日語特殊音位的國內(nèi)外研究意義及現(xiàn)狀

劉占斌 殷憲斌

本文系由黑龍江大學2016年研究生創(chuàng)新科研項目資金資助（項目編號：YJSCX2016-090HLJU）《日語特殊音位的實驗語音學研究——以撥音為中心》階段性成果之一。

一、研究意義

現(xiàn)階段大多數(shù)外語學習者在學習日語時，通常把更多的精力投放在詞匯和語法的學習上，從而忽視了對語音的學習。關(guān)于語音的學習也只有在初學階段被教授，在教授過程中會教授一些音節(jié)發(fā)音特征及原理，學生無非是在模仿教師的口型和發(fā)音方法，或是靠語言經(jīng)驗的積累學習，課后通過標準的發(fā)音視頻、音頻加以鞏固練習。在這一過程中，教師會很辛苦地給同學們不斷的示范、正音予以引導(dǎo)，進而逐步加深同學們對音節(jié)的記憶，但是總是沒有收到較為理想的效果。隨著同學們學習時間的增加，無論是教師還是學生通常忽視對語音的教授與學習，尤其是在學習起來相對困難的發(fā)音，例如像撥音、長音、促音等特殊音拍，尤其是撥音，通常有三個以上的音位，對于學生們掌握起來難度很大。

自上世紀八十年代以來，世界各國計算機的廣泛使用和迅速發(fā)展使實驗語音學的發(fā)展步入了前所未有的繁榮時期，同時也使各國語言學者對語音學的研究探索步入了一個新的時期。現(xiàn)在的語音學綜合了多種學科，眾多的語言學科盡管研究的角度不同，但都離不開實驗的手段，所以說，現(xiàn)在的語音學就是實驗語音學。

傳統(tǒng)語音學通常被稱為“口耳之學”，歷來的語音學者在聽辨語音的方面上已有了很深的造詣，著實取得了不小的成就。然而作為一名外語學習者，在聽辨變化很快的語流時，聽取者往往會受到本人母語的習慣或者外部環(huán)境的影響，不同的學習者便會對同一語流產(chǎn)生不同的見解?？梢哉f實驗語音學彌補了傳統(tǒng)語音學“口耳之學”的不足，尤其是在發(fā)日語撥音時，由于口腔內(nèi)小舌或之前有某個部位成阻，軟腭下垂，堵住口腔通道，使得肺部氣流從鼻腔通過，從而發(fā)出撥音。但是口腔的大小、開度卻因人而異，加之在課堂的教學上又無切實可行的辦法，理論上的依據(jù)學習者難以掌握，所以只能讓學習者片面的模仿，結(jié)果卻事半功倍。正如毛主席所說，“感覺到了的東西，我們不能立刻理解它，只有理解的東西才能更深刻的感覺它”。

二、國內(nèi)研究現(xiàn)狀

我國實驗語言學的研究始于二十世紀二三十年代，至今越來越多的學者投身于實驗語音學的研究。吳宗濟，林茂燦在其著作《實驗語音學概要》中將我國語音實驗研究的概況大致分為兩個時期：

第一時期，在20世紀20、30年代國內(nèi)各大高校和科研機構(gòu)還沒有開設(shè)實驗語音學這門學科時，以劉復(fù)、趙元任、羅長培、王力等為首的幾位杰出語言學家對此產(chǎn)生的濃厚的興趣，從此在中國開啟了語音實驗研究的生涯，并為我們下一代人了解實驗語言學做出了重大貢獻。這個時期羅常培、王力等也在大力倡導(dǎo)實驗語音學，王力（1927）出版了博士論文《博方白音實驗錄》，他是第一位用浪紋計記錄漢語方言全部語音的學者，該觀點闡明了實驗對語音學研究的重要性，至今仍有重要意義。

第二時期，新中國成立以來涌現(xiàn)出了大批的實驗語音學者，他們不止局限于語言學的研究領(lǐng)域，早期的語音實驗學者向別的學科尋求幫助，后來就反過來彼此相互幫助了。1981年吳宗濟在其文章《實驗語音學與語言學》中論述到：“實驗語音學淵源于語音學，但和自然科學等其他學科有聯(lián)系，成為新興的‘邊緣學科。它固然淵源于語言學，但是后來出了語音學本身領(lǐng)域里的傳統(tǒng)語音學之外，還牽涉了不少自然科學方面的學科，如生物學、物理學、數(shù)學以及電子計算機技術(shù)等等，所以后來被納入了那些學科的一門分支了?！?/p>

三、國外研究現(xiàn)狀

國外實驗語音學的發(fā)展比國內(nèi)早許多，自然實驗設(shè)備也比國內(nèi)完備的多。自從E.W.Scripture（1902）完成世界第一本成系統(tǒng)的實驗語音學著作《實驗語音學基礎(chǔ)》以來，各國學者掀起了通過實驗儀器探索語音的浪潮，隨后在歐洲出現(xiàn)幾個實驗語音學的研究中心，在20世紀30年代這一時期在語音實驗研究方面做的最先進的是美國的Bell電話公司，其代表人物Fletcher出版了《交談中的說和聽》，奠定了聽覺和語音之間量的關(guān)系，成為了語言聲學的引路人。

由于第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，加速了通訊工程的改進，從而促進了實驗語音學的發(fā)展?？梢哉f20世紀中葉前后是實驗語音學蓬勃發(fā)展的時期。吳宗濟，林茂燦在其著作《實驗語音學概要》中指出：“1940年至1960年的世界各國實驗語音學的發(fā)展方向有三個方面：聲學分析、言語產(chǎn)生研究、言語知覺研究?！痹谘哉Z產(chǎn)生的研究方面產(chǎn)生較大影響的是日本的千葉勉，1941年出版的《元音的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)》中提出了口腔模型的截面數(shù)據(jù)理論，為日后言語產(chǎn)生的研究奠定了基礎(chǔ)；言語知覺的研究就是語音接受的問題，這方面的創(chuàng)始人是Shannon，得出了信息論，即言語是怎樣被感知、聽懂的。

【參考文獻】

[1]艾斯卡爾·艾木都拉.從實驗語音學角度探析維吾爾語鼻音的聲學特征[J].中文信息學報，2012

[2]吳宗濟，林茂燦.實驗語音學概要[M].高等教育出版社，1989

作者簡介：劉占斌（1991—），男，黑龍江省密山人，黑龍江大學東語學院日語語言文學專業(yè)碩士研究生，從事日語語言學研究。