范寧潔
(陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,西安 710018)
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高校多媒體語音室的規(guī)劃與管理
范寧潔
(陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,西安 710018)
[摘 要]隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校的教學(xué)中得到了普遍的應(yīng)用,并對高校教育事業(yè)的發(fā)展起著重要的作用。用科學(xué)合理的方法來規(guī)劃管理高校的多媒體語音室,不僅會為高校的教學(xué)帶來許多便利,也能提高教學(xué)的質(zhì)量和效率。本文首先簡述了高校多媒體語音室的規(guī)劃原則和大致設(shè)備,然后,探討了高校多媒體語音室的管理方法。
[關(guān)鍵詞]高校;多媒體語音室;規(guī)劃;管理
將先進(jìn)的現(xiàn)代化多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引入高校的日常教育教學(xué)中,不僅為傳統(tǒng)的教學(xué)模式帶來了時代活力,還提高了教學(xué)質(zhì)量。多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校教學(xué)的廣泛應(yīng)用,需要相應(yīng)的對多媒體語音室的科學(xué)規(guī)劃和管理,并根據(jù)需要配置相應(yīng)的設(shè)備,只有這樣,多媒體技術(shù)才能為高校教學(xué)帶來便利和效率。
1.1高校多媒體語音室規(guī)劃原則
高校多媒體語音室設(shè)置的目的是為了方便學(xué)生鍛煉聽、說、讀、寫能力。近年來,多媒體語音室的功能得到了強(qiáng)化,教師可以應(yīng)用多媒體語音室進(jìn)行多種方式的教學(xué)。學(xué)校構(gòu)建多媒體語音室時,要制定出自己的規(guī)劃原則,以便于學(xué)生能在安全舒適的語音室中提高自己的能力。
高校構(gòu)建多媒體語音室時,首先要考慮學(xué)生學(xué)習(xí)時的安全問題,對于逃生通道和滅火器材都要準(zhǔn)備到位;其次,為了保證學(xué)生能夠有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,保持多媒體語音室的寬敞明亮,購進(jìn)噪音低、輻射小的設(shè)備是極其有必要的;最后,為了保障教學(xué)的效率,學(xué)校在購進(jìn)教學(xué)軟件時,要首選運(yùn)行速度快、故障發(fā)生概率小、學(xué)生易于學(xué)習(xí)接受的軟件。
1.2高校多媒體語音室應(yīng)有的設(shè)備配置
高校多媒體語音室配置設(shè)備時,要綜合考慮資金和教學(xué)需求兩個方面,不能以次充好,也不能由于資金短缺而購進(jìn)故障率高的有安全隱患的設(shè)備,這樣不僅不能讓多媒體語音室發(fā)揮應(yīng)有的教學(xué)作用,還會給學(xué)生帶來人身安全隱患。語音室設(shè)備應(yīng)包括學(xué)生用機(jī)、教師用機(jī)、數(shù)據(jù)采集器、交換機(jī)、空調(diào)、學(xué)生用電腦桌、機(jī)房管理系統(tǒng)等。對于這些設(shè)備的具體參數(shù),要考慮到教學(xué)的內(nèi)容,同時同于購進(jìn)的教學(xué)軟件,要切實(shí)保障其病毒率和故障率較低。
在高校多媒體語音室的教學(xué)正常使用過程中,要注意正確科學(xué)的管理方法和策略,以確保多媒體語音室有較高的使用率。但是在現(xiàn)實(shí)情況中,由于一次使用多媒體語音室的學(xué)生人數(shù)過多,學(xué)校在多媒體語音室應(yīng)用方面的規(guī)章制度不完善,以及雖然有制度但是執(zhí)行力不夠等原因,使高校的多媒體語音室管理存在很多現(xiàn)實(shí)問題。對此,就要從制度和人員管理兩個方面來加強(qiáng)對高校多媒體語音室的管理。
2.1建立科學(xué)有效的管理制度
由于多媒體語音室近幾年才在高校教學(xué)中得到應(yīng)用,相關(guān)的規(guī)章制度還很不完善,甚至有些學(xué)校只有一些默認(rèn)的或者口頭的規(guī)定,很沒有約束力。在制度缺失的情況下,多媒體語音室的使用沒有合理的安排,日常的衛(wèi)生和設(shè)備維護(hù)就更沒有專人負(fù)責(zé)了,這就造成了雖然高校投入大量資金引入多媒體語音室,但是使用率和使用壽命卻都很低的現(xiàn)象。
對此,高校的領(lǐng)導(dǎo)階層應(yīng)該充分認(rèn)識到這一點(diǎn),針對多媒體語音室的日常使用情況以及隱藏的問題制定相應(yīng)的科學(xué)有效的規(guī)章制度,使語音室的使用有章可循,同時也要制定出相應(yīng)的賠償和處罰制度。這樣,語音室的管理將在管理和處罰制度的有效約束下得到改善。
2.2建立具備專業(yè)素質(zhì)的多媒體語音室管理團(tuán)隊(duì)
一般的行政管理教師,不具備多媒體相關(guān)方面的專業(yè)知識,按照常規(guī)的行政手段來管理多媒體語音室,會造成它的使用率大大降低。因此,高校應(yīng)該引進(jìn)或者專門培訓(xùn)有多媒體語音室管理知識的管理團(tuán)隊(duì),來專門管理學(xué)校多媒體語音室。經(jīng)過培訓(xùn)的多媒體語音室專業(yè)管理團(tuán)隊(duì),將會使學(xué)校語音室的使用更加高效合理。
2.3加強(qiáng)師生多媒體語音室使用知識的培訓(xùn)
對師生加強(qiáng)多媒體語音室使用知識的培訓(xùn),可以保證他們規(guī)范操作,保持設(shè)備的良好運(yùn)行,提高語音室的利用效率,同時,在遇到緊急情況時,也能采取合理有效的解決辦法,減少損失。
高校通過在多媒體語音室的使用方面,制定相應(yīng)的科學(xué)有效的規(guī)章制度,建立專業(yè)的多媒體語音室管理維修團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)對師生正確使用多媒體語音室方法的培訓(xùn),不僅使多媒體語音室在高校的使用更加高效,對于高校的教育教學(xué)也有幫助。
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doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.12.174
[中圖分類號]TP308;G647
[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A
[文章編號]1673-0194(2016)12-0249-01
[收稿日期]2016-05-02