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    加強(qiáng)理想信念教育,突出工作的實(shí)效性

    2016-07-04 09:41:51何濤
    都市家教·上半月 2016年10期
    關(guān)鍵詞:理想信念實(shí)效性教育

    何濤

    【摘 要】理想信念是人類精神生活的一種內(nèi)在需求和巨大精神能量,是世界觀、人生觀、價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中反映。近年來,各級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的理想信念教育取得了很大的成效,但也還存在針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)等問題,因此,必須以改革創(chuàng)新的精神探尋新時(shí)期理想信念教育的新思路和新對(duì)策,進(jìn)一步提高理想信念教育的科學(xué)化水平和實(shí)效性。

    【關(guān)鍵詞】理想信念;教育;實(shí)效性

    理想信念是人類精神生活的一種內(nèi)在需求和巨大精神能量,是世界觀、人生觀、價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中反映。當(dāng)前,部分黨員理想信念存在著一些問題,比如,理想信念不堅(jiān)定,價(jià)值取向物化;角色意識(shí)顛倒,宗旨觀念淡化;組織紀(jì)律渙散,黨員意識(shí)弱化;思想道德滑坡,黨性修養(yǎng)退化等。這些問題的存在與復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境影響、價(jià)值觀念多元化的沖擊及教育培訓(xùn)方法不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展、黨員監(jiān)督管理力度不夠等原因不無關(guān)系。理想的動(dòng)搖是最根本的動(dòng)搖,信念的滑坡是最致命的滑坡。在當(dāng)前和今后一段時(shí)期,基層黨組織必須把加強(qiáng)理想信念教育作為一項(xiàng)根本任務(wù)抓緊抓好。因此,必須以改革創(chuàng)新的精神探尋新時(shí)期理想信念教育的新思路和新對(duì)策,進(jìn)一步提高理想信念教育的科學(xué)化水平和實(shí)效性。

    一、加強(qiáng)理想信念教育的重要性

    歷史和現(xiàn)實(shí)表明,一個(gè)政黨、一個(gè)民族,如果沒有堅(jiān)定的理想信念,就如同一盤散沙沒有凝聚力,就會(huì)失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)方向,就會(huì)失去精神支柱而自我瓦解。中國(guó)共產(chǎn)黨是以馬克思主義為科學(xué)理論指導(dǎo)的無產(chǎn)階級(jí)政黨,崇高理想信念始終是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治靈魂。但目前,有部分黨員干部對(duì)理論認(rèn)識(shí)不夠深入的問題。在經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化的時(shí)代背景下,各種思想文化相互激蕩,有敵對(duì)勢(shì)力的滲透、顛覆、破壞,有社會(huì)思潮多元化、多樣化帶來的干擾。在這種情況下,黨員干部的信念教育面臨的社會(huì)環(huán)境和時(shí)代內(nèi)容出現(xiàn)了新的變化,傳統(tǒng)的理想信念教育的內(nèi)容、方法也需要有所變化。然而,對(duì)我們?cè)谔岣呃硐胄拍畹慕逃?,講原則概念的東西多,具體的分層次分析的少,流于形式的多,解決思想實(shí)際問題的少,教育培訓(xùn)不能滿足黨員干部個(gè)性化、差異化的內(nèi)在需求。另外,現(xiàn)實(shí)和實(shí)踐的一些問題直接影響黨員干部的思想信念堅(jiān)定。一方面,我國(guó)正處于長(zhǎng)期的社會(huì)主義初級(jí)階段,許多方面存在體制、機(jī)制不完善、不配套問題。一些歷史遺留的和長(zhǎng)期積累的社會(huì)問題和矛盾逐漸顯露,有些與改革的理論指導(dǎo)和目標(biāo)產(chǎn)生了差異。各種難以預(yù)料的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)加大,這就為黨內(nèi)統(tǒng)一思想,凝聚力量帶來了一定的難度?,F(xiàn)實(shí)生活中的種種矛盾和問題,地域發(fā)展不平衡,分配不公,部分高級(jí)干部腐化墮落等等導(dǎo)致一些黨員干部產(chǎn)生失落感,使得懷疑社會(huì)主義,崇拜資本主義的情緒有了滋生蔓延的土壤。另一方面,國(guó)際格局多極化態(tài)勢(shì)更加明顯,經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展,世界科技進(jìn)步一日千里,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。因此在日益復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境中,加強(qiáng)黨員干部的理想信念教育比任何時(shí)候都更為艱難繁重,更為至關(guān)重要。

    二、加強(qiáng)理想信念教育改革的導(dǎo)向性,突出工作的實(shí)效性

    理念是實(shí)踐的先導(dǎo),不同的理想信念、教育理念,自然會(huì)導(dǎo)致不同的教育行為,從而產(chǎn)生不同的教育效果。要增強(qiáng)理想信念教育的實(shí)效性,首先必須樹立以下幾種理念:時(shí)代性理念,即理想信念教育要緊緊圍繞黨的中心任務(wù)和時(shí)代背景來開展,使理想信念教育具有鮮明的時(shí)代特色;以人為本理念,即要遵循受教育者的思想和行為規(guī)律,突出黨員干部在理想信念教育中的主體地位,加強(qiáng)培訓(xùn)需求分析調(diào)研,按照差異性原則,把組織需求與個(gè)人需求結(jié)合起來,開展分級(jí)分類培訓(xùn),有針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法;多方法教育理念,理想信念教育既需要“灌輸”和“有效重復(fù)”,也需要受教育者自行去體驗(yàn)、感悟、反思,為此必須在繼承的基礎(chǔ)上加強(qiáng)教育形式和手段創(chuàng)新;系統(tǒng)性理念,即要加強(qiáng)統(tǒng)籌性,注意整合社會(huì)各方面的力量,積極適應(yīng)時(shí)代變化,充分利用現(xiàn)代傳媒技術(shù),主動(dòng)掌握思想傳播、輿論引導(dǎo)、社會(huì)監(jiān)督方面的話語權(quán),并與黨員干部的日常生活融合起來,形成教育的合力,增強(qiáng)理想信念的協(xié)同性與長(zhǎng)效性。

    三、堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針,加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督管理,依靠紀(jì)律,規(guī)范行為,端正思想,堅(jiān)定信念

    嚴(yán)把黨員“入口”,疏通黨員“出口”,對(duì)理想信念動(dòng)搖、黨性觀念不強(qiáng)、宗旨意識(shí)淡化的黨員,及時(shí)進(jìn)行談話提醒和跟蹤幫扶;對(duì)于經(jīng)過幫扶仍沒有改正提高的不合格黨員,按照政策程序,清出黨員隊(duì)伍。要加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育管理,著力構(gòu)建城鄉(xiāng)一體黨員動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,做到哪里有黨員哪里就有黨的組織,哪里有黨的組織哪里就有健全的組織生活。黨內(nèi)制度要堅(jiān)持。制度的生命力在于執(zhí)行。要堅(jiān)持黨內(nèi)基本制度,定期開展黨性分析,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等組織生活制度,使廣大黨員經(jīng)常打掃思想上的灰塵,校正行為上的偏差,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性本色。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭、做表率,影響和帶動(dòng)廣大黨員尊重制度、維護(hù)制度、執(zhí)行制度,踏實(shí)工作的具體性和實(shí)效性。要抓好經(jīng)常性監(jiān)督檢查。堅(jiān)持把對(duì)制度貫徹執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查與黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核檢查結(jié)合起來,將制度的貫徹執(zhí)行情況作為責(zé)任制考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,逐步建立起制度執(zhí)行情況的督查、監(jiān)控、反饋和考評(píng)機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正出現(xiàn)的問題,同時(shí),加大對(duì)違反法規(guī)制度行為的查處力度,做到令行禁止、違者必究,切實(shí)維護(hù)好制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。

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