徐熹
摘 要:悲劇,并不一定是感同身受的。為什么?從悲劇本身與生活的差距也能看出,它呈現(xiàn)的情節(jié)帶給我們距離感。它的人物、情境以及情節(jié)總是充滿轉(zhuǎn)折性和戲劇性,生活中幾乎沒有這種戲劇性的存在。悲劇有藝術(shù)技巧和程式,抒情成分和超自然的氣氛,這無時無刻不在影響著人的情緒。觀眾不會認為舞臺上的事件是現(xiàn)實世界的“真”,也正是因為藝術(shù)來源于生活而高于生活這一點。
關(guān)鍵詞:悲?。粚徝?;柏拉圖
早在古希臘時代,悲劇創(chuàng)作就取得了很高的藝術(shù)成就。在《詩學》第六章里,亞里士多德認為悲劇是“對一個嚴肅、完整、有一定長度的行動的模仿,通過憐憫與恐懼使這些情感得以疏泄或凈化”。[1]然而,柏拉圖卻認為悲劇是憐憫和恐懼的代名詞,從而抵制它。這是由于柏拉圖否定所有模仿藝術(shù),他認為悲劇模仿激動的情感和變動的性格,是對人性中低劣部分的逢迎、對理性的摧殘,只能滋養(yǎng)人的感傷癖和哀憐癖。但在《詩學》第四章中,亞里士多德又說“比較嚴肅的人模仿高尚的行動,既高尚之人的行動,比較輕浮的人則模仿下劣的行動”。這一說法又完全地反駁了柏拉圖的言論。眾所周知,亞里士多德和柏拉圖是學生關(guān)系,為什么他們會出現(xiàn)這樣大相徑庭的分歧,在本文我們暫且不討論。
在亞里士多德的悲劇帶來的“凈化說”中,筆者認為其所言凈化,乃是對感情的凈化和疏泄。悲劇的產(chǎn)生,并不是因為主人公本身犯下了滔天大罪,甚至可以說是無罪的,只是他身上有著與眾人相似的弱點,正因為此弱點可以改變,使他的一切都被毀滅了,才會引起我們的憐憫。
如古希臘索??死账沟谋瘎 抖淼移炙雇酢?,為避免弒父娶母的命運,他被其父意圖謀殺,陰錯陽差成為另一個城邦的國王,并成為英雄。同時他竭力逃避神諭所示的命運,而這逃避本身恰恰在實踐著神諭。最后,那個預言應驗了,結(jié)局十分悲劇。面對命運,他并不是俯首帖耳、苦苦哀求,而是奮起抗爭。這部劇感染了觀眾,使觀眾深感憤慨、憐憫,發(fā)出了對神的正義性的懷疑,控訴命運的不公和殘酷,贊揚主人公在跟命運斗爭中所表現(xiàn)出來的堅強意志和英雄行為。因此,盡管結(jié)局是悲慘的,但這種明知“神示”不可違而違之的精神,正是對個人自主精神的肯定。這就是悲劇對人的啟迪和鼓舞。
悲劇的作用:一是憑借悲劇激起的憐憫與恐懼,促發(fā)觀眾內(nèi)在的情感宣泄;二是憑借這種情感宣泄,使人獲得心理解脫或?qū)徝罎M足;三是通過悲劇所表現(xiàn)的崇高理想、倫理道德,使人獲得心靈凈化。
如莎士比亞的《哈姆雷特》,哈姆雷特頗有心計,在敵強我弱的惡劣情況下,他敢于斗爭,擊破了叔叔設(shè)下的—個個圈套:最后,把雙重陷阱——毒劍和毒酒還給了叔叔。但哈姆雷特絕非“完人”,他雖善于思索,卻優(yōu)柔寡斷;雖受到愛戴,卻不相信人民。他說:“時代變得越發(fā)不像樣子,—個農(nóng)民的腳趾竟然這么靠近一個朝臣的腳后跟,擦傷了后者的凍瘡?!北M管他有令人欽佩的才能,但他總是郁郁不樂,遲疑不決,性格這個弱點造成了最后他與奸王同歸于盡的悲慘命運。
日本作家乙一所寫的恐怖、悲哀的故事與悲劇“凈化說”有著異曲同工之妙。“于所有最荒誕恐怖之處,照見人心最深處,我們的影子。以黑暗尋找希望,以悲傷提示溫暖,以恐怖安慰孤獨?!彼帽瘎韮艋说那楦校远竟ザ?,在看這些悲劇的同時,借助“憐憫與恐懼”使可怕?lián)鷳n的焦慮得以平復,使煩亂不安的心態(tài)得以平靜,使怒不可遏的情緒得以緩解,從而體驗到一種輕松而無害的快感,獲得我們所說的那種審美滿足,會感慨我們所處的環(huán)境是如此的安全。
觀眾對于悲劇,并不一定是感同身受的。為什么?悲劇本身與生活的差距也能看出,它呈現(xiàn)的情節(jié)帶給我們距離感。它的人物、情境以及情節(jié)總是充滿轉(zhuǎn)折性和戲劇性,生活中幾乎沒有這種戲劇性的存在。悲劇有藝術(shù)技巧和程式,抒情成分和超自然的氣氛,這無時無刻不在影響著人的情緒。觀眾不會認為舞臺上的事件是現(xiàn)實世界的“真”,這是因為藝術(shù)來源于生活而高于生活。
在一定的“距離”之外欣賞悲劇,即持有審美距離的態(tài)度,我們就不會混淆舞臺上的同情和現(xiàn)實的同情。博克在《論崇高和美兩種觀念的根源》中就激發(fā)同情或憐憫而言,作為演出的悲劇遠不如現(xiàn)實的苦難:“選定一個上演最崇高而感人的悲劇的日子,安排最受歡迎的演員,不惜一切代價準備好布景和道具,盡量把最好的詩、畫和音樂結(jié)合起來;當觀眾都已入場,一心期待著看戲的時候,再告訴他們:在鄰近的廣場上立即要處決一名國事犯;轉(zhuǎn)瞬之間劇場會空無一人?!边@就可以證明舞臺上藝術(shù)相對的軟弱性,人們更加重視的是現(xiàn)實的事情,發(fā)生在自己身邊的事情,說到底,舞臺上所呈現(xiàn)的只是故事而已,審美距離讓觀眾能夠聽著故事而浮想聯(lián)翩,刺激人們的情感。但一旦有現(xiàn)實的悲劇入侵,就會宣告現(xiàn)實同情的勝利。
同時,保持一定的審美距離,人們也不會因為過度的浮想聯(lián)翩而把舞臺上的藝術(shù)和幻想安插在人生之中。畢竟這樣能讓人清醒地知道,舞臺上只是用一種夸張的手法來表現(xiàn)對于美好的寄托或者丑惡的揭露,這并不是生活原本的樣子。我們之所以對舞臺上的藝術(shù)形成審美,除了精神上的距離,還有空間上的距離,空間上的距離也留給了觀眾更多的想象空間。從具體的物體上來說,如歌舞舞臺上的布景、道具、服裝等有時皆不是現(xiàn)實中的東西,它們可能是各種手工制作的仿制品,在一定的距離上觀看,就不會發(fā)現(xiàn)這些東西是假的,帶給你的就不是欺騙,而是一種美的享受。
無論悲劇給人帶來的是疏泄和凈化,還是其他,審美距離對人的審美形成的作用是什么,在對各種關(guān)系的探討活動中很多想法存在著普遍差異性,“仁者見仁,智者見智”,這也使得人們從不同的角度、不同的方面去發(fā)現(xiàn)、去探索悲劇和審美距離創(chuàng)造美感的真諦。
參考文獻:
[1] 亞里士多德.詩學[M].陳中梅,譯.商務印書館,1999.
[2] 尼采.悲劇的誕生[M].周國平,譯.三聯(lián)書店,1986.
[3] 王柯平.柏拉圖的城邦凈化說[J].世界哲學,2012(2).
[4] 朱立元.美學[M]. 2001.