作出令“聽(tīng)者動(dòng)心聲”的優(yōu)秀劇作。