圖書館與社會閱讀的核心問題探索

金錦

鄖陽師范高等專科學校

圖書館與社會閱讀的核心問題探索

金錦

鄖陽師范高等?？茖W校

社會主義和諧社會的構建離不開全國人民知識水平和道德水平的提高，而想要從根本上提高全國人民的思想道德水平和學習知識的技能，就要培養(yǎng)學生閱讀的能力并且提高人們的閱讀量。但是想要提高全社會的閱讀量仍然有一定的困難，要想盡可能滿足所有人的社會閱讀的需求就要創(chuàng)建一個規(guī)模足夠大，種類足夠豐富且較為便利的閱讀平臺，這時，圖書館就體現(xiàn)出了它自身所具有的獨一無二的價值。但不可否認的是，我們現(xiàn)有的圖書館建設還不夠到位，對社會閱讀水平的提升沒有完全發(fā)揮出自身的作用，要進一步的改善這種現(xiàn)狀應當充分的了解圖書館和社會閱讀之間的緊密的關系。

社會閱讀；圖書館；全民閱讀；社會主義和諧社會

1.創(chuàng)新圖書館的運行機制，進一步提高社會閱讀水平

圖書館具有一定的公益性質(zhì)，同時，圖書館是我們社會主義基礎設施建設的重要的一部分，圖書館的受益群眾絕不僅限于學生，老師或者是一部分的知識分子，而是社會大眾。以前人們對于圖書館的受眾人群界定為具有閱讀能力的人，但是，隨著近幾年的發(fā)展，我們對于圖書館的受益群眾提出了更新的更好的目標，那就是圖書館應當是一個能夠幫助所有人進行閱讀的渠道和平臺，對于那些不具有閱讀能力的人來說，我們可以通過增加圖書館一系列的特殊的設施和閱讀設備或者是服務項目來幫助其進行閱讀，這樣就可以幫助我國社會閱讀的水平得到真正意義上的提高，服務與更多的更大范圍的群眾。

但是，我國現(xiàn)有的圖書館在運行的機制方面還有很多的不足，很多的省級的或者是市級的圖書館還不能在真正的意義上滿足一個省或者是一個區(qū)域的需求。這不僅僅是因為國家在資金方面和政策支持方面做的不夠到位，與人民群眾的道德素質(zhì)也有著一定的關系，并不是所有的人都能夠充分意識到圖書館的重要性并充分利用圖書館從而提升自己的閱讀水平，這就使國家對圖書館的建設失去了基本的動力。

2.健全相關法律法規(guī)，保障公眾閱讀權利，明確公眾義務

圖書館屬于我國社會主義基礎設施建設中極為重要且必不可少的一部分，從一定角度上來說圖書館的建設具有一定的公益性，其建設的目的就在于促進全民閱讀，提高我國民眾的知識水平，從而進一步的促進我國社會主義和諧社會的建設。與此同時，圖書館的建設也是我國推行科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的需求。

3.充分發(fā)揮圖書館的公益性，平等性和非盈利性，提高社會閱讀水平

圖書館可以說是社會上的一個自由的，平等的，公益性的大學，每一個社會公民都有從圖書館學習知識和獲得知識的權利。圖書館是完全不同于的其它機構例如商業(yè)部門的機構，它自身不具有盈利性，換句話說，它是不以盈利為目的的。在這樣的一個大的前提下，就要求圖書館能夠盡可能的發(fā)揮它的公益性。同時它的公益性與它的平等性是不可分割的。

4.提高圖書館相關設施水平，推動數(shù)字化圖書館建設

從近幾年來看，我國的圖書館建設雖然取的了很大的進步，但是，我國的圖書館數(shù)量還比較少，很多省份也只存在省圖書館和市圖書館兩個規(guī)模較大的，可以提供給公眾進行閱讀的場所，這顯然難以滿足人們?nèi)找嬖鲩L的閱讀需要，而要做到真正意義上的帶動全民參與到社會閱讀中來，就應當加強圖書館的建設，將圖書館分布并普及到鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及社區(qū)中去。

同時，在圖書館的閱讀方面也應當進一步的加強，總體來說，我國很多地方的圖書館的建設還很不到位，這不僅僅是資金的問題，很多時候即使某些地方的圖書館建設資金較為充足，但是仍然沒有將圖書館的建設做到真正意義上的落實，這主要是因為相關部門的忽視?？梢哉f，相較于其它的技術水平較為先進，教學水平處于世界前列的國家，我國在圖書館建設方面仍存在著較大的不足，例如，我國的圖書館的規(guī)模比較小，難以容納較多數(shù)的人同時進行閱讀。這種小規(guī)模的圖書館建設導致基礎設施不完備在很大的程度上抑制了公眾閱讀興趣的培養(yǎng)以及社會閱讀的發(fā)展，在這種情況下，我們應當做到的是完善圖書館的基礎設施建設，從而能夠服務更多的人進行閱讀。

5.開展相關的圖書館活動，增加社會閱讀的樂趣

開展相關的讀書閱讀活動不僅能夠鼓勵更多的人參與到社會閱讀中來，同時也為廣大市民提供了一個展示自我，超越自我，提升自我的機會。近幾年來，由于我國加大推進了科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，并對建設社會主義和諧社會提出了更好的要求和發(fā)展目標，這也使得更多的人積極主動的參與到社會閱讀中來，同時相關部門也加大了力度和對社會閱讀的重視程度，我們發(fā)現(xiàn)，一些讀書閱讀活動或者是競賽等，不僅僅是在一些重點大學校園進行了大規(guī)模頻繁的舉行，同時也在一些圖書館甚至是一些社區(qū)的圖書館舉行起來，這些有趣的，具有競賽性質(zhì)的，全民參與的讀書閱讀活動很大程度上是對那些具有圖書閱讀習慣的人提供了一個展現(xiàn)自我的平臺，讓他們進一步的享受到讀書的快樂，同時，這種大規(guī)模的具有極大宣傳性的行為也帶動了更多的人參與到了讀書閱讀活動中。

6.相關部門加強重視，加大輿論宣傳，引導公眾參與社會閱讀

相關部門加強對圖書館的建設并且推動社會閱讀的發(fā)展是一個極為重要的客觀因素。第一，相關部門的支持在很大程度上能夠推動圖書館等相關的基礎設施的建設，為公眾提高和增加公眾的社會讀書的平臺。第二，政府機關或者是相關的部門機關具有著很大的資源上的優(yōu)勢，政府機關如果能夠?qū)①Y金正確的用在圖書館的建設中，將會在很大程度上提高我國圖書館的質(zhì)量，同時，相關部門不僅僅掌握著大量的資金，也掌握著大量的圖書資源，這些資源如果能夠很好的與社會各界進行分享就能很好的提升我國社會閱讀的水平。

結論

提高全民的科學文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)是構建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容和推動力量，想要真正意義上的培養(yǎng)一代有道德的，有素質(zhì)的中國公民提高公眾的閱讀水平是十分重要的，而圖書館作為一個開放性的，公益性的，非盈利性的大學，在提高我國公民的社會閱讀水平方面發(fā)揮著不可替代的重要作用。

[1]鄒鑫.圖書館與社會閱讀的若干問題研究[D].鄭州大學, 2009.

[2]申玉粉.關于圖書館與社會閱讀的思考[J].林業(yè)科技情報, 2009,01∶120-121.