種蒜苗

趙家煒

大臉貓導(dǎo)讀：

介紹了爸爸媽媽的事跡，怎么能不說說我們自己呢？漫漫寒假，我們就沒有自己的收獲嗎？當(dāng)然不是啦！

放寒假時(shí)，老師給我們留了家庭作業(yè)：自己動手完成一件力所能及的事情。我想：那我就種蒜苗吧！于是，回到家我就開始種蒜苗。

我先把土裝在盆里，然后再拿剪子在底部剪幾個(gè)小窟窿，接下來把蒜瓣摁在土里，再往里面澆上水，就大功告成了。

過了幾天，蒜長出了又黃又細(xì)的苗。我高興極了，逢人就說：“我的蒜苗長出來了！”我拿了把尺子，量了量蒜苗的高度，記在小本子上。以后每天如此。

等到第九天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)記在小本子上的數(shù)字和前幾天的差不多——蒜苗長慢了。“這可怎么辦？”我趕忙去問媽媽。媽媽笑著說：“你不是愛動腦筋嗎？自己的事情要自己試著解決呀！”

我慢慢地退出了媽媽的房間。“為什么蒜苗不長了呢？”“對！我可以去網(wǎng)上查查，問問百度！”于是，我在百度中輸入了我的問題。屏幕上一下子蹦出了好多條答案：種在室內(nèi)的蒜苗因?yàn)楣庹丈?，長得會很苗條;它是不會長得很高的，如果太高的話，蒜苗就會垂下來;如果想讓它變得又綠又粗壯，那么要把蒜苗種到室外。哦，原來是這么回事?！拔艺业浇鉀Q問題的辦法了！”我喊著就沖了出來。我拿來剪刀，把蒜苗一根根地剪了下來。

“媽媽，我給蒜苗理發(fā)了。”我拿著剪下的蒜苗走進(jìn)廚房，“給，中午我們就吃這個(gè)。”邊說邊遞給了媽媽?！熬W(wǎng)上說，蒜苗長到一定的高度就要理理發(fā)，這樣它就會接著長高。”媽媽滿意地笑了。

就這樣，我剪哪剪，一直剪到開學(xué)。

“沒有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打洗禮的室內(nèi)是不會長出參天大樹的！”小小的蒜苗，我要感謝你，你讓我收獲了快樂，又獲得了知識！

（指導(dǎo)教師：王紅霞 趙 東）

老師鮮點(diǎn)評：

這篇習(xí)作的生動之處在于小作者有自己的真實(shí)心理活動和人物間的對話，描寫也能表達(dá)出自己的內(nèi)心。特別是能在活動中發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而把問題升華。值得推薦給大家！