愛就是成全

摘 要：《畫皮》是蒲松齡短篇小說集《聊齋志異》中傳播最廣泛的一篇，曾經(jīng)被改編成戲曲和電影等多種藝術(shù)形式。2015年6月9日晚，西北政法大學(xué)南山劇社把《畫皮》改編成話劇進(jìn)行演出，這次演出演員眾多，舞美、真實(shí)而細(xì)致。采用倒敘的方法并加入的大量歌舞內(nèi)容，不僅豐富了該劇的內(nèi)容，而且很大地提高了這部話劇的藝術(shù)價(jià)值。南山劇社演出的話劇《畫皮》對《聊齋志異》的改編和傳播史上留下了濃墨重彩的一筆。

關(guān)鍵詞：《畫皮》；校園戲?。荒仙絼∩?；名著改編；戲劇社團(tuán)

《畫皮》是清代文人蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說集《聊齋志異》中傳播最廣泛的一篇，曾經(jīng)被改編成戲曲和電影等多種藝術(shù)形式進(jìn)行傳播。2015年6月9日晚，西北政法大學(xué)南山劇社在該校南校區(qū)的大學(xué)生活動中心把《畫皮》改編成了話劇進(jìn)行演出，筆者前去觀看了這場演出。南山劇社這次公演一共演出四部多幕?。?日晚上先后演出了話劇《畫皮》和話劇《孔乙己》；10日晚上又演出了《過把癮再死》和《漢吏張湯》。筆者之所以選擇看《畫皮》，一是《畫皮》是第一場而且筆者看過電影《畫皮》，二是這部戲的海報(bào)制作得很好，筆者在校園內(nèi)幾個(gè)地方都見過，給筆者留下了深刻的印象。

1 故事的改編

話劇《畫皮》的編劇是西北政法大學(xué)新聞傳播學(xué)院戲劇影視文學(xué)專業(yè)2012級本科生韓菲，該劇由她自己和與她同一個(gè)專業(yè)的2014級本科生張清華一起導(dǎo)演。故事講述的是狀元王生（王潤秋飾）和賢惠妻子云姬（馬伊夢娜飾）在客棧偶遇身世可憐的女子知畫（黎珮琳飾演死后的知畫，劉勤芳飾演活著時(shí)的知畫）。善良的云姬同情身世凄慘的知畫，便將她帶回府中與他們一起生活。王生和知畫朝夕相處，被她的美麗和才學(xué)吸引，心生愛慕之情。無奈一邊是難以割舍的真愛，一邊是傳統(tǒng)道德觀念的束縛和多年來的親情。王生因此生活在感情的矛盾之中，無法做出非此即彼的選擇，但知畫卻強(qiáng)迫王生與自己結(jié)婚。最后，為了救王生，云姬獻(xiàn)出了自己的雙眼。由此可見，南山劇社的《畫皮》主要是根據(jù)原著小說改編的，與電影《畫皮》關(guān)系不大。

筆者進(jìn)入劇場時(shí)，離開幕時(shí)間還有20分鐘，整個(gè)劇場早已坐得滿滿的了。后臺的演員們都在化妝，第一幕的布景已經(jīng)布置好。筆者以前看過電影《畫皮》，也看過電視劇《畫皮》。南山劇社的話劇是什么樣？會帶給筆者什么感受？筆者靜靜地坐在自己的座位上拭目以待。

一陣陰森森的音樂聲中，燈光漸亮，《畫皮》的第一個(gè)場面呈現(xiàn)在觀眾面前。戲剛開始時(shí)，是一段詭異的舞蹈。一群戴著面具、著白衣鬼魅在跳舞，沒有看懂，看了一會兒才明白劇情采用的是倒敘的方法。第一幕演的是故事的最后結(jié)果，是死后的知畫逼迫王生與她結(jié)婚，知畫逼迫王生與她結(jié)婚的場面和鬼魅舞蹈持續(xù)了很長時(shí)間。雖然無任何對話，也沒有旁白，但卻達(dá)到了引起觀眾興趣的目的。第一幕結(jié)束后，筆者才明白，該劇與原著也有很大的差別，只是其主題思想與原著小說還是有些相似。不過，原著小說畢竟只有2000多字，而南山劇社的同學(xué)們改編創(chuàng)作的話劇卻有五幕。因此，這部話劇實(shí)際上是他們重新創(chuàng)作的一部大戲，而且，看著看著，筆者才慢慢地發(fā)現(xiàn)，他們改編的這部話劇的藝術(shù)價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過原著。

2 精彩的表演

除了故事情節(jié)外，這部話劇的精彩之處還表現(xiàn)在演員們的表演方面。劇中的女鬼知畫為兩人共同扮演，這不得不說是導(dǎo)演的一個(gè)明智之舉。兩位同學(xué)不同的性格分別用來表現(xiàn)女鬼前后性格的變化，既能夠體現(xiàn)出女鬼生前為人時(shí)的溫柔也體現(xiàn)了女鬼惡毒，效果很好，既豐富了戲劇內(nèi)容，也增加了該戲的觀賞性。而且，這種方式還可以省去演員不必要的更衣化妝時(shí)間，特別是演女鬼知畫的黎珮琳表演得很不錯(cuò)，她的動作、表情和臺詞給觀眾的感覺都很好，與人物性格以及要表達(dá)的感情完全相合，從她身上發(fā)現(xiàn)一種可以找到自己故事的感覺。非常難得，筆者很喜歡她的表演。

方言的運(yùn)用也是這部話劇表演的一大特色。劇中的道士（馬晨卓飾）和掌柜（劉丹飾）說的是陜西方言，領(lǐng)舞的小鬼（陳秋硯飾）說的是福建方言，這些方言以及具有濃重地方口音的普通話不僅豐富了戲的內(nèi)容，也帶動了觀眾的情緒，有一定的喜劇效果。遺憾的是，導(dǎo)演這樣做卻忽略了一點(diǎn)，很多同學(xué)聽不懂方言，道士和掌柜的開口說什么基本上靠觀眾自己去猜。筆者也聽不懂。筆者雖然不知道周圍的同學(xué)都在笑什么，但也忍不住和他們一起笑了起來，這種喜劇效果把一部以悲情調(diào)為主的戲搞得有點(diǎn)不倫不類的感覺，劇中愛而不得的痛苦傳達(dá)到觀眾這里就少了幾分。另外，劇中一些角色時(shí)而說出幾句時(shí)下流行的警句和網(wǎng)絡(luò)語言效果也不錯(cuò)，這些流行話語從穿著古裝的演員口中說出，既有喜劇效果，也拉近了劇情與現(xiàn)代大學(xué)生觀眾的距離，其缺點(diǎn)也是破壞了逐個(gè)戲的悲劇情調(diào)。

3 出人意料的結(jié)尾

故事的結(jié)局是這部戲最出彩的地方。筆者本以為男主角王生知道了知畫的真實(shí)面目后該戲就會就此結(jié)束，但意料之外的是道士的出場使劇情又生波折。

雖然道士耐心勸說讓王生明白了真相，但最后卻無法救活已經(jīng)被知畫害死的王生。云姬求道士救王生時(shí)，他說：“不是我不救他，關(guān)鍵是你這相公是被鬼魅挖心而死，人沒有心怎么能活呢，要救他，還得靠這鬼魅”。最后，云姬愿意用自己的雙眼來交換相公的生命，讓知畫明白了自己比她更愛王生，真愛打動了知畫，她讓王生復(fù)活，成全了真正的愛情。雖然結(jié)尾有點(diǎn)落入俗套，削減了該劇的悲劇意味，但也是最能打動觀眾的高潮部分。筆者在看這一段時(shí)，不僅十分緊張，而且被深深地感動了。

話劇的最后一幕之所以精彩，除了情節(jié)動人外，良好的演出效果好也是原因之一。原著小說的結(jié)尾是王生的妻子為了救王生忍受百般凌辱，吃下乞丐的濃痰，而話劇《畫皮》把乞丐換成道士，“吃濃痰”改為挖去雙眼，顯然，道士比乞丐的舞臺形象要好看一些，也更符合一般觀眾的審美心理。如果吃濃痰的情節(jié)在舞臺上演出十分困難，比乞丐的形象更容易破壞演出的美的效果，雖然讓挖去云姬雙眼能打動觀眾，但筆者感到這樣的情節(jié)在舞臺上演出，未免有點(diǎn)血腥，血腥的情節(jié)與整個(gè)戲帶給觀眾的美感有點(diǎn)不和諧。

4 愛不是占有

筆者和其他觀眾一起很投入地看完了整個(gè)戲的五幕，演職員們謝幕之后，筆者心中剩下的全是感動。不論是云姬賢淑的愛，還是知畫霸道的愛，都讓筆者看到了愛情的偉大，原來愛到深處是可以不顧一切，為心愛的人死只是一個(gè)沖動就能做出的決定。筆者認(rèn)為為心愛人死并不算什么，可怕的是為了愛情生不如死，云姬只求王生好，然而愛真的如此無私嗎？還是因人而異？知畫愛就必須要得到，好像和現(xiàn)在的價(jià)值觀比較接近，放到現(xiàn)在，知畫應(yīng)該也是個(gè)敢愛敢恨的姑娘，可這愛太自私，沒有多少人能承受得起。強(qiáng)扭的瓜不甜，就算把王生的人綁架了，他還是不情不愿，知畫得到的只是一具空皮囊，就像自己的美貌本來就是一幅假皮囊一樣，又何嘗不是一種悲哀呢？也許，她最后成全了王生云姬就是認(rèn)識到了這一點(diǎn)。

自古文人騷客都多情，且不說他對妻子的愛是不是愛情，單就他對知畫動心這一點(diǎn)也說明他在精神上出軌了，一個(gè)巴掌拍不響。幸運(yùn)的是他有個(gè)那么好的妻子，寬容到可以主動提出讓他另娶，這是現(xiàn)在許多男人夢寐以求的女人??！筆者常常在微博上看到這樣一類話，太善良也是一種病。想想戲中的這些情節(jié)，好像能讓筆者體會到一些很深刻的東西，這需要觀眾走出劇場后再作深思。

愛不是占有，而是奉獻(xiàn)和包容。很多時(shí)候我們打著愛的幌子，但做的卻是自私和傷害對方的行為，愛是相互的，是兩相情愿而不是執(zhí)念、霸占。如果真愛一個(gè)人，那么你就不會做出讓對方為難和傷心的事情，愛就是成全。

5 結(jié)語

南山劇社的話劇《畫皮》演員眾多，舞美、真實(shí)而細(xì)致，采用倒敘的方法并加入大量歌舞內(nèi)容，不僅豐富了該劇的內(nèi)容，而且大大地提高了該劇的藝術(shù)價(jià)值。南山劇社演出的話劇《畫皮》在《聊齋志異》的改編和傳播史上留下了濃墨重彩的一筆，把一個(gè)原來只有2000多字的文言小說演繹成近兩個(gè)小時(shí)的五幕大戲，南山劇社的《畫皮》是一部接近原創(chuàng)的優(yōu)秀多幕劇。

南山劇社的這次演出倍受關(guān)注就是演出前運(yùn)用海報(bào)宣傳，演出時(shí)要求觀眾憑票入場，筆者很贊同這種做法，這樣做讓“觀眾認(rèn)識并接受了話劇劇場的基本要求”。[1]要求觀眾憑票入場是一種劇場管理方法，也是劇場藝術(shù)的基本要求。最重要的是，這種做法是戲劇文化的重要組成部分，劇場“是最具平等色彩的地方”。[2]如果是本校學(xué)生可以隨便進(jìn)出，那是游藝場，本校老師占據(jù)最好座位，那是會場，劇場，就要憑票進(jìn)場，對號入座。

南山劇社的演劇活動和西北政法大學(xué)其他劇社的戲劇演出活動，“不僅有利于筆者校校園文化建設(shè)，有利于提高演職員和大學(xué)生觀眾的人文素質(zhì)，也為我校的兩個(gè)戲劇與影視學(xué)專業(yè)的學(xué)生提供了一個(gè)很好的藝術(shù)實(shí)踐平臺……校園業(yè)余演劇活動不僅僅是文化娛樂活動，也是戲劇教育。校園戲劇不僅可以培養(yǎng)編劇、導(dǎo)演、舞臺美術(shù)和演員等專業(yè)人才，也可以培養(yǎng)大批觀眾，這有利于戲劇生態(tài)的良性發(fā)展，應(yīng)該大力提倡和支持校園戲劇活動”。[3]筆者是為了完成老師布置的課程論文前去看這場話劇的?？粗?，我懷疑這些同學(xué)是否能夠演好，也不知道自己能否看完，看了這場話劇才發(fā)現(xiàn)筆者的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)料。我不僅欣賞到了一部優(yōu)秀話劇，而且自此之后就喜歡上了話劇。希望南山劇社以后能演出更多更好的話劇，也希望自己以后有更多機(jī)會能走進(jìn)話劇劇場。

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作者簡介：馮雨微，女，西北政法大學(xué)國際法學(xué)院2012級本科生，研究方向：法律社會學(xué)。